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夏令营活动方案

2026/01/24经典方案

微文呈现整理的夏令营活动方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

夏令营活动方案 篇1

一、指导思想

《孝经》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”。

本次活动以中国优秀传统文化和净土文化为指导,以当今青年心灵缺失及相关问题为背景,以高扬“孝道”为主题,以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的,以青年喜闻乐见的.教育形式为载体,充分发挥宗教对思想教育的补充作用,努力为青年思想教育带给校外课堂和重要补充,为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦带给不可替代的正能量。

二、活动主题

本次活动主题拟定为:“深信因果,践行孝道”。

设专题讲座:

经典讲座,《地藏菩萨本愿经》

传统文化,《孝经》

因缘果报,《因果与孝道》

孝道公案,《二十四孝》

孝道实践,《孝道的礼仪》

孝道典型,《孝星现身说孝》

三、活动方式

1、群众行脚(东林大峡谷)

2、护生放生(鄱阳湖)

3、星光晚会(文艺晚会)

4、奉献爱心(参观敬老院)

5、孝道影视(地球公民)

6、早晚念佛(上殿共修)

7、说孝谈道(小组讨论)

8、诵经(地藏经)

9、拜佛(东林大佛)

四、参加人员

具有较高文化程度的青年人

活动人数:预计参加人数480人左右

五、活动时间(地点、人数)

活动时间:20xx年7月18至24日

报到时间:20xx年7月17日

活动地点:东林寺及东林净土苑

六、组织领导

主办单位:庐山东林寺

导师:上大下安法师

营长:道元法师

成员及分工:(略)

七、活动特点

1、主题集中讲授精干

2、活动精到重点突出

3、宽松和谐喜闻乐见

4、激活孝心双向互动

5、回归净土导归极乐

八、活动经费

由主办方负责食宿,营员往返车费自理。

九、报名录取

报名条件:年龄(18—35岁)、学历(大专以上)

报名方式:网上报名

通知方式:电子邮件、手机信息

报名截止日期:20xx年6月30日

夏令营活动方案 篇2

一、夏令营介绍

xx年夏令营活动透过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。

透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:透过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑潜力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心;帮忙营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥2017年夏令营活动方案2017年夏令营活动方案。

资料丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对群众的`参与意识与职责心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的潜力,从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在那里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。

二、夏令营特色

名师授课,求知健心形式多样多元技能

三、夏令营主题

健康运动阳光未来

四、夏令营活动基地

北京郊区

五、承、主办单位

主办单位:实验小学承办单位:实验小学

六、参加对象和名额

5——12岁之间的小朋友

七、营员条件

1、对夏令营活动感兴趣的2、有必须纪律性家长支持的

八、活动时间

20xx年7月初―20xx年8月底(具体时间待定)

九、相关事项

收费xx元/人

证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书2017年夏令营活动方案活动方案。膳食:专业配餐,实行分餐制。

赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影十、日程安排。

夏令营活动方案 篇3

一、活动目的

透过五天四夜的露营大会活动,旨在让4—12岁儿童体验团体生活,训练儿童的动手潜力、人际沟通潜力、团队协作潜力、野外生活潜力,培养儿童自强自立的意识。露营、野外定向和绳索技术是世界童子军运动的三大基本技能,本次露营大会融入了拓展训练的团体心理辅导技术,团体露营活动将用心促进儿童在体格上、智能上、修养上的自我成长,走出家门、离开父母的群众露营生活将会帮忙儿童跨出人生的一大步。

二、活动工夫

7月1日5日(详细日程表安排附后)

三、活动地点

爱蕊快乐农场(七四五一军工厂内)及对面A、B山头

四、活动资料

①营体体验:野炊野餐、搭帐篷、篝火晚会(群众节目、才艺展示)、帐篷露营;

②团队拓展:建团队、团队游戏(迷失丛林、解手链、无敌风火轮、一声走一步、杀人游戏、同心杆、翻叶子、智闯雷阵等);

③定向寻宝大赛(利用指北针和地图按照规定的顺序找到规定的`若干“点标”,锻炼孩子分辨方向的潜力,团队进行的定向寻宝活动融知识性和趣味性于一体,同时也是考验团队合作的潜力);

④童军文化:童子军起源、童军精神、童军礼节、童军故事、学唱童军歌曲、童军诺言、规律、铭言

⑤徒步拉练:远足穿越,磨练意志,吃苦教育,培养独立性;

⑥生活训练:伤口处理包扎、制作担架、方位辨识(指南针、太阳测定法、钟表测定法、阴影确定、立竿见影、星空测定)、有毒动植物、昆虫辨识、童军先锋工程(绳结技术、制作餐桌);

⑦野外趣味活动:采摘品尝野果、钓鱼、抓山鸡,登上B高点后环顾远方农田、村庄、城市,体验“一览众山小”的感觉,考察天工巧夺的众多奇形怪状的嶙峋山石,增长地理生态知识,体验成就感。

⑧环保教育:挨门逐户分类与环保意识

⑨独立潜力:亲自扎帐篷、淘米洗菜做饭、壁柴生火,“小皇帝”们也来锻炼独立生活潜力。

五、服务保障:

1、吃、住、行:野炊两荤一素一汤、干粮(面包、果酱、火腿肠、鸡蛋)、野炊熬粥、榨菜、土豆丝等食物;帐篷露营(帐篷、防潮垫、睡袋),来回交通;

2、团体投保:每人保额十万元人民币;

3、工作人员:训导师、训导员(教官)、户外老师、儿童情商训练师、后勤人员,10—15人一营队,每营2名老师,统一编队、统一行动;

4、群众装备:露营帐篷(帐篷2—3人1顶)、睡袋、防潮垫;野外炊具和工具;群众照明;定向指北针;备用绳索;野外急救药箱等。

5、个人用品:训练服、营帽一套;

6、后勤保障:训练材料的耗用,训练期间的外联、采购、群众炊事等。

7、奖品设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖;

8、其它:①户外摄像(每人赠予一套活动纪念VCD光盘)

②每名孩子后续服务:观察记录表、个案沟通、家长育儿指导、报专业情商训练课程享受优惠价;

六、个人自备:

用具类:双肩小背包、水壶、饭盒、餐具、两个方便袋。

夏令营活动方案 篇4

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有好处的假期,结合学校的实际状况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:

组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任

二、参与成员及条件

学校二——五年级身体健康、自理潜力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法:

1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选取报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格,家长签字。

四、活动资料:

根据学校实际状况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

1、与郑州日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的'历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

4、“探秘河南,爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。

5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场

活动时间:7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

活动时间:7月8日

4、“河南探秘,爱我河南”

活动时间:7月20日

六、活动总结

1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动状况;

2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。

3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。