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工作方案

2026/01/28经典方案

微文呈现整理的工作方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

工作方案 篇1

为认真贯彻电业局安全生产“三项行动”工作方案精神落实国家电网公司《关于印发国家电网公司安全生产“三项行动”工作方案的通知》和xxxxxxxxx省电力有限公司《关于印发xxxxxxxxx省电力有限公司安全生产“三项行动”工作方案的通知》,扎实做好电力安全生产执法行动、治理行动、宣传教育行动结合我局20xx年安全生产重点工作,制定本工作方案。

一、 指导思想

牢固树立安全发展理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,全面贯彻牡局关于安全生产“三项行动”的工作部署,明确安全责任,深化隐患治理,强化风险控制,完善应急体系,扎实开展反违章活动,推进安全生产“百问百查”,加强员工安全教育培训,确保电网安全稳定运行,全面实现我局20xx年安全生产目标,推动我局又好又快发展。

二、 组织机构

组 长:xxxx

副组长:xxxxx

成 员:xxxxx

三、 组织分工 落实工作责任

按照“谁主管,谁负责”的原则,由安全监察牵头,由生产、营销、后勤等部门有关人员参加,具体负责对全过程的组织实施,推进安全生产“三项行动”工作均衡有序的开展。为使本次安全生产“三项行动”工作取得实效,各部门要深刻认识安全生产“三项行动”工作的重要性,加强组织领导,针对发现的问题,制定整改计划,落实整改责任,抓好闭环管理。

四、 工作任务

(一)执法行动

1、加强工程外包,分包项目施工单位资质审查,严禁资质不合格单位从事电力设施承装(修、试)工作。

2、全面核查特种作业人员持证上岗情况,汽车驾驶员、电、气焊工、进网作业人员的证件进行检查核准。

3、深化反违章活动,按照《x局20xx年反违章工作方案》要求,对照国网《安全生产典型违章100条》、《xxxxxxxxx电业局安全生产反违章辨识手册》,深入开展“查三违(违章作业、违章指挥、违反劳动纪律)、防事故”,纠正不规范作业行为,查处违章指挥、违规作业人员。

4、加强对各单位安全工器具和作业车辆、辅助器具的监督和检查,严禁不合格工器具进入作业现场。

(二)治理行动

1、继续深化安全生产隐患排查治理工作,做到责任、措施、资金、期限和应急预案“五落实”。严格执行《国家电网公司安全生产事故隐患排查治理管理办法》,抓好隐患排查治理的落实工作。

2、全面推进安全风险管理,以提高员工安全风险意识和辨识防范能力为根本,以防止人身事故和人员责任事故为重点,全面开展供电企业作业安全风险辨识防范与评估工作。

3、强化电力应急管理工作,完善应急工作机制,健全应急救援队伍,按要求配备应急装备和物资,开展应急培训和预案演练。

4、深化治理高危用户和重要电力用户供电安全隐患,特别是高危电力用户供电电源和自备应急电源配置和管理不符合要求的,要按照国家电监会《关于加强重要电力用户供电电源及自备应急电源配置监督管理的意见》(电监安全[20xx]43号)做好整改。

5、加强送电线路下违章建筑清理工作和电力设备的防盗工作,确保稳定安全的供电环境。

6、切实抓好“两票三制”和《电力安全工作规程》的执行,把安全工作规程规定的要求落实到实处。

(三)宣传教育行动

1、按照国家电网公司有关要求,组织开展好“安全伴我行”演讲比赛,展示我局安全管理理念和成效,弘扬我局安全文化建设,教育提高全员安全意识和安全素质。

2、开展安全警示教育和安全风险培训。由局长讲一堂安全课,结合《xxxxxxxxx电业局安全生产反违章辨识手册》及违章事故案例,分析本单位违章现象和问题,教育职工养成遵章守纪的习惯。

3、加强应急学习培训力度,建立健全应急培训管理制度,规范应急演练制度,提高应急演练质量,我局今年进行4次应急演练。

五、时间安排

1、深入动员、明确目标(5月底之前)

认真学习上级文件精神,进一步提高思想认识,深入分析本单位实际情况,详细制定本单位工作方案和实施计划,确定具体工作目标和责任人员,动员全体员工积极参与,开展好安全生产执法行动自查自纠工作。

