祖父的园子读后感
微文呈现整理的祖父的园子读后感（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
祖父的园子读后感 篇1
我学过很多篇课文，但让我最喜爱的是《祖父的园子》这篇文章，文章的作者是萧红，把我待到了无忧无虑，天真活泼的浪漫童年生活。
这篇文章的主要人物，有作者的祖父，还有作者本人，课文的主要内容是作者有一个大花园，他的花园里面有很多蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱等等还有一些美丽的花朵，祖父的菜园以前是个果园，祖母喜欢养羊，羊把果树都给啃了，果树渐渐的都死了，作者有记忆的时候，院子里只有一棵樱桃树和李子树，而且樱桃树和李子树都不大结果，所以觉得它并不存在，祖父的院子里有一棵大榆树，他在西北角上，作者回忆他小的时候祖父在铲地，作者也跟着祖父铲地，因为作者太小，拿不动锄头，就把锄头的那个头拿了下来，作者小时候以为狗尾巴草是谷子，祖父解释说谷子和狗尾巴草不一样，谷子是有芒针的.，狗尾巴草没有，他只是毛嘟嘟的，还有就是作者和祖父在园子里的一些事情，趣事。
读了这篇文章，我觉得作者回忆的这片园子，里有着他小时候的事情，和他跟他祖父的一些有趣的事情。
我的童年生活，也和作者一样的天真活泼，我生活在城市中，很羡慕农村孩子生活，我仿佛听到了那种野性的呼唤。
祖父的园子读后感 篇2
翻开书，"祖父的园子"几个字映入了我的眼帘，让我不禁想起......
《祖父的园子》讲的是作者童年时。祖父家有一个大花园，花园十分漂亮，有各种花儿和蝴蝶，作者十分喜欢它，因为它带给了作者快乐。
《祖父的园子》是作者童年的乐园，那里珍藏着纯真和美好，通过对园子里自由自在的童年生活的介绍，写出了童年生活的自由与快乐，表达了作者对童年生活的留恋。
总有一个地方承载着童年的回忆，它可以是有浪花、、贝壳的海边，也可以是有鲜花、小草的郊野，还可以是祖父的五彩花园，在祖父提供的'自由天地里，儿时的作者尽情享受着童年的无穷的乐趣。
我们也有属于自己的童年乐园，那也是鲜花盛开，四季如春，让我们珍惜这样的童年时光吧！让它伴随着我们自由自在的成长。
祖父的园子读后感 篇3
“一切都是活的，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的.....”
上面的旅顺来自萧红的《祖父的园子》。《祖父的.园子》这篇文章主要讲的是小萧红在祖父的园子里自由、快乐的童年时光。
读了这篇文章，我感到祖父的园子是自由的、快乐的，小萧红在祖父的园子里也是自由的，一切都是自由的、快乐的，“倭瓜想爬上架就爬上架，黄瓜想开一朵花就开一朵花，想结一个瓜就结一个瓜，一切都是自由的，一切都是快乐的”。当然，小萧红更自由，她累了，就在树荫下睡觉，她想玩就在那儿随便玩，她用劲的把水往天上扬，一切都是自由的、快乐的。
萧红跟着祖父一起“干活”，但她只是在那儿瞎闹，文中就写了小萧红把种子踢飞，把狗尾巴草当小麦留着，把小麦当狗尾巴草割掉，但是祖父却没有生气，而是很耐心地讲给她听。
这个园子给了萧红快乐、自由，是她儿时的乐园，祖父也给了萧红快乐和自由，人们说：“岁月就是一盆水，会把人们的记忆永远留在我们的心里，从这篇《祖父的园子》来看，还真是这样的。
祖父的园子读后感 篇4
我就是喜欢读女作家萧红的《祖父的园子》。选自《呼兰河传》，读了三天，好多遍，还在组群里分享了好词、好句和心得体会，录了音。老师还告诉我，茅盾曾说她的作品是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
这篇文章作者带着我逛了一座自由的园子，我看见了长到“天”上去的玉米，爬满屋顶的倭瓜，愿意开一朵花就开一朵花，愿意结一个瓜就结个瓜的黄瓜等奇怪的植物。还有从谁家飞来，又飞到谁家去的黄蝴蝶、白蝴蝶。
我还见她把韭菜当成野草割掉，把狗尾草当成谷穗留着等多个让人笑破肚皮的搞笑事件。
小萧红还跟我说了她不想长大，还想和祖父在园子里这样快乐地生活。我知道她对祖父很是依恋和对儿时生活的怀念。我也喜欢这样的有趣和自由的.园子，我还想在祖孙俩逗笑时把他们拍下来。我也想在傍晚吃饱喝足以后，躺在园子边的躺椅上，看着天上的星星和月亮玩躲猫猫。
祖父的园子读后感 篇5
文章中孩子的祖父有一个大花园，这花园里有各种各样的动物，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，还有各式各样的植物，樱桃树、榆树、李子树、狗尾草……一派生机勃勃的景象。在这园中，有快乐的童年，有祖父陪伴的美好时光。
我慢慢地读，细细地品，仿佛看到了在一个果蔬飘香的大花园中有一个孩子跟在祖父身后铲地、浇菜，时而孩子和祖父谈笑风生，时而孩子拿着水瓢，舀起水，拼尽力气往天上一扬，大声喊道：“下雨了，下雨了。”我能够透过文字感受到孩子心中的快乐。这种快乐是大花园中的自然景象和爷爷的疼爱带给他的。
其中有一段我很喜欢：“都是自由的.……黄瓜愿意开一个黄花，就开一个黄花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。”我爱这种自由自在的感觉。
我的童年正是这样，有一个温暖的家，有爸爸妈妈、爷爷奶奶对我的疼爱，有足够让我自由成长的空间。我如同文章中的孩子一样，爱我的家，爱我的家人。