幼儿园妇女节主题教案
微文呈现整理的幼儿园妇女节主题教案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
幼儿园妇女节主题教案 篇1
目的:
1、母亲给予孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私的,为了让孩子感谢母亲,参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际,我园开展了庆“三八”系列感恩活动。
2、各年级通过多种形式表达对妈妈、奶奶、外婆的爱。
场地:小班(多媒体室)、中班(操场)、大班(一楼大厅)
人员分工:
1、巫珊珊:跟进整个活动、并及时协调活动现场。拍摄大班活动相片和摄影。
2、陈雨媚:负责跟进各年级对活动的熟练度,把活动文字报道和相片上传到9YE,跟进老师活动方案回收工作。拍摄中班相片和摄影。
3、冯群好:负责活动通知(校讯通、9YE公告),活动调查表。
4、杨伟红:负责活动物品的提供或购买(汽球、一次性杯子),拍摄小班相片和摄影;9:30分和11:30分分别播放有关专辑妈妈音乐。
5、王红彩:音乐收集把相关妈妈的歌曲下载到一楼电脑D盘——新建文件《妈妈歌曲》。
6、罗秀娣和陈丽芳:负责教学楼环境布置用汽球装饰横幅“猜猜我有多爱你”,并在2月28日把横幅挂在教学楼大门口。
7、罗建华:负责投影仪的安装、一楼大厅的玻璃临时安挂窗帘
8、教师朗诵队人员:中班组全体教师,朗诵诗歌《母亲》,可以拿稿读,须彩排给两位助理看。
9、各班老师工作:提前一天让孩子要带的物品(脸盘、梳子等)拿来园,以防节日当天没有带。
一定要通知到位,让每一个孩子的亲人到园(如妈妈、奶奶、外婆的其中一个),不要让活动变成孩子的失落。
如有孩子的家长没来,请教师互相关照这些孩子,不要让孩子感到失落。
活动结束后,把活动的不足之处及应对方法,还有活动优点,都用电脑打好发送给教学助理。
注意事项:
1、家长的车辆停放在校园外,请家长锁好安全锁,并派司机和门卫看好车辆。
2、因三个年级都要用到音响和话筒,如担心设备不够用,可以向员工和家长借用。但须提前一天借到,同时要试机,以免发生音响问题影响活动质量。
3、如三个年级都需要《妈妈歌曲专辑》,请到王彩虹教师处复制,并在活动前试听音乐效果。
活动准备:
1、录制音乐专辑(有关妈妈的歌曲):世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈、只要妈妈露笑脸、妈妈的吻、画妈妈、我的好妈妈、妈妈我要亲亲你、夸妈妈、爸爸妈妈听我说、妈妈格桑拉、妈妈的眼睛最美丽、漂亮的妈妈、我是妈妈小助手、妈妈亲老师亲、妈妈的手、妈妈我爱你、我叫妈妈mother、我有一个家、让爱住我家、感恩的心——手语舞蹈、
2、各班提前学习有关妈妈的歌曲和有关妈妈的儿歌。
小班组:“四个一”展开庆三八活动,以游戏的形式来开展。提前让宝宝想好怎么跟妈妈说祝福话,可以在节日前一天让宝宝有一个谈话活动,如何跟妈妈说祝福话。
准备物品:5米彩虹伞、二棵亲情树(用3张大白纸粘贴在一起,画好一棵大树)和红、黄、蓝颜料,调色盘若干(把调好颜料的调色盘放在画卷的.一边)
提前一天把多媒体室的卫生搞好,并把奥尔夫乐器收起来。准备好每个幼儿的篮子(到各班借用篮子)音响一套、
活动过程:
1、送给妈妈一首歌,播放音乐,让宝宝唱给妈妈听,第二遍时要求家长与宝宝一起唱。
2、送给妈妈一句祝福:请家长与孩子围成一个大圆圈坐好,播放〈妈妈音乐专辑〉,教师讲述:今天是三八妇女节,是妈妈、奶奶、外婆的节日,在这特殊的日子里,宝宝有好多好多想跟你们说,妈妈、奶奶、外婆要不要听呀?徐老师指到那个宝宝,宝宝站起来大声说一句祝福话给妈妈听,让我们一起来听听你有多爱妈妈(从点到那个宝宝开始,按顺序让宝宝说祝福,每一个宝宝说完祝福话,副班教师给予宝宝一个贴纸红花,鼓励宝宝。)
3、送给妈妈一个拥抱,送给妈妈一个吻,在播放《爱我你就亲亲我》的歌声中,孩子与妈妈一起围成圈跟着教师走、蹲、跳、跑,在听到爱我你就亲亲我(亲妈妈)爱我你就抱抱我(抱妈妈)爱我你就夸夸我(竖起手指头夸夸妈妈)爱我你就陪陪我(手牵手转圈)
4、彩虹伞游戏二个,由教师自己组织。每个游戏玩法玩二遍,让每对家庭都能参与。
5、制作亲情树,画卷(用3张大白纸粘贴在一起,画好一棵大树)让家长与孩子分成两组,用手掌、手指装饰亲情树(可以用各种线条、几何图形、手掌印、手指点装饰,要求用手指或手掌作画)。请家长用手指写好自己的名字和宝宝的名字。注:在制作过程中可以播放有关妈妈歌曲的音乐。
6、教师请妈妈(要求妈妈不要洗手)围坐在教室的旁边,教师组织宝宝洗手,然后请宝宝到教师处拿盆子,并到保育员处装水、拿毛巾,给妈妈洗手、擦手(播放音乐:世上只有妈妈好)为结束。
幼儿园妇女节主题教案 篇2
活动前言:
“三八”妇女节,我们进行一周“妈妈的节日”的主题活动。邀请热心妈妈做助教,请她带上一些物品,如孩子小时候喜欢的玩具、小时候穿过的衣服、小时候的照片等。从妈妈的.讲述中,让孩子感受妈妈抚育我们是辛劳的,妈妈是很爱我们的。
活动目的:
1. 愿意倾听妈妈讲述养育孩子的辛苦和快乐,体会妈妈对宝宝的关爱。
2. 感受自己成长的快乐
活动过程:
