评选方案

微文呈现整理的评选方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

评选方案 篇1

一、活动目的：

为进一步增强师生文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，创设良好的育人环境，树立良好的班风和学风，形成人人争做文明中学生的良好氛围，促进和谐校园建设，学校将加强对班级的管理，定期开展“最美班级”评选活动。

二、评比要求：

1、教室走廊墙壁上不能有脚印和乱涂乱画痕迹 。

2、教室里的窗台、玻璃要保持干净。

3、教室地面及走廊、楼梯要保持干净，无脏水。

4、教室内的开水瓶、矿泉水桶、卫生工具要摆放整齐。

5、教室内无杂物，桌椅排列要整齐。

6、教室内墙壁上不要乱贴乱挂。

7、学生的仪容仪表要符合校规，男生不留长发，女生不烫发、不染发，不佩戴首饰，精神面貌好 。

8、学生的语言要文明，多使用礼貌用语，不说粗话脏话。

9、学生行为举止要文明，下课期间，不大声喧哗、不疯打，上下楼梯不冲撞。

10、同学之间和睦相处不打架。

11、遵守午休纪律，不随意进出教室上厕所，保持校园安静。

12、遵守寝室纪律，晚寝不吵闹。

13、认真打扫寝室，保持寝室干净、整洁。

14、遵守食堂纪律，排队打饭时，不插队。

15、注意食堂卫生，始终保持本班餐桌干净，地面整洁。

16、校园内不随手扔垃圾，不向教室、寝室窗外抛杂物。

17、不准带零食进入教室、寝室。

18、不吸烟，不带手机进校园。

19、不私自外出，不准进网吧。

20、遵守课堂纪律，上课认真听讲，不做小动作，不睡觉。

21、尊敬师长，见到老师要问好。

三、友情提示：

1、评比时间：本期第十三周，即20xx年11月23日至28日。

2、评比小组：

组长：刘国平

成员：全体行政成员，值班教师、值日学生。

3、评比方式：在评比期间，每天均由值班教师、值日学生、政教处人员，以百分制、倒扣分的形式，对各班情况进行量化。一周结束，将各班每天所得分进行累计，即为最终得分。

4、检查时段：随时。

5、评比结果：其结果将作为班级常规管理考核的'重要依据之一。评比结果将以通报的形式在全校范围内公布。对各年级前2名的班级给予一定的奖励。对后3名的班级提出警示。

评选方案 篇2

一、参评对象

教龄在3（含3年）年以下的本校教师。

二、评选条件（满分100分）

1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课；粉笔字、钢笔字书写规范、美观；能熟练运用现代教育技术，熟练地制作并利用多媒体课件上课（25分）。

2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点，成效显著或形成可推广的经验做法（25分）。

3、模范执行教学常规。认真撰写教案，认真批改、讲评作业，在教务处和教学部常规检查中获得好评（25分）。

4、教学质量不断提高，在学校组织的学科统考中，教学成绩B（含B）级以上（25分）。

三、评选办法

1、开学第三周起，以年级为单位，举行教学基本功比赛，符合条件的教师均应参加，比赛成绩作为评选教学新秀的依据。

2、开学第三周起，开展公开课评比活动，采用教研组-年级-学校逐级评比的'办法，各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。

3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查，结果作为评选教学新秀的依据。

4、每学期末，教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩，评出学校十佳教学新秀。（当符合条件的参评教师超过30人时，按30%比例选出）

四、奖励

1、学校对评出的十佳教学新秀授予“十佳教学新秀”荣誉称号，颁发证书。

2、年终考核，该荣誉按地级荣誉计分。

3、市级以上教学新秀评选，候选人按名次从中选出。

评选方案 篇3

一、指导思想：

为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。

二、评选条件：

凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。

1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；

2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；

3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；

4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；

5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞。

三、评选类别：

“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：

1.学习之星

学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基 础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。包括勤奋之星、学科之星、进步之星等。

2.文学之星

热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。

3.文明友爱之星

尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动。包括文明之星、礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星等。

4.才艺之星

在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。可包括书法之星、绘画之星、摄影之星、音乐之星、舞蹈之星等。

5.体育之星

在体育运动方面有突出特长或在校级以上各类体育比赛中成绩突出者。

6.其他

如果对班级班风建设有利，能成为学生认同并学习的榜样的同学也可推荐。

四、评选办法：

1、“校园之星”评选活动原则上每月一次，于每月中旬进行评选。

2、层级推荐，逐层选拔：

①各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”1人，填写好推荐表交给年级组长。

②各年级组长参照评选标准，从各班的“班级之星”中，评选出本年级的“年级之星”，2人。

③年级组长将“年级之星”材料上交德育办，有德育办向全校公示。

五、宣传、表彰办法：

1.学校将对“校园之星”颁发荣誉证书，并通过学校网站、“校园明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。