2、全面深入、扎实推进(6—9月)

按照要求全面开展“三项行动”,对检查中发现的问题进行集中梳理,对影响电力安全生产工作的突出问题及其成因进行分析,对重大问题进行集中整治,切实做好电网迎峰度夏各项工作,为国庆60周年创造安全稳定环境。

3、深化治理、巩固提高(10—12月)

结合四季度电力工作特点,认真落实防火、防冻、防雨雪冰冻灾害等各项安全措施,深化事故隐患治理,切实做好电网迎峰度冬保供电工作,开展安全生产隐患排查治理情况“回头看”,对电力安全生产“三项行动”开展情况进行进行全面总结。

六、工作要求

1、加强领导、落实责任

各班组要高度重视,切实加强组织领导,主管领导要从自身做起,带头履行责任、带头执行规程,明确安全生产保证体系和监督体系的任务,把“三项行动”的各项工作要求分解落实,做到广泛发动,全员参与,全面落实。

2、做好结合、协调推进

要围绕我局20xx年安全工作目标,以迎接新中国成立60周年、确保电力安全可靠供应作为中心任务,结合日常安全生产工作协调推进“三项行动”,建立安全生产长效机制。

3、广泛宣传、加强引导

要充分利用板报、画廊、会议等各种媒体,大力宣传安全生产“三项行动”的目标,重点和要求,广泛发动职工群众,深刻理解领会“三项行动”的重要意义,增强做好安全生产工作的主动性和自觉性。

4、深入实际、注重实效

要重视作业现场、重视班组、重视员工作业行为的管控,重视简单作业和单工种工作的风险控制,突出抓住关键环节,突出现场管理,通过开展安全生产“三项行动”,提高执行安全生产规程制度的自觉性,提高事故隐患排查治理工作水平,提高全体员工安全意识和技能水平。

工作方案 篇2

在全市干部作风教育整顿活动中,为了达到自我教育、自我提高的目的,本人在认真学习理论,对照自己工作和思想作风各方面,在深刻剖析问题的基础上,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,特制定以下整改方案:

一、作风整顿的目标要求

进一步加强政治理论学习,以先进的理论思想为指导,结合教师工作特点,明确个人奋斗目标,针对个人思想和工作上存在的不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

二、整顿的具体措施和时限

(一)强化政治理论学习。认真参加政治理论学习,做到“学习有笔记、讨论有重点、发言有质量、学后有心得”,同时,还要利用业余时间,注重联系实际学、根据需要学、围绕工作学、盯住问题学,自觉运用理论知识去认识、解释和分析工作中的各种新情况、新问题,从而增强自己的政治素养。

整改时限:长期

(二)强化业务知识学习,提高业务能力和业务水平。深入开展调查研究,不断创新,积极探索。加强各种类型培训学习,自觉刻苦地钻研业务,把业务学深学透。学用结合,

不断增强为人民服务的本领,努力把工作能力提高到一个新的水平。

整改时限:三个月

(三)大力发扬奋发有为的工作作风,强化进取意识,确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓贯彻落实上,迎难而上,迎造出一门心思干事业。牢记使命,在自己的岗位上释放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壮志和责任感,用最大的努力去争取最好的工作成绩。

整改时限:一个月

(四)牢记党的服务宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为师生办实事、办好事,全心全意为人民服务这个宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后这个原则不能变;坚持活到老、学到老、改造到老,只有思想上保持先进性,才能在行动上体现先进性。

整改时限:长期

(五)注重自身修养,树立务实形象和清廉形象。在形象上要自重,对消极腐朽的东西,见微知着,防微杜渐,做到“常在河边走,就是不湿鞋”;在思想上要自省,做到思想品德高尚,为人忠诚踏实,让群众满意,让组织放心;在纪律上要自警,做到吃苦在前,享受在后,工作以高标准为

目标,生活以下限为尺度,克己自律;在工作上要自励,做到勤奋学习,善于思考,努力成为思考型和创新型的干部。

整改时限:一个月

总之,我将抓住这次整改活动的机遇,严格按照党组织的要求,在广大师生的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥好模范带头作用,为推动学校各项工作再上新台阶做出自己应有的贡献。

