八年级开学收心班会

微文呈现整理的八年级开学收心班会（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

八年级开学收心班会 篇1

一、活动背景：

1、班会思想：为了尽快收心，缩短同学心思回归学习的时间，提高班级成员学习效率。

2、班会目的：调整状态，迎接新学期。

3、班会主题：收心教育

二、活动中期

班会方案：

（1）班会时间：20xx年2月26日18：00

（2）班会地点：

（3）班会人员：36B11608班全体同学及辅导员

（4）班会主持：杨娜（班长）

（5）班会记录：刘晨琛（班长）

（6）班会摄像：王帅（团支书）

班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言；

1）总结上周工作

2）对下周工作做安排

3、由班会负责小组发言：主要围绕收心教育展开工作。

4、班会负责小组成员发言：

提出大学生应如何尽快收心，全身心投入到新学期的学习当中。

5、班会小组成员发言：具体陈述各项收心的好方法，自己是怎么做的。

6、辅导员发言：

（1）强调此类问题的`重要性，假期收心对学生的`重要性。

（2）对我班某些优点提出表扬，并强调要有战胜困难的决心。

7、组织委员发言：对班会负责人发言的总结。

8、宣传委员发言：阐述自己前期工作上的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

9、班长发言：

（1）对本次班会进行小结。

（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

10、班长宣布班会结束。

八年级开学收心班会 篇2

一、教学目标：

1.了解收心教育的重要性和目的。

2.掌握收心的方法和技巧。

3.培养学生的专注力和自控力。

二、教学内容：

1.收心教育的概念和意义。

2.收心的方法和技巧。

3.收心对学习和生活的影响。

三、教学过程：

1.导入（5分钟）

教师用一段音乐或视频进行导入，让学生放松身心，进入学习状态。

2.引入（10分钟）

教师通过简单的问题引导学生思考：你们觉得上课时容易分心吗？为什么会分心？分心对学习有什么影响？

3.讲解（15分钟）

教师向学生介绍收心教育的.概念和意义，强调专注力和自控力对学习和生活的重要性。然后，教师介绍一些收心的方法和技巧，如深呼吸、闭目冥想、有意识地排除干扰等。

4.示范（10分钟）

教师进行示范，让学生跟随教师进行深呼吸和闭目冥想，帮助学生体验收心的效果。

5.练习（15分钟）

学生进行小组练习，每组选择一种收心方法进行实践，然后分享自己的体验和感受。

6.总结（5分钟）

教师总结本节课的内容，强调学生要在学习和生活中保持专注和自控，提高学习效果和生活质量。

7.作业布置（5分钟）

要求学生每天进行5分钟的收心训练，并记录下自己的感受和体验。

四、教学评价：

1.观察学生在课堂上的参与程度和表现。

2.听取学生的小组练习分享。

3.检查学生的收心训练记录。

五、教学拓展：

1.组织学生参加收心训练的比赛，评选出最佳收心者。

2.邀请专家或心理咨询师来学校进行收心教育的讲座。

3.开展收心教育主题的绘画、写作或演讲比赛。

八年级开学收心班会 篇3

一、班会目的:

1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来。

2、对学生进行日常行为规范教育、 安全教育,保证教学工作正常进行。

二、班会过程：

（一）情景导入：

同学们寒假过得好！看到同学们的精神状态，心里很高兴。

请学生晒晒寒假的收获。读书、劳动实践、回家省亲……

和一个月前相比，同学们有了变化：个子长高了，皮肤变白了，收获多了，更加阳光快乐了。今天我们重回校园，寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了，我们要尽快的调节自己，投入到新的学习之中，让梦想飞！

（二）学会收心，迎接挑战

1、调整作息，按时到校

提醒学生寒假已经结束，新学期开始，许多同学难免有些许早上起不来，上课没精神，全身乏力等症状。这主要是由于在家里懒得习惯了，一下子投入到紧张的.工作中难免有疲劳感，这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间，适应新学期的工作和学习需要。

2、设定目标制定计划，开启新的征程。

新学期新同学，过去的成绩已经过去，所以我们要开始重新设定自己的目标。目标是驱使我们前进最为强大的动力。设定目标后，就要制定合理的计划，让自己在每天的工作学习中，都能有收获。

3、多点学习，少点玩闹，创建良好氛围。

在学校毕竟跟家里不一样，同学们要学会把自己的一些娱乐项目进行缩减，适当增加学习时间。要知道，学就要学得认真，玩就要玩得开心。所以，到了上学时间，就应该要努力学习

4、强调纪律，违反必究。

无规矩不成方圆，来到学校就要遵守校纪校规。不允许经常性迟到早退，不允许抽烟打架。如果一经发现一定会严肃处理。平时要早点起床，按时到校。纪律是保证学习成绩的一个重要因素。

（三）注意安全，快乐成长。

生命至上，安全第一。

（1）注意上放学安全。

经过了漫长假期，许多同学安全意识有所下降，尤其是在上放学的时候。要特别注意以下几个方面：

1、注意交通安全，遵守交通规则，避免交通意外。

由于学生在未成年阶段，在交通意识不强，自我保护能力较差，使得每年发生的交通事故中，学生发生意外不在少数。

2、注意结伴回家，避免走小路。

众多不法分子都盯着自我保护能力较弱的未成年人，打劫、抢劫未成年人成功率较高。所以同学们一定要注意自己的人身和财产安全，尽量结伴回家。

（2）校内文明相处，禁止追逐打闹。

学生在学校内部追逐打闹是一种极其危险的行为。许多同学之间的矛盾发生、校园安全事故，都与学生的追逐打闹息息相关。追逐打闹作为一种严重影响校园秩序的行为，也是被严厉禁止的，同学们过了一个假期，又长大了一岁，应该更加明白这些道理。来学校不仅仅是学知识，也是学做人。所以学会和同学们文明相处，将来才能成长为对社会有用的人。

