青春的演讲稿

微文呈现整理的青春的演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

青春的演讲稿 篇1

你只注意我的张扬

却没有看到我的坚持

你有你的习惯

我有我的价值

你否定我的现在

我决定我的将来

你可以轻视我的行为

我们证明这是谁的时代

青春注定是孤独的旅行

路上少不了质疑和嘲笑

但那又怎样

哪怕遍体鳞伤

也要活的漂亮

我是90后

我为文明代言

大家好，我是1号选手，今天我演讲的题目是《放飞青春梦想，共建文明社会》

在演讲前，我希望大家配合我，回答几个问题。第一个问题，给你一杯水，你能想到它有什么用途？还有一个问题，大家小时候有没有看过童话？那么，希望我接下来的故事能带大家找到童年的感觉。

小象斑比和妈妈住在一个小山包上。斑比有一个坏习惯，就是打喷嚏时总喜欢将头对准对面山包上的猴子们。“我的纸飞机湿了。”“哎呀，我的新裙子脏了。”每次看到猴群的骚乱，斑比总会暗自发笑。“斑比，这样是不礼貌的。”每当这时，

斑比总是满不在乎。妈妈为了改掉它的坏习惯，想了一个办法，每次在斑比打喷嚏之前，在它的鼻子里填满了花籽，草籽。一年之后，斑比打算搬家了，没想到，猴子们都来了。“斑比，谢谢你的喷嚏，本来我们都打算搬家了，可是现在这里到处是鲜花，我们都不舍得走了。”斑比听了，脸上一阵红，从此改掉了坏习惯。

也许大家会说，这不就是一个童话嘛，我早就不听了。但是大家有没有想过，这个童话也告诉我们一个道理,从小做起，做一个文明的人。

那么，文明是什么？也许大家会想，这个概念太抽象了。其实不然，很简单。乘车让座是文明，爱护公共财产是文明，排队守序是文明，用礼貌用语同样也是文明。

曾经听过这么一个故事,有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水已经走了一半。那女工见是列宁，先是一惊，然后赶忙退回去,给他让路。列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。一个享受众多鲜花和掌声的人尚且可以做到不骄不躁，礼貌待人，那么我们又有什么理由忽视礼貌，忽视文明呢？

古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。讲文明，用礼仪，即体现了个人素质，反映出社会公德，更弘扬了民族文化。那么作为当代大学生，我们心中是否做到做文明之人，行文明之事，践文明之行呢？

大学是人生中关键时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为是我们学习、生活的根基；是我们健康成长的臂膀。

记得，有人曾访问过一个诺贝尔奖得主这样一个问题：“教授，您人生最重要的东西是在哪学到的呢？”，教授是这么告诉他的，“幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，就像谦让，与朋友分享。”其实，我们完善自己的文明修养也一样，并不一定要有什么了不起的举措，而是要从就像饭前洗手这些小事做起。就如同我之前问的那个问题，在坐的同学告诉我的答案只有两个，解渴和浇花。但当这成千上万杯水汇聚在一起后，则可以灌溉世间万物，成就惊涛巨浪。

清朝学者顾炎武曾说过：“天下兴亡，匹夫有责。”大到一个国家，小到一所

学校都是如此，我们应以创建文明校园为己任，贡献自己的一份力量。培育优良学风，创建文明校园。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将建设目标指向“自尊，自信，自立，自强。” 好的学风如春风化雨，不声不响地滋润每个学子的成长，为了理想而努力拼搏。我们既是校园文明的创造者，更是受益者。从现在做起，让文明观念从有意识层次进入无意识层次，让文明礼仪不再是纯粹的理念，不再是外在强加的约束。

让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前进，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发，去共同营造一个和谐文明的社会，向全世界展示华夏儿女的风采。

青春的演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是高二4班的张露。今天，我在国旗下演讲的题目是——《奔跑吧,青春!》。

十一月，是一个充满了秋天气息的季节，树叶开始渐渐泛黄，天空中的阳光也变得柔和了许多，伴随着丝丝清爽的秋风，吹来了阵阵桂花的甜香，草地的清香。就是这样一个月份，我们将迎来我校一年一度的运动会。运动会上的我们有着各自的目标，奔跑的地方，五十米的冲刺终点近在眼前，我们握拳的手掌沁出了汗水，哨声划破宁静的天空，我们开始奋力奔跑，迎着终点处的欢呼雀跃，冲过终点，大口的呼吸着清新的空气。另一边，其他比赛也正在激烈的进行着，同班的同学正在二十米的跑道前蓄势待发，跳远前十几米的冲刺奔跑，为的就是帮助我们奋力一跃，跳得更远，掌握得更多。最令人期待的应该就是接力比赛了，一个班级团结的力量在这里体现的淋漓尽致，接力比赛中，你手中传递的接力棒就是我们的青春，最终会冲过成功的终点。