1. 激发幼儿的兴趣
请小妤妈妈先盖上头巾:“猜猜是谁?”
要求:
妈妈今天给我们带来很多故事,有趣的物品,要和我们一起分享。
2. 妈妈讲故事
请妈妈讲述养育孩子中的辛苦和快乐,并展示一些婴儿用品。请孩子一起说说:“这是什么时候用过的?”
出示照片,讲述照片的故事。
3. 妈妈和宝贝的事情
说说宝宝在妈妈肚子里的时候,妈妈在干什么?
宝宝出生后,妈妈又在干什么?
4. 表达妈妈的爱
妈妈养育我们这么辛苦,你想对妈妈说什么?想对妈妈做什么事情呢?
活动反思:
1. 结合“三八”妇女节,结合主题活动。
2. 充分利用家长资源,让家长参与活动中。
幼儿园妇女节主题教案 篇3
主题目标设定:
1.通过谈话、讨论、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。
2.能够与同伴大胆交流并进行演讲,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。
3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分,评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈,培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程
信息活动:妇女节的小精灵 调查访问:我们的妈妈 图片和实物展:妈妈的作品 交流演讲:我的妈妈本领大 娱乐活动评选“真棒妈妈“
活动方案举例
信息活动:妇女节的小精灵
活动目标
妇女节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨,培养幼儿的表述能力和合作能力。
活动准备
1、 为幼儿准备各种颜色的记者证。
2、 记号笔若干。
活动过程
一.师提出活动主题:妇女节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?
二.幼儿讲述自己的想法。
效果分析:根据平时的了解,孩子们的想法太多了。
话题有:
1. 采访妈妈,了解妈妈的有关信息,喜欢什么,不喜欢什么。
2. 采访家中的人,了解他们眼中的妈妈。
3. 采访整个大班的妈妈,统计在妈妈在全国某地工作的情况。
4. 采访妈妈的工作,并对相同工作进行统计。
5. 采访小朋友,了解小朋友眼中的妈妈。
6. 统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。
7. 采访并统计孩子最喜欢的妈妈。
三.幼儿分组商讨采访话题,并选择佩带记者证。
1. 给话题分类。工作类、生活类、感情类。
2. 幼儿自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题。
小精灵们开始行动了。
娱乐活动:评选“真棒妈妈”
活动目标
在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分,培养幼儿初步的判断力和表现力,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感,提高幼儿对妈妈的.自豪感。
活动准备
节日环境的布置、知识抢答题、开锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。
活动过程
1、 在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中,主持人宣布妈妈们进场,宣布幼儿评委方阵。
2、 具体活动:
智慧妈妈选拔闯关:知识抢答,猜猜做做 ,一把钥匙开一把锁。
爱心妈妈场景表演:收拾家庭做家务,做菜介绍菜名。
巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子,随音乐母女模特表演。
才艺妈妈露一手:唱歌、跳舞、运动、编织等。
3、颁奖活动:园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物,说一句祝福妈妈的话,在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
幼儿园妇女节主题教案 篇4
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
活动准备:
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐。
2、6个呼啦圈和若干糖果。
活动过程:
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
幼:是妈妈的节日
师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的'“三·八”节,OK?
二、互动环节
《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
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