工作方案 篇3

根据《关于印发xx市学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定>的通知》(晋教执〔xx〕21号)要求,为进一步落实学校的安全管理主体责任,强化“一岗双责”,切实抓好校园的安全管理工作,完善管理机制和框架,建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格,遏制和防范安全事故的发生,经研究,决定建立学校安全“网格化”管理工作机制,特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观统领全局,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式,推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理工作,进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任,包点全面排查治理事故隐患和薄弱环节,认真解决存在的突出问题,建立学校安全隐患排查治理机制,有效防范事故的发生,确保学校和师生安全,促使学校安全工作实现“四个转变”:

1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导和保卫组负责,安全管理人员疲于奔命,且效果欠佳的状况,明确和细化全员责任,全面落实“一岗双责”,各司其职,实现安全工作齐抓共管。

2.从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防为主”的工作方针,实行排查工作以网格为主,由专人负责,“横向到边、纵向到底”,隐患排查重心下移、关口前移,提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。

3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理,全员是指全体教育局机关人员都要参与学校的安全管理工作,进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法,全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法,使安全工作实现精细化。

4.从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵,呈现出临时性、应付性和间断性的状态,实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化,将工作的着力点转移到日常工作上来,把功夫下在平时。

三、管理内容

(一)学校安全管理和教育机制的建设情况

1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况;学校全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况;隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、安全主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况;落实安全责任书有关要求的情况。

4.应急管理。建立专(兼)职应急救援队伍情况;应急救援设备配备及维护情况;应急救援预案制定、演练备案情况。

5.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况;事故当中的快速处理情况;已发生的事故按照“四不放过”的原则要求,认真吸取事故教训,对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

6.安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况;学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况;开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况;法制副校长或法制辅导员的聘用情况;组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况;学校与家长齐抓共管安全教育情况。

(二)学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况

1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况;学生宿舍管理制度落实情况。

2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。

3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况;学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、实验室、宿舍等重要场所存在安全隐患情况;电梯、锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。学校对台风、暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况;对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况;气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时,有否建立和落实相应的应急避险机制。

6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案,并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

(三)学校突发事件应急处置

所包点学校发生突发事件,对应的工作人员应在第一时间赶赴处理,及时将相关信息向局分管领导汇报,并积极协调相关处置工作。

四、工作要求

1.精心组织,务求实放。认真开展工作,一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管,每个网格责任人每月至少到该年段、该处室检查一次,并认真填写学校安全隐患排查表(填写后交由教导处),切实做到网格到底、责任到人,务求实效。

2.健全机制,加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制,“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动,形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制,推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患,学校能自查自纠的,立即进行整改。属学校能力范围之外,由挂钩责任人报送给执法检查股汇总,由执法检查股协调相关部门整治。

3.严格责任,明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每一位教师,加强督查指导,层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

4.注重实效,快速反应。围绕提高处置效率这一环节,明确责任分工,增强责任意识,强化效能监管,切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

5.善于总结,不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式,没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结,不断的改进和创新工作方法,以与时俱进的工作精神,把安全网格化管理工作落到实处。

附件:1.xx市xx中心小学安全“网格化”管理工作领导小组

2. xx市xx中心小学护导师轮值表

3.xx市xx中心小学校园网格化安全管理责任时间分解表

4.xx市xx中心小学校园网格化安全管理的责任区域分解表

xx市xx中心小学

xx年4月20日

工作方案 篇4

为深入贯彻落实科学发展观,进一步提高机关干部职工队伍素质和机关建设水平,根据上级有关文件要求,结合我乡实际,决定开展和谐机关创建活动,特制定本实施方案。

一、核心理念

优质工作环境培育优秀干部职工,优秀干部职工创造优质工作环境。

二、目标要求

通过开展创建活动,努力把我乡建设成团结向上、学习浓厚、廉洁高效、管理规范、运转有序、创新务实的乡镇政府机关;通过开展创建活动,努力实现机关内人与人和睦相处,人与单位相互依存目标,政府机关与社会融洽联通的总体目标;通过开展创建活动,进一步激发机关干部职工的工作积极性和创造性,着力构建“平安安和、人文安和、精致安和、和气安和”。

三、创建内容

1、健全工作制度。坚持以人为本原则,进一步健全机关管理工作制度,规范工作程序,落实工作责任,明确奖惩措施,从而形成一整套科学合理的工作机制,不断提高乡党委、政府机关工作效能。

