学校管理人员年度考核表个人工作总结

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学校管理人员年度考核表个人工作总结 篇1

本学年度以来，我继续分管学校德育安全教育工作。回顾一年来的工作，在校长和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育安全工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好地完成了各项工作。现将我一年来履行职责情况总结如下：

一、“德”高正己

一是作为党员教师，理应以德服人。紧跟时代步伐，坚持学习，不断提高自己的政治站位，时刻以一个共产党员来严格要求自己，同时也给其他教师树立模范带头榜样。二是廉洁自律，坚持原则。自觉克服利己主义，自觉维护集体利益，绝不沾轻怕重，绝不推诿扯皮。工作中勇挑重担，替领导分忧，为同志们排难，绝不斤斤计较。

二、“勤”能补拙。

本学年以来，积极参加各种活动，克服家中上有80多岁的老母亲，下有高考学习的'孩子，中有体弱的妻子的种种困难，坚持出满勤，风雨无阻，保证了学校主管工作和教学工作高效完成。以校为家，克己奉公，用全身心力量投入工作，弥补业务能力不足的缺点，感触颇深。

三、“能”讲奉献。

学校工作千头万绪，安全头上悬着利剑，教学成绩社会关注，在此种种高压之下，我不退缩，依然扛起安全之“剑”，胜任二年级的数学教学工作。负责的脱贫攻坚工作正在冲刺，贫困学生大家访贫困学生家庭装修入住，送教上门等工作，一天忙得不亦乐乎，生活充实。

四、“绩”可回报。

一是通过开学的建章立制，责任层层落实，分级网格管理，及时隐患排查，认真开展安全教育和安全演练活动，加强值周巡查和重点部位的全天监视，老师团结一心齐抓共管，东木镇教育系统四校一园师生生命财产安然无恙，井然有序。狠抓班级的习惯养成教育，学校白色垃圾少了，吃零食的几乎没有了，卫生环境明显改善不少；学生的文明礼貌有很大改观，校园处处讲文明，树新风，比学赶帮超的学习风气已经形成。

二是在脱贫攻坚工作中，老师们利用闲暇时间或节假日，进行了贫困学生大家访，确保了教育资助精准扶贫；贫困学生家庭房屋装修入住工作有序开展，确保了住房安全有保障；贫困退出义务教育有保障认定已全面展开摸底工作，确保全镇6至15岁儿童无一人辍学。

三是在党建和教学中也颇有收获：协助学校支部完成规范化部室的创建工作，严格执行县教体科技局党委的党建清单，并自主开展了一系列有助于教育教学的党建加活动，极大地提高了党员及全体教师的工作积极性。在做学校管理工作的同时，在教学上丝毫不敢放松，认真备课，虚心学习，积极批阅作业，因此所带班级成绩进步较大，及格率和优秀率分别为100％和95％，两学期二(1)班学生数学人均分均为92分以上 ，家长和学生反响较好 ，也给其他教师树立标杆和榜样。

总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教育教学质量奠定里良好的基础。但是我深深地知道，个人的教学水平有限，专业素养不高，教学研究太少，必须加强学习；学校的“三防”建设还不到位，存在明显的安全隐患；学生的思想教育和养成教育还需再添措施，下大功夫，教育工作永远在路上！

学校管理人员年度考核表个人工作总结 篇2

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石。本学期开学已一月有余，今年3月28日还是全国第21个中小安全教育日。在本月，我校除了开展防火灾、防交通事故、防校园暴力、防自然灾害等方面的教育，还特别举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动，全体师生积极参与，营造了良好的安全教育氛围，确保了安全教育活动的顺利开展与校园的平安。

一、提高认识，加强领导

开学初，学校就对安全工作了布置，要求师生充分认识安全教育活动的重要意义，将今年三月份安全教育日活动作为安全工作重点，纳入学校常规教育工作。为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保安全教育及活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

学校制定安全教育活动计划，根据学校实际情况对全校师生进行了卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育，确保教育到位，不走过程，不走形式。

三、强化监督，狠抓落实

学校把安全活动开展情况纳入常规工作检查考核之中，及时进行督查。学校对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

1、利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们讲解了安全工作的重要性，并于3月28日课间操时间介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、每天由值周教师及值周学生对学校安全工作进行检查记录，并于第二天集会公布。

3、安全检查小组发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，确保安全。

4、各班召开了安全教育主题班会，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

5、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”为主题的黑板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