三、班主任总结。

新的学期已经开始，希望同学们放下悠闲，打点行囊，让我们继续前进！在新的学期再创辉煌。

八年级开学收心班会 篇4

班主任开学让学生收心的方法1：言传身教

开学初，班主任既要严格要求学生，又要以身作则，用实际行动感染学生。

开学第一个月，班主任应该和学生摸爬滚打在一起，早上和学生一起上操，指导学生做好清洁卫生，课前做好人数清点工作，课后了解学生就餐情况，主动和家长沟通联系，掌握学生思想状况，晚上还要深入寝室，看看床铺有无护栏，是否摇晃牢固，并合理调整铺位，确保学生的人身安全。

只有这样，班主任方能在学生心中树立威信，为以后的班级管理夯实基础。

班主任开学让学生收心的方法2：拟定班规

可能有的班主任会说，没有必要再拟定班规。

经验告诉我们，很有必要结合实际情况拟定班规，使学生明白哪些可以做，哪些不能做。

怎样拟定班规呢?

第一、可以发出倡议书，要求全体学生结合自身实际拟定几条规定，班长集中收起;

第二、要组织班委会成员认真统计，筛选出最受同学们欢迎的规定;

第三、召开主题班会，宣读最受同学们欢迎的规定，全体同学举手表决;第四、誊写张贴班规，贯彻实施班规。

有的老师可能会问：在平时管理中，我也曾拟定班规，但时间久了，班规就没有多大的约束力，这是什么原因呢?仔细分析一下，出现这一种现象的根本原因是我们制订的班规缺乏学生基础，可能要求太苛刻，学生难以做到;可能要求太低，对学生没有约束力。

所以我们在拟定班规时一定要让学生充分参与，让更多的学生发表意见，以形成具有广泛支持基础的班规。

深受学生欢迎的班规才具有约束力，执行以来效果才好。

班主任开学让学生收心的方法3：开好班会

要想做好学生的“收心”工作，班主任就必须联系学生实际，确定班会主题，合理设计环节，充分准备素材，召开主题班会，达到提高认识、端正态度的教育目的。

如开学第一个月，我们可以围绕“收心教育”设计系列班会，班会主题依次为“新学期新打算”、“我与中学生守则”、“我应该养成哪些良好习惯”、“我为班级做点什么”等等。

通过召开系列班会，教育学生树立理想、遵规守纪、养成良好习惯，迅速从假日的慵懒中走出来，调整状态，全身心投入学习;另外，班主任还应该利用班会时间组织学生讨论确定新学期班级奋斗目标、班级口号、班训等，以增加班级凝聚力、向心力，从而引导学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习。

班主任开学让学生收心的方法4：抓紧教学

要想学生收心，教师就必须做好表率，撰写教学计划，精心设计教案，全心组织教学，细心批阅作业，及时撰写教学反思，不迟到，不早退，不空堂，不悬堂，扎实做好教学工作，用实际行动熏陶学生，这样学生就会收好心.

“学生别偷懒”

对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期非常关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能在思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，跟上新学期的新进程。

因此，学生只有做收心主动践行者，才会是最大的受益者。

学生要从5个方面主动收心。

1、调节生物钟

假期里，很多同学晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，不要因为作业欠账而开夜车，影响生活规律的形成。

早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保证开学后有旺盛的精力。

2、备齐学习用具

开学前，要购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。

低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品，高年级学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净，做好开学前的各项准备。

3、转移注意力

开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。

作业完成后，可以复习旧知识，预习新知识，读一些有用的书籍，以此进行开学前的热身。

开学后，积极参加学校组织的各种活动，课堂上，为防止精神溜号，要耳、眼、手、脑、口并用，认真听、细心看、积极想、仔细写、按要求读，从而达到最佳的学习效果。

4、温故而知新

学生首先要安排时间“温故知新”。

通过复习唤醒大脑里储存的记忆;提前制订一份可行的学习计划，预习新学期知识，这也是最重要的环节。

通过预习，可以对自己将要学习的内容有初步了解，从而有重点、有目的地去听课，学会正确的思维方式，对课文中关键的.知识点、知识结构勤做笔记。

预习的时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排，基础薄弱的学科应坚持课前预习，这样在听课时就可做到有的放矢，争取学习主动。

5、培养独立的自我意识

学生要逐渐培养起独立的自我意识，学会自我思考，同时还要注意和身边人交流。

只有在互相沟通、交流的基础上，大家才能互相理解、相互谅解，也能为你营造良好的学习生活环境，培养更多的兴趣爱好。

这样不仅会使你结交到更多的朋友，更会使你在兴趣爱好中暂时了却对家的思念。

“家长请给力”

家长不仅是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子起到潜移默化的作用。

假期里，家长与孩子相处的时间最长，最了解孩子的习惯。

为此，“收心”工作其实应从家长做起。

临近开学和开学之初，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。

1、为孩子提供安静的“收心”环境

开学前，要按孩子所在学校的正常休息时间起居，家长不喝大酒，不打麻将，不在家里频繁组织娱乐活动，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调节生物钟，适应开学后的“时差”变化。

2、与孩子进行感情交流

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流。

家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励沟通，给予积极的心理暗示，让他们对学校有所憧憬。

此外，早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽子、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。

3、鼓励孩子制定学校计划

家长可与孩子共同拟定新学期计划，在商讨中完成假期到开学的“频道转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容——纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。