竞赛方案

微文呈现整理的竞赛方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

竞赛方案 篇1

一、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，特举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、组织机构：

组 长：黄时均

副组长：沈怡、郭淑华

成 员：语文组全体成员

三、参赛对象：

三至六年级学生。（每个班级选出10名学生参赛）

四、参赛时间：20xx年5月

五、参赛地点：各班教室

六、作文主题：

以“感受自己生活中的幸福”为主题，通过描写发生在自己身上的具体事例，表达出自己感受到的幸福。要求内容具体，事例感人，层次清楚。作文题目自拟。

要求参加比赛的学生注意作文书写的格式，做到书写工整、规范、美观。

七、比赛办法

现场自命题作文，学校统一书写纸。 参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置，答卷必须钢笔书写。

八、奖项设置：

每个年级设一等奖2名、二等奖3名。

九、要求

请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单，并借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。

小学生作文竞赛活动方案 第四篇_全国小学生作文大赛策划方案

全国小学生作文大赛

主办单位：

承办单位：

策 划 方 案 全国中小学教育杂志社 重庆西部教育促进会 重庆一三八教育联盟 重庆马前卒文化传播有限公司

目录

1活动目的及意义 .................................................................................................................................................... 2

1.1大赛目的 ............................................................................................................................................................. 2

1.2大赛主题 ............................................................................................................................................................. 2

1.3大赛口号 ........................................................................................................................................................ 2

1.4大赛具体环节 ................................................................................................................................................. 2

1.4.1初赛 .......................................................................................................................................................... 3

1.4.2复赛......................................................................................................................................................... 3

1.4.3区域决赛 ................................................................................................................................................. 3

1.4.4全国总决赛 ............................................................................................................................................. 3

2大赛专家团队 ........................................................................................................................................................ 4

2.1大赛阅卷组 .................................................................................................................................................... 4

2.2大赛讲师团 .................................................................................................................................................... 4

2.3大赛评审组 .................................................................................................................................................... 5 3 大赛颁奖及名师课堂

3.1.大赛颁奖现场................................................................................................................................................. 5

3.2名师指导精品课堂 ......................................................................................................................................... 6 4 大赛的成果分享

4.1免费深度交流教研成果 ................................................................................................................................. 6

4.2免费精准分析成绩数据 ................................................................................................................................. 7

4.3免费宣传学校品牌 ......................................................................................................................................... 7

4.4全方位拓展学生综合能力 ............................................................................................................................. 7

45爱心传递公益典范 .......................................................................................................................................... 8

5承办方资质 ............................................................................................................................................................ 9

6区域代理 .............................................................................................................................................................. 10

6.1区域代理合同 ................................................................................................................................................... 10

6.2区域代理授权 ................................................................................................................................................... 12

6.3区域代理公办学校合同 .................................................................................................................................... 13

1活动目的及意义

1.1大赛目的

为了弘扬汉语言文化，促进少年儿童读写综合能力的全面发展，加强全国小学生阅读作文的教学研讨，便于全国各地中小学多层次，全方位进行教学成果交流，共享优质教育资源，按照《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx---20xx）》精神和要求，特举办“20xx全国小学生作文大赛”。

1.2大赛主题

全国小学生作文大赛系列活动

1.3大赛口号

在快乐中竞赛，在竞赛中成长

1.4 大赛具体环节

1.4.1初赛

免费，鼓励2—6年级学生全员参与，由专家评审委员命题组统一 命题，严格保密。各学校按照组委会时间自行统一安排竞赛，然后组委会收回考卷，安排阅卷组教师批阅评分，做好成绩统计，学生资料档案和阅卷分析。然后大赛讲师团深入各学校，和老师们做小学生阅

读作文教学交流，最后在学校操场举行颁奖，邀请全校所以教师，学生，家长参与颁奖，同时电视，报纸等媒体现场采访。

1.4.2复赛

本着重在参与，激发孩子对阅读作文浓厚兴趣的'目的，在初赛学 生中抽取60％~70％优异者参加复赛，参赛颁奖方式与初赛相同。

1.4.3区域决赛

从复赛总人数中挑选20％优秀学生参加片区决赛，由片区代理安 排考试地点、 考室、考试时间、监考老师、做好考场的内外布置，竞赛1周后进行区域决赛颁奖，专家现场作文指导；免费午餐（10元/ 人），奖项设置：各年级分别设一等奖1名：荣誉证书、t恤，奖品（价值300元）；二等奖2名：荣誉证书、t恤，奖品（价值200元），第三名：荣誉证书、t恤，奖品（价值100元）。其余参赛者均为优秀奖：荣誉证书、t恤。

1.4.4决赛

各年级按区域决赛成绩分别挑选前10~15名优秀者，到重庆总部 参加全国总决赛。时间一共6天，不仅有严格的现场决赛，有名师讲座，有超值的生活体验，有旅游观光，还给孩子们准备了丰厚的奖金