或许现在你还想顶着疲倦的眼眶在斑驳的浅黄色木桌前奋笔疾书，还在回想旧年的纯真和亲爱的同学，又或许你还在因为未来而感到彷徨、恐惧。但只是站在流年的渡口，是无法抓住青春的，我们只有不断的奔跑，怀揣着自己青春的梦想不断的向前奔跑，才有可能获得成功。运动会就是一个可以给我们自由，可以让我们达成梦想的平台，比赛场上，我们可能会跌倒，可能会失败，又或许我们没有特别突出的项目，但是这都无须气馁，“三百六十行，行行出状元”我们可以站在终点为自己班的同学加油呐喊，可以坐在班级桌前写下一封加油稿，还可以为所有的运动健儿们拍下珍贵的照片。作为“00后”的我们，青春才刚刚开始，对世界的认识也才刚刚开始，人不拼搏枉青春，这次运动会，我们的豪爽与不羁，血性和张狂，我们的拼搏精神和青春气息，或许将会成为奠定我们成功的基石。

我们的青春是海洋里的激浪，激情澎湃，波澜壮阔，谁都无法阻挡那排山倒海，气吞山河之势。我们青春的步伐不会因为障碍而停歇，青春的旋律更不会因为风雨的阻挠而休止。最后我祝愿：大家都能在运动会上展现自己的风采，更祝愿大家的青春都如同，大鹏展翅，一跃万里。

青春的演讲稿 篇3

吻别无所畏惧的童年，随着青春的脚步，我们在人生的道路上寻找，磕磕绊绊。

巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，是弱者的绊脚石，是强者的垫脚石，让你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特15岁为了快点写了一首曲子。在寒冷的冬天，他连续三个晚上坐在办公桌前，双手冻僵，呼吸温暖。但后来他的音乐被淘汰了，他的希望瞬间破灭。但他没有在挫折面前低头，依然一如既往的在音乐行业努力着。最终，他在世人的敬仰和羡慕中终于成就了自己一生的辉煌，在历史的篇章中熠熠生辉。

我们对电灯的使用评价很高，但是谁能理解他，电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难、失败和挫折。

当他发明电灯时，他一次又一次地做实验。每次考试失败后，他都总结经验，一次又一次地投入到下一次考试中，直到成功。

莫扎特和爱迪生，他们的青春可以说是在挫折和失败中度过的。但正是因为这些失败，他们才有了精彩的人生。

每个人都有自己的青春，青春是人生最美好最精彩的阶段。在经历了酸甜苦辣的青春之后，你会成长为一个真正有意义的人。青春，短暂，会从你手中流走。抓住青春，意味着充实的生活就在前方不远的地方等着你！青春就像这束花！一打开就很华丽！但是当它枯萎的时候，就太可怕了！我们的青春也是如此。在青春的季节里，我们充满激情，但是一旦青春逝去，我们就失去了活力、激情和奔放！我们要珍惜青春，不要让青春白白流走！

青春的演讲稿 篇4

尊敬的各领领导，各位评为、同事们：

你们好！

今天，我演讲的题目是《挥洒自我绽放青春》

青春是一只余韵不绝的歌，把浪漫和现实交织在一起；拨动每一个人的心弦；青春是江河里奔涌的浪涛，回荡着澎湃的激情，招展着探索大海的脚步；青春是一只展翅高飞的鸟，他美丽的

翅膀像美丽的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来，青春是勃勃的生机，是不会泯平的希望，是以往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。

青春是属于我们的，允许自己平凡但不聘用；允许自己清高，但不允许骄傲。奋斗的青春是充实而富有意义的；如何让自己的青春怒放色彩，让自己的青春更加鲜艳美丽？我们应该勤于奉献，敢于付出，让青春在奋斗中绽放光彩！

ｘｘ给我们提供了广阔的舞台，创造了良好的成长环境，“知者行之始，行者知之成”作为知识青年，我们应该珍惜机会，发挥所学专业的特长，在实践中获得真知，在探索中创新求变，努力做到“知行统一”。

我们要强化ｘｘ主人翁的意识，用勤劳智慧的双手开拓创新。面对新的竞争和挑战。我们可以没有雄鹰的双翼，但不能没有雄鹰的精神，“存鹰之心而高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅”继承和发扬老一代ｘｘ人艰苦奋斗的优良传统，把创新和奋斗精神融入到实际工作中，书写新一代ｘｘ人的劳动之美，探索之美，及和谐之美！

谢谢大家！