元宵节班级活动方案

微文呈现整理的元宵节班级活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

元宵节班级活动方案 篇1

一、活动背景

大学生活丰富多彩，同学们来自全国各地，拥有不同的文化背景。元宵节作为一个传统节日，是增进同学们文化交流、加强班级团结的良好时机。

二、活动目标

1.弘扬中国传统文化，增强同学们的文化自信。

2.促进同学们之间的交流与合作，培养团队合作精神。

3.丰富校园文化生活，营造温馨和谐的校园氛围。

三、活动内容

1.元宵文化讲座与展览：邀请专家进行元宵文化讲座，同时举办元宵文化展览，让同学们深入了解元宵节的内涵和历史。

2.各地元宵风俗分享：组织同学们分享来自家乡的元宵风俗和特色美食，增进彼此的了解和友谊。

3.校园元宵灯会：在校园内布置各式花灯和灯谜，同学们可以赏灯、猜谜，感受浓厚的节日氛围。

4.元宵慈善义卖：组织同学们制作元宵进行义卖，所得善款捐赠给校园慈善基金或需要帮助的'学生。

四、活动预算

考虑到大学生的能力和需求，活动预算相对宽裕，预计总费用在xx至xx元之间。

五、活动注意事项

1.注重活动的文化性和教育性，弘扬正能量。

2.鼓励同学们积极参与，发挥自己的特长和创意。

3.做好活动宣传和组织工作，确保活动的顺利进行。

元宵节班级活动方案 篇2

一、活动时间

元宵节前一天

二、活动对象

学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

三、活动地点

学校楼下(是临街道路旁)

四、活动内容

做灯笼、猜灯谜、得奖励

五、活动目的

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的`资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

六、活动流程

1、前期准备

1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xxx时间节点：xxx)

2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xxx时间节点：xxx)

2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：xxx时间节点：xxx)

2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时)

2.5主持人(负责人：xxx)

2.6活动营销(负责人：xxx)

新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间

3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：前台老师负责医保主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)

3.3照相：xxx

3.4总协调：xxx(负责活动前期所有工作到位)

4、活动总结

各老师书面总结一份并分享。

元宵节班级活动方案 篇3

一、活动概述

元宵节是中国传统节日之一，为了让初中生们更好地了解这一节日的文化内涵，感受传统节日的氛围，增进班级凝聚力，我们特别策划了本次元宵节班级活动。

二、活动目标

1.加深同学们对元宵节习俗和文化的了解。

2.培养同学们的动手能力和团队合作精神。

3.增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。

三、活动内容

1.文化讲座：邀请老师或校外专家进行元宵节文化讲座，让同学们了解元宵节的起源、习俗和意义。

2.制作元宵：组织同学们亲手制作元宵，感受传统手艺的魅力。

3.灯谜竞猜：布置灯谜，进行小组竞猜，增加活动的`趣味性和互动性。

4.班级元宵晚会：晚上举行小型元宵晚会，同学们可以表演节目、分享美食，共同庆祝这个传统节日。

四、活动预算

考虑到初中生的经济能力，活动预算以经济实惠为主，预计总费用在xx元以内。

五、活动注意事项

1.活动过程中要确保同学们的安全。

2.注重活动的教育性和趣味性相结合。

3.鼓励所有同学积极参与，营造温馨的班级氛围。

元宵节班级活动方案 篇4

一、活动时间：

20xx年2月23日(周六上午9:30)

二、活动节日分析：

元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。

三、活动目的：

春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。

四、活动内容：

1、猜灯谜(提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧)

2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体)

3、书写心愿卡片

4、吃汤圆

五、活动具体流程：

1、前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的.彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个

2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项

3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。

4、各班通过飞信给家长下发通知。

5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作 绘画 剪纸 )

备注：

1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴

2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)

芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)

3、心愿卡片设计要求简洁大气美观 线绳错落有致