和奖品。

2大赛专家团队

2.1大赛阅卷组

从初赛，复赛，区域决赛到总决赛，100多名专业老师批阅试卷，组委会严格要求，严谨细致，做到公开，公平，公正；试卷批阅要求中批细而精，旁批抓主题，尾批重鼓励。做好成绩统计和数据分析，确保大赛的高质量。

2.2大赛讲师团

由小学生阅读作文教学领域专家，一线名校名师组成，从初赛开 始，奔赴全国各参赛学校与全体教师一起深入交流座谈，分析现在全国小学生阅读作文教学“苦”与“累”的现状，探讨立体的课堂架构和小学生作文“仿，放，收，创”的成长路径，推广小学生作文的六大教学方法。每次交流讲座1.5小时，做到不说大话，不说套话，不说空话，理论和实践相结合，一针见血，立竿见影。将全国高端城市最先进的教学理念和教学模式免费和老师们分享，让老师们有实实在在的收获，领悟，从而运用到自己实实在在的教学中去，不断提高自

小学生作文竞赛活动方案 第五篇_20xx设备运输合同

设备运输合同

甲方(需方)：

乙方(供方)：

甲、乙双方经过友好协商，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》以及相关法律法规，遵照平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本工程项目的采购和安装事宜协商一致，订立本合同。

第一条 工程概况

工程名称：

工程地点：

合同内容：

第二条 组成合同的文件

1、 本合同书和合同条款

2、 中标通知书

3、 投标书及其附件

4、 招标文件

5、 国家法规、规范、行业标准和有关技术文件

6、 双方有关供货问题的协商、会议纪要等书面协议或文件视为本合同组成部分。

第三条 合同范围和条件

本合同的范围和条件应与上述合同文件的规定相一致，交货方式为交钥匙工程。

第四条 合同价款

甲方向乙方订购

(包括运输)计人民币￥

元， 安装计人民币￥

元，合计人民币￥

元 ，大写人民币元整。其产品名称、规格型号、数量、单价、生产厂家、技术规格及功能、备品备件、易损件、进口和国产部件清单、维保计划表、五至十年的易损件报价单等详见附表。

第五条 乙方向甲方承诺按照合同约定按时交货和施工、竣工，承担设备的质量问题，并在质量保修期内承担工程质量保修责任。

第六条 甲方向乙方承诺按照合同约定期限和方式支付合同价款

第七条 合同生效

合同订立时间：

年

月

日

合同订立地点：

本合同约定双方签字盖章后生效。

第八条 合同份数

本合同正本二份，双方各存一份。双方约定合同副本四份，双方各执二份。

甲方：(公章)

乙方：(公章)

住所： 住所：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

电话： 电话：

开户银行： 开户银行：

账号： 账号：

竞赛方案 篇2

一、时间：

二、地点：

三、分组：

中学部分为4个组，即：

六年级组、七年级组、八年级组、九年级组。

小学部分为5个组，即：

一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组。

四、比赛项目：

1、中学各年级组田径项目：100m200m400m800m1500m3000m4*100m接力跳高跳远铅球（男子5kg女子4kg）

2、中学各年级组集体趣味项目：集体跳绳（男女生各5人，2人摇绳共12人）10人绑腿跑（男女生各5人）。

3、小学一、二年级各组比赛项目：60m400m30m迎面接力（男女各6人）30m跳绳跑、个人计时跳绳共8项

4、小学三、四、五年级各组：60m、100m、200m、400m、800m（男、女)、4×100m接力跳高跳远铅球(男子3kg女子3kg)男女共18项

5、集体趣味运动项目：

A、一、二年级集体跳绳(男女各3人，2人摇绳共8人)

B、三、四、五年级集体跳绳(男女各5人，2人摇绳共12人)