2、抓好硬件设施建设。新建一幢综合大楼(12月底前)。筹集整合资金30万元左右,争取在12月底前完成集乡文化站、计生办、“三民服务中心”等三大功能为一体的综合大楼,改变机关办公用房紧缺状况;二是对院内所有裸露余坪进行全面硬化或绿化。

3、科学整合资源。一是建立电子阅览室(5月底前),添置有关硬件设施,建成集干部电子阅览、报刊、图书阅览等功能的干职工文化活动中心;二是将计生办公大楼改造成职工宿舍(12月底前),缓解职工住房紧缺状况;三是在司法所建立安和乡矛盾纠纷调处中心(12月底前),综治办、矛盾纠纷调处中心和司法实行资源共享、合署办公,促进社会和谐稳定。

4、开展相关活动。一是创办“每周推荐阅读”(每周)。即由党委书记向班子成员每周推荐阅读文章,共同增强审美能力,陶冶思想情操,熟悉方针政策,掌握工作方法。坚持每周集中学习制度,并有学习笔记;二是开展好“温馨职工生日”活动(每月)。即在每位干部职工的生日,由机关党支部赠送一张生日贺卡、机关食堂送上一碗寿面,干部职工共同加餐以示庆贺,增进干部之间的同事友情,促进干部与干部之间的和谐;三是认真开展结对帮扶活动。要求全乡副科以上领导每年结对帮扶2名、一般干部每年结对帮扶1名贫困学生或贫困户,力所能及为帮扶对象解决一些实际问题;四是营造楼院文化氛围。按照“和谐、人文”原则,对现有两幢办公大楼、职工宿舍进行整体性文化包装。在楼道走廊和会议室、接待室适当布置一些富有人文气息的书画摄影作品、花草盆景和警名格言、温馨提示等,有效提升机关院内的文化厚重感;五是抓好政务公开。重新规范和设置党政公仆栏,不断丰富并定期更换宣传栏刊出内容,加大政务公开力度,提高政务公开的有效性和公信力。进一步规范首问责任制,继续实行领导干部圩日值班制度;六是积极开展机关文体活动。成立乡机关摄影协会、机会篮球队和乒乓球队户外运动外等兴趣小组,利用节假日期间组织开展好歌唱、篮球、乒乓球、书画和摄影等活动;七是开展好“三清扫、三整理”活动。督促全体干部职工自觉抓好自身居住和办公场所的卫生保洁,定期清扫室内地板、天花板、房前走廊,定期整理房间床铺、办公桌橱和卫生间,做到“五净”(门窗四壁净、屋顶地面净、桌椅茶几净、楼首走廊净、厕所清扫净),达到洁、齐、美,从而遂步养成良好的卫生习惯;八是改善干部职工住宿和办公条件。加强机关食堂管理,免费为干职工提供用餐,添置职工餐厅设施,安装固定餐桌和闭路电视,并注重科学合理搭配膳食,加强卫生管理,改善职工就餐条件。

四、工作要求

1、提高认识,统一思想。开展和谐创业型机关建设,要贯穿于党委、政府工作的各个环节、各个层面。各站所和全体机关工作人员务必高度重视,正确理解和把握创和谐机关的目的意义,统一思想,切实增强抓好和参与创建活动的责任感和自觉性。

2、加强领导,落实责任。乡党委、政府成立创建和谐机关活动领导小组,由党委书记凌晔同志任组长,党委委员、政府副乡长彭恭毅同志任常务副组长,乡长助理李鉴宇、刘明慧同志任副组长,方绍坤、吴诗庭、林云平、张徽科等同志为成员。领导小组要将创建活动的各项工作具体安排到每一位干部身上,确保责任落实到位。

3、强化措施,务求实效。要进一步明确目标,落实责任,不断提升各项活动的可操作性、切实增强活动的凝聚力、感染力,让全体员工在乡党委、政府的领导下,共同履行职责,真正做到机关管理正规化、业务处理规范化、接人待物人性化、创建和谐永久化,激发干部的主动参与意识,充分发挥干部群众在建设和谐机关中的核心和主体作用。确保创建工作取得明显成效。

4、加大宣传,注重推介。要及时总结创建工作中的经验和教训,加大对外宣传和推介工作力度,着力提升安和乡的外在形象,有效争取上级的关心、关注和帮助支持。