6、学校组织学生观看安全教育警示图片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。

7、认真制定安全疏散演练方案，由校长统一指挥，组织学校师生举行安全疏散演练。

8、对安全教育周涌现出来的'积极个人进行表彰，对安全教育周的工作进行总结，对先进班级、教师进行表彰。

四、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

五、后期安全教育工作的思考

安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，我校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以在平时的常规教育中，我校也把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在上级的正确领导下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

学校管理人员年度考核表个人工作总结 篇3

学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利理解教育的先决条件。身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一年来，在学校领导的直接指导和亲切关怀下，学校医务室围绕《学校卫生工作条例》，认真落实学校卫生工作计划，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，监督检查学校的环境卫生、努力为提高师生的健康水平服务。

一、认真做好日常工作。

干净、整洁的学校环境是教育教学活动取得成功的客观条件，为了给学生营造一个良好的学校环境。本学期我们经过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。

实行卫生岗位职责制，搞好学校环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，职责落实到班级，每一天两扫。卫生检查办法：德育处成立卫生检查评比小组，每一天午时上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫，每周五大扫，坚持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不一样的项目检查一次，学校随时抽查。始终坚持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情景作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。按照学校安排定期每周五对学校环境进行消毒工作。坚持学校的学校环境的`洁净，切断传播途径，避免传染病的发生。

二、积极进行健康教育。

向学生普及卫生知识，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教育的宣传力度。本学年办了健康教育专栏，经过这些活动的开展，让学生了解常见病例，供给预防本事，更好的投入学习。

三、做好传染病、流行病防治工作。

秋冬两季是传染病、流行病高发季节，做好预防是防止其流行的关键。开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。班主任及任课教师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。在秋冬换季之前提醒教师和同学们注意预防。并经过板报和广播介绍传染病预防知识。

四、尽力为教师们的健康服务。

一线的教师工作都很辛苦，他们全身心地投入到教育教学中，但有时却不能关心自我的健康。在学校的统一安排部署下，医务室努力为教师们的健康服务，如给教师们量血压，简单包扎等，还配合塘沽医院为全校在职和退休教师进行了一年一度的身体检查。

五、体检工作

有条不紊，组织一年级的学生进行了视力普查工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，并做好了近视眼、沙眼、龋齿、营养不良等常见病及传染病的防治工作。

并配合保健所完成了流感疫苗的接种工作。为预防学生疾病，确保学生身心健康成长供给了保障。检查反馈后，针对个别情景比较严重的学生，积极与家长联系，对学生的情景进行追踪。争取发现问题，及时解决。保证了在校每位学生的健康。

六、及时处置学生的偶发伤病。

学生活泼好动，意外伤害在所难免；学校中也会出现一些偶发疾病，这也是无法避免的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用，学校里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治，也维护了正常的教育教学秩序

七、加强业务学习，提高业务素质。

为了与时俱进，我们要积极参加上级卫生主管部门组织的各项业务培训，增长业务知识，提高自身的业务素质。

总之，校医室是为全校师生员工服务的，只要全体师生平安，就是校医室的最大安慰，我室将努力工作，为学校安全贡献自我的一份力量。

学校管理人员年度考核表个人工作总结 篇4

学校安全工作关系到学生安危、家庭幸福、社会稳定。做好学校安全工作，创造一个安全的校园环境，创建一个和谐平安的校园十分重要。安全工作，责任重于泰山。认识安全工作的重要性，确保学校的安全与稳定，营造一个安全、文明、健康的育人环境，是学校工作有序有效的开展，促进学校发展的根本保证。现将学校一年来在安全稳定工作方面工作开展情况作如下总结：

1、学校重视，机构健全，有计划推进学校安全稳定工作。

学校于年初成立了由校长任组长、分管副校长任副组长，中层领导为成员的安全稳定工作领导小组，拟定了安全稳定工作计划，并组织实施。安全工作计划有预见性，有措施，具备可操作性；安全工作计划有目标，有考核，责任落实到人，为安全稳定工作得以有序、有效推进提供了根本保证。

2、全员安全，人人安全，确保安全意识深入人心。

要求全校师生树立“全员安全、人人安全”的思想，让安全意识深入人心。“全员安全”，就是每个人都是安全员，每个人都有义务做好安全工作，时时都要把“安全”牢记心中，具备安全防范意识，预防安全责任事故的发生。同时，当安全事故发生时，能及时汇报，并实施相应处措施。在此基础上，实现“人人安全”，创建平安校园的目标将得以实现。