10人绑腿跑（男女生各5人）。

6、教工项目：

中学部：教工4*100米混合接力（男女各2人）、10人集体跳绳（男女各5混合）、6人绑腿跑（男女各3混合）

小学部：教工4*100米接力、4人集体跳绳（不包含2人摇绳）、4人绑腿跑

4、教工分组：

1、小学部：一年级级部二年级级部三年级级部四年级级部五年级级部共五个组。

2、中学部：六年级级部七年级级部八年级级部九年级级部综合组（成员：工会、后勤、财务、图书馆、z）共五个组。

五、参赛办法

1、各年级学生以班为单位（男女生各5人，共10名运动员）参加田径项目比赛。参加集体比赛项目的同学只要是本班成员即可，不配发号码布，直接参加比赛。

2、各班每人限报2项，每项限报3人（接力、集体项目除外）。

3、各级部代表队、综合组代表队必须参加所有教师的比赛项目。

4、体育教师不参加教师项目的比赛，负责比赛的组织和裁判工作。

六、计分办法

1、个人项目取6名，按7、5、4、3、2、1计分。集体项目双倍计分，取前3名奖励。不足6人或6队的减1录取。破区、市记录，得分双倍。

2、团体总分各组按各班男、女积分总分排名次，积分多者，名次列前，如积分相等，则单项第一名多者列前，依次类推。

七、奖励办法

1、单项录取，奖励前3名。集体项目录取者，发给奖状。

2、中学部团体奖励前3名，小学部奖励前2名。

4、教工项目，各奖励前3名。

八、报名

各班、级部报名单填好后，经班主任签字，于20xx年3月31日（星期三）上午9：50准时送交政教处（中学交z处，小学交z处），过期扣班级积分。

九、比赛规则

参照中国田径协会审定的《田径规则》执行。

十、其他

各班班主任、各级部主任认真把好报名关，凡是参加比赛的'运动员必须是身体健康者，无疾病且无家庭病史者，确保学生安全。

十一、本规程解释权及未尽事宜，均由竞赛组负责或补充。

希望各班接到规程后，积极行动起来，认真做好思想动员和组织落实，迅速组成代表队，抓紧训练，做好迎接运动会的一切准备。

政教处教务处团委艺体组

竞赛方案 篇3

为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。

一．活动目的：

1．愉悦心情，缓解工作压力。

2．增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

3．增强教职工体质。

二．活动时间：

XX年11月1日下午3：30。

三．活动地点：

塑胶操常

四．活动内容：

1．传统项目：拔河。

2．趣味接力赛：抢收抢种

道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。

方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。（8人“播种”，8人“收获”）

令下，播种队第一名队员手提装着“种子”（桔子）的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

规则：“种子”必须放在圆圈（花环）内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

五．参加人员：

全体教职工。

六．活动形式：

教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人（正,付,保班原15人，一队再加一人）

七．组织机构：

组长 吴江

成员 左如璘（负责裁判，发令） 邓焕文（负责联络协调）

魏三妹（负责道具，奖品） 罗桂群（组织正班队员）

王 彬（组织付班队员） 袁玉华（组织保育队员）

八．安全保障措施：

对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

九．未尽事宜，另行通知

【范例】

活动意图：

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富

幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。

活动对象：

大班全体幼儿

活动时间：

20xx.11.5

活动场地：

湖岭镇中心幼儿园

活动准备：

呼啦圈若干

活动口号:

“快乐转转转！”

活动目的:

为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中，为书声朗朗的校园增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美丽的.幼儿园装点得更加绚丽!

活动要求：

此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。

l、为促进全体参与，正式比赛前，各班有1—2分钟的时间进行“呼啦圈转起来”的表演，可采用集体表演，也可个别学生进行表演。

(看哪个班会转呼啦圈的人数比最高，颁发“呼啦圈最佳表演奖”)

2、“呼啦圈转起来”之后，各班每次选派5名选手参加“呼啦圈向前转”的比赛。

活动规则：

l、每班选派6名幼儿参加“呼啦圈向前转”的比赛。

2、从同一起点出发，边转呼啦圈边向终点前进，进行计时比赛。3、比赛前，呼啦圈放在起点线后面，选手站在呼啦圈里面，听到发令声响后，拿起呼啦圈转起来后向前出发。

4、前进过程中呼啦圈不能掉下，否则被淘汰。

5、到达终点以脚过了终点线为准。

6、比赛不分预赛和决赛，各组各取前15名作为优胜者

竞赛方案 篇4

为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，努力提高教师专业水平，为省、市基本功大赛选拔人才，学校决定组织开展数学及部分综合学科教师教学基本功大赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛学科

比赛学科有数学、美术、体育、劳动与技术、综合实践活动。

二、参赛对象

数学、体育：本校35周岁以下（19xx年1月1日后出生）在职青年教师。

美术、劳动与技术、综合实践活动：45周岁以下的在职教师。

三、比赛内容

比赛公共项目包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学、学科专业技能笔试。

四、组织要求

1.所有对应学科、符合条件的教师无特殊情况必须参加本学科比赛。劳动与技术、综合实践活动两科，所有有发展意愿的'老师都可以报名参赛。

2.4月份完成比赛。请各位老师在4月1日前到教务处选报科目。

3.比赛日程安排：4月9日—4月13日，课堂教学比赛；4月中旬，粉笔字比赛、教学设计及课件制作比赛；4月下旬，即兴演讲比赛。具体时间另行通知。

五、奖励办法

1.比赛设一等奖（30%）、二等奖（70%），获奖证书由学校颁发。

2.经校级培训，从一等奖获得者中选拔优秀选手，代表学校参加云连港市基础教育青年教师教学基本功大赛。

3.比赛成绩记入教师业务档案，并作为年度考核、职称晋级、评优表彰的重要依据。根据省、市相关文件精神，省、市基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖，在职称评定时作为破格条件。

4.参加学校组织的学科专业技能笔试且成绩合格者，由市教研室颁发教师专业技能合格证书。