感恩演讲稿

微文呈现整理的感恩演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

感恩演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是：心存一颗感恩之心。

俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。

同学们，我们要懂得感恩。我们要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台；我们要感恩老师，感谢他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心；我们还要感恩在我们成长道路上对我们无私付出的长辈，感恩陪伴我们成长的`朋友们。

那么，我们怎样把“感恩之心”转化为“感恩之行”呢？我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母感到欣慰的好孩子；我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师感到宽慰；我们还可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们才能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！

谢谢大家！

感恩演讲稿 篇2

今天，我和大家分享一个关于生活的故事。人生真的是一件不可思议的事情。它创造了数百万种可能性。我姐是20xx年中秋节出生的。一个可爱的小女孩带着天使的祝福和所有人的期待来到这个世界。她的到来并不顺利，因为缺氧被送到了医院的保温室。那是我见到她后的一个星期。我们第一次见面的时候，你看，我一个大哥哥都没准备什么礼物，只好用余生来保护你。仔细看，又小又黑，只有几斤重，轻的可怜。不知道她以后会给我带来什么惊喜。日子一天天过去，她一天天长大。

她两岁多的时候，学会了走路。一个经常被我抱着的家伙突然从我怀里挣脱出来。我不习惯。在她学会走路之前，她总是需要有人带她一起走。除了***妈，我是最优秀的人，所以我玩的时间少了很多，陪她的.时间多了。我有点抱怨。我希望我妈妈没有生下她。

但是慢慢的，我发现了她的好处。她聪明可爱，很受哥哥们的欢迎。她的父母也视她为珍宝，给这个家庭带来了更多的欢笑和欢笑。小时候，我更抱她。除了我爸妈，她是我最亲的。每次放假回去，她都像跟屁虫一样跟着我，很粘人。她现在六岁了，有自己的朋友，可以自己出去闹，不用整天跟着我。

突然她上了一年级。她太矮了，以至于上了一年级。我突然觉得像做梦一样。她要换地方上学，去姨妈家读书。她根本不想在那里读书，也不想离开家，更不想离开我们。但是书还是要看！我哄她过来，让她一个人在那里住几天。先习惯了，有一个过渡期。我有一个好主意。她愉快地和我一起去，在那里玩得很开心。我趁着上厕所的时间偷偷钻进车里走了。我把她一个人留在那里。只有这样她才能留下，我才能离开。我没有和她说再见，因为她会哭。她那么依赖我，哭成什么样子！

到家后，阿姨打电话说他知道我离开后一直在哭。我已经好几个小时没吃饭了，她一直在哭，我心里挺强大的。睡眠会好起来的。孩子单纯，不用那么担心，但我还不够相信。第二天，我也哭了。阿姨给她买了新衣服和新裤子，也不管用。看着那边发来的照片，她穿着新衣服看起来一点也不英姿飒爽，眼睛微微红肿，让人看起来真的很心疼很可怜，但是想了想，姐姐，这些年我没有白伤害你。

我觉得她很幸福。有那么多爱她的人。有个大哥愿意陪她，有个二哥愿意为他打拼。我想我也是因为她而开心。我自己的妹妹，因为她，我的生活获得了新的意义。我似乎从头到尾都没有提到感恩，但懂得珍惜和爱身边的每一个人，也是一种感恩，一种对生活的感恩。我的演讲结束了。谢谢大家的倾听。

感恩演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。

独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。

当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。

老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。

您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂………

每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂.

每个老师心目中都有他的.好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。

每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。

每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。

每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!

我的演讲完毕，谢谢大家!

感恩演讲稿 篇4

山，因为有了感恩而高挺峻拔；海，因为有了感恩而广阔无垠；蓝天，因为有了感恩而晴空万里；学会感恩吧，感恩身边 一切，就能拥有一切美好的初衷。

生活在21世纪中的我们，随着生活水平的提高，食品也越来越多，令人眼花缭乱。而最近出台了新政策，即营养餐的“发放”。对于这项政策，我们是该怀疑还是报以感恩的态度对待呢？

相信班上许多同学都深刻体会到营养餐的重要性。现在的青少年的身体状况是愈来愈差，从身高这方面就可以明显发现，因为毕竟处于农村的孩子饮食不规律，营养搭配不均衡，所以部分孩子因为家庭困难而去做过多的体力活，导致营养摄入量与劳动力反比，从而影响自己的身体发育情况。这在农村里是十分普遍的现象。因此国家为了更好的改善学生们的生活，提高学生们的身体素质，出台了“营养餐”这项政策。从小学到现在我都一直吃着营养餐，我可谓是受益匪浅。没有营养餐之前，我身边的小伙伴们都异口同声的说：“这学生食堂的饭菜真难吃，什么时候能够改变呢？”同学们一脸嫌弃的拨弄着碗里百米素菜的饭菜，挑剔了半天看不见一块荤的菜品，忍不住叹了一口无奈的.气。翻过时间来看，如今营养餐政策实施之后学生食堂一派繁荣的景象：以前对

于吃饭毫无兴趣的同学们如今听到下课铃声，像离弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂里的阿姨们热情的发放着营养餐，同学们早已饥肠辘辘，拿起面包大口大口的咬着面包，如饥似渴的吮吸着牛奶，脸上洋溢着幸福的容情，大家都陷入幸福之中，时不时有同学开玩笑——可别把学生食堂吃垮了哦？

营养餐就这么吃下去，那我们该怎么做，我们是否该怀有一颗感恩的心去感激发放营养餐的“人”呢？

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣凋零之后却更加呵护花朵儿在土中化作肥物滋润着花朵；花朵都懂得感恩，那我们呢？营养餐政策如同花朵，呵护着我们；而我们这些获益终生的“花瓣”就要懂得报答，懂得感恩。因此，我们应该不辜负国家对我们青少年给予的厚望，努力拼搏奋斗，锲而不舍的学习，为报效祖国而奋斗，让我们把心中的这份“营养餐”，传播给更多需要帮助的人吧！