3、完善制度，强化管理，落实“一岗双责”。

（1）加强制度建设，明确岗位职责，加大执行力。

①完成了《值周制度》、《学生常规管理制度》、《食堂管理制度》及各类实训室安全管理制度等涉及安全稳定工作的相关制度的建设，明确岗位职责，制定相应的考核细则。

②加大管理力度，按制度要求认真核查相关人员履职情况，加大执行力，确保各项工作规范有序、有效开展。

（2）签订安全责任书，实施“一岗双责”及“首问责任制”。

教职员工所任职的岗位均实施“一岗双责”制。谁的岗位，安全就由谁负责。完善聘任手续的同时，即与该岗位人员签订《安全责任书》，确保“一岗双责”得以贯彻落实。同时，对安全工作还实施“首问责任制”。即谁先发现问题，则必须第一时间上报，或是处。否则，将追究其责任。

（3）加强常规督查，重视安全资料建设，做到“有据可查”。

①校长每学期至少参与3次以上的.安全工作专项检查。

②分管领导每周至少两次对全校进行巡查。

③班子成员每周至少对分管领域的安全工作进行2次以上的检查。

④每周的值周人员要认真填写《值周日志》，并督促填写《学校安全日志》。

⑤教师上课要填写《教学日志》，实训教师要填写《实训日志》。

⑥校舍设备设施安全隐患排查，无论是开学检查，还是日常检查，均要填写

⑦食堂要按管理要求填写完善相关表册。

4、重视教育，措施到位，实现“人防”。

（1）利用教师政治学习，或者开展专题安全教育会，结合时令，结合重大安全责任事故实例，强调安全工作重要性，让老师树立安全意识。并将其贯彻到教育教学工作中去，真正实现“全员安全”。

（2）利用读报课、每周日晚点名、每周的安全教育课、集会、法制教育会等时间对学生进行安全教育。教育结合时令，或是实例，或是有针对性的开展。如夏季防溺水，日常的食品卫生安全、交通安全等。

（3）落实中午放学、下午放学及晚自习后安全强调制度。

（4）落实课间操时间及放学时教学楼楼道安全责任人制度。要求相应时间段的教师负责就近楼道口学生的安全。落实实训安全制度，要求师生严守操作规程，避免实训安全责任事故的发生。

（5）加强门卫管理，重视门岗工作。学生返校要认真核查，严防携带危禁物品入校；学生离校返校严格执行请消假制度。

学校管理人员年度考核表个人工作总结 篇5

我于20xx年开始一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近年来我校先后获得xx市红领巾示范校、xx市“十佳”红领巾示范校、xx市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作：

一、以人为本，关注学生的终身发展

为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题活动，他们在主动参与、积极实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识。

二、努力加强校园文化建设，优化育人环境

在学校经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创建园林式学校，同时进一步加强校园文化建设，优化育人环境。校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础

1、创建一支德才兼备、高效的教师队伍

强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重，通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得积极的力量。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

2、培养一批品学兼优、工作得力的队干部

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

四、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以及校纪校规，并做到及时检查反馈，经常检查学生的`行为习惯，发现问题及时批评教育。加强了学生的自律意识，学校校风积极向上。近几年来，学生活泼、诚信、文明、礼貌的风貌倍受到校领导及家长和社会各界的高度赞扬。

五、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

（1）常规活动制度化

日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选三好学、文明学生等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

（2）主题活动多样化

为了培养学生崇高的爱国主义思想，开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等。加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，提供了学生施展才华的平台。

（3）特色活动具体化

以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，开展以演讲比赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“激励教育读书活动”这一主题，按照“学生主体、全员参与”的工作思路，大力开展“读名人故事、向名人学习”活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的成功之路，激励自己努力学习才能走向成功。以“家乡文化大搜索”为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力，从而教育和引导青少年了解家乡、热爱家乡、建设家乡。

六、深入开展教育科研，积极推广科研成果

在课题研究和校本教研中，我和同事们一起分析教学中的得失，探讨教法，切磋教艺。从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的运用，到教师的仪表教态、教学语言细节，一一进行探讨。

七、关爱学生，撒播阳光

英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，学校存在部分贫困生、留守孩子，我带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、突出榜样教育、感恩教育、自主管理教育，使学生感受到同样的阳光。

总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。