2.学校以年级为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。

3.在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市“三好学生”、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。

六、注意事项：

1、各班要积极创设评优争先的.氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦” 的良好氛围。

3、各班、各年级要注意评选的公平，公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。

评选方案 篇4

宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我院精神文明建设的重要窗口。为了丰富我院学生课余文化生活，增强我院学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。学院将举行20xx年“最美宿舍”评比活动。

一、活动主题: 我爱我家 美丽宿舍

二、活动对象：食品与生物工程学院全体学生

三、评委：各级辅导员、学生会干部、各班班长

四、活动时间： 20xx年10月24日-20xx年11月13日

1、资料发放宣传： 10月份

2、装饰时间：10月26-11月8日

3、各班班主任对本班寝室检查时间：11月5-8日

4、学生宿管中心组织宿管员、学生会干部进行首轮筛选。 时间：11月7-8日

5、学校校级领导、专业科科长、学生科领导对宿舍进行最终评选。 时间：11月9日

6、评选结果通报校级领导，并张榜公布结果。时间：11月13日

7、分科室组织男女生互相参观。（时间待定）

五、活动内容：

（一）装饰内容

1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。

2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品等装饰。

3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。

4、设计要求：A、结合寝室自身特点、力求创新。

B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施（除床铺外），不得人为造 成安全隐患。

C、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。

（二）装饰要求

1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现高中生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，有突出的特点。

3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。

4、每个宿舍要有一个解说员，口头简单条例清晰的`介绍自己寝室的装饰主题。

（三）评分细则：

1、宿舍装饰设计： 50分

（1）、创意：设计内容新颖，大方（10 分）

（2）、内容：体现宿舍装饰大赛主题 “我爱我家，美丽寝室”(评委根据其内容与主题的符合程度给分， 15 分)

（3）、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽(15 分)

（4）、装饰品：装饰品美观，别致，要有用废旧物品改造的宿舍装饰。（评委根据 其装饰品的精美程度和废物利用程度评分，10 分）

2、宿舍卫生和整洁：（35 分）

（1）、 卫生情况（15 分） ：

地面：地面有垃圾杂物,扣 1—5 分。

墙壁：有明显人为污损现象，扣 1—2 分

天花板:有蜘蛛网，扣 1—3 分

门窗：有灰尘，污渍，扣 1—5 分

（2）、被褥叠放整齐统一，放置有序，物品摆放整齐有序。5 分 物品摆放不整齐，每件物品扣 1—2 分

（3）、空气清新（5 分）

室内有异味，扣 1—5 分

3、宿舍代表介绍：（10 分）

（1）、介绍人普通话标准，热情、有礼貌，介绍内容详细，突出寝室特点 （ 10 分）

（2）、介绍人普通话流利，介绍完整（ 7 分）

（3）、介绍人介绍不完整 （ 4 分）

（4）、没有介绍人介绍 （ 0 分）

4、 宿舍名称设计（5 分）：

（1）、设计名称别致，且能体现室内设计的内容，宿舍装饰大赛主题（1-5 分）

（2）、没有设计宿舍名称（0 分）

六、活动安排

1、活动准备

（1）、召开宿管部成员会议

（2）、准备各类检查所需的评分表、宿舍分布等资料。

（3）、相机一个、笔若干。

（4）、事先通知学生宿管中心人员、学生会干部组成首轮评选小组。

2、活动宣传

（1）、召开宿管部成员和宿舍长会议，介绍活动内容及事项，在各班积极宣传。

（2）、在宿舍楼进门处张贴海报，进行宣传

（3）、号召各班班主任积极鼓励和支持工作。

3、活动流程

（1）、由首轮评选小组对各参赛宿舍进行评选，评选出入围决赛的寝室

（2）、学校院级领导、专业科科长、学生科领导对参加决赛的寝室进行最终评选。

（3）、评定名次并颁发奖项。

（4）、对优秀宿舍，进行图片展览。

七、活动奖励

1、张榜公布结果，以示表彰。

2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。颁发获奖证书以及奖金若干。（一等奖：100元；二等奖：80元；三等奖：60元）

3、设定“优秀组织奖”（针对各个专业科）两个，“优秀班级”（针对班级）四个。“优秀讲解员”（针对寝室装饰解说员）十个。颁发奖状，并适当给予考核分加分。

八、其 他

本活动最终解释权归企业管理学第一组成员。

第一组成员：

组 长：王明辉

成 员：卢艳丽、刘醒、冯新萍、崔慧、牛爽、刘松岳