庆国庆诗歌朗诵比赛方案
微文呈现整理的庆国庆诗歌朗诵比赛方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
庆国庆诗歌朗诵比赛方案 篇1
一、活动目的：
通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
二、活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、各班在自己班级比赛，由班主任具体负责。
3、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的`党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
三、活动时间地点：
20xx年9月28日下午各班教室
四、比赛规则：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题。
2、参赛选手必须用普通话。
3、每位选手朗诵时间为3—5分钟。
4、参赛人数不限，朗诵形式不限。
五、评奖制度：
采用本班学生举手投票的方式评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。
六、活动程序：
1、全体起立，唱国歌
2、班主任讲话
3、班长宣布诗歌朗诵会开始
4、班主任宣布活动比赛结果
7、颁奖
8、活动结束
庆国庆诗歌朗诵比赛方案 篇2
一、指导思想
开展本次迎国庆诗歌朗诵比赛，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，全面贯彻落实《谢桥镇中小学管理方案》中艺体工作相关要求，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥诗歌朗诵的育人功能，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的'发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力立志成才的精神风貌，展示我校在爱国教育和朗诵活动开展方面的丰硕成果。
根据中心校工作部署。现把迎国庆诗歌朗诵比赛活动的相关工作通知如下：
二、领导组织
为确保本次迎国庆诗歌朗诵比赛取得圆满成功，经校领导研究决定成立蓝庙小学第四届中小学生艺术展演活动组委会。组成人员名单如下：
主任：
副主任
成员
三、主题和内容
主题：庆祝中华人民共和国建国六十三周年
内容：红色经典诗篇为主，传统经典也可。
四、活动要求
1、诗歌朗诵以集体诵读形式（5人以上）参赛。
2、时间：5分钟以内。
3、参赛比例：每个班报一个代表队（三、四、五、六年级）
五、活动流程
1、第一阶段
学校内部比赛
时间：9月21日下午
地点：电教室
2、第二阶段（9月29日）：比赛阶段
9月29日上午在中心校报告厅举行全镇中小学生迎国庆诗歌朗诵比赛：小学组7：30，中学组10：30。
六、奖项设置
本次比赛奖项设置：分别设置一、二、三等奖。
七、评比用途
本次活动评比结果纳入各校及教师个人量化考核
庆国庆诗歌朗诵比赛方案 篇3
一、活动目的：
为弘扬中华民族的传统美德，丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，培养孩子们的爱国情操。我校决定开展以“爱国”为主题的诗歌朗诵活动，进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围。通过比赛提高学生的普通话口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情。表达学生的爱国之心、强国之愿、报国之志。在参与比赛中，充分享受读书的快乐，培养学生热爱祖国、报效祖国的情怀，同时传承博大精深的中华诗词文化。
二、比赛内容：
校大队部决定于20xx年10月14日，启动学生爱国诗歌朗诵比赛海选
内容：以“爱国”为主题的唐诗、宋词、现代诗、儿歌。
三、参赛对象：
一到六年级学生
四、活动要求：
1、朗诵分为独诵和合诵（1-5人均可）
2、作品自带光碟或他人伴奏。
3、每部作品限时3-5分钟。
五、报名方式：
以个人或自由组合为单位到大队长处报名，填好报名表（2份）
（希望各班主任多鼓励班上学生积极参与，不设置门槛，想参加自行准备在规定时间，规定地点参加海选就可以）
六、比赛时间及地点：
1、比赛时间：（一整天，各参赛选手可利用课间休息时间自行到规定地点参加海选）
海选：10月19日（星期一、1-2年级）
10月20日（星期二、3年级）
10月21日（星期三、4年级）
10月22日（星期四、5年级）
10月23日（星期五、6年级）
决赛：11月4日
（注：晋级决赛根据当天报名人数确定晋级名额）
2、海选地点：校门口展台（下雨在礼堂进行）
七、参与人员
主持人：待定
评委：海选（大队干部及在演讲比赛中获得过奖项的学生），决赛待定
会场秩序维持：大队长
音响负责人：待定
拍照：待定
八、评分标准：
本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的'平均分为最后得分。具体评分标准如下：
（一）朗诵内容50%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。
（二）字音10%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，独诵、小组诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。
（三）技巧20%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。
（四）个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。
（五）脱稿10％：全文背诵。
九、奖励
四到六年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名。
一到三年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名
庆国庆诗歌朗诵比赛方案 篇4
在这样一个丹桂飘香的时刻，我们迎来了长征胜利80周年和中华人民共和国67岁华诞。让青春见证历史盛典，让时代重塑青年精神，为此，校团委和语文组联合举办“迎国庆诗歌朗诵赛”，让我们的青春与时代一起轻舞飞扬。现将活动有关事项详告如下：
一、活动宗旨：
为了更好地推进新的'课程改革，弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，凸显我校的人文教育特色，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，特决定举办诗歌朗诵活动。
二、领导小组
组长：
副组长：
组员：
秘书长：
评委：
三、参赛方式：
1、各班由语文老师组织初赛，选拔两名选手参加学校决赛。
2、参赛选手朗诵内容限定为歌唱祖国、歌唱时代的现当代诗歌(语文老师可建议)，或者选手原创诗作。
3、所有参赛选手的朗诵作品经过认真审核后均应该在9月22日前上交大赛组委会秘书长。
四、比赛须知
时间：9月26晚7：00——10：00
地点：多媒体教室
五：评奖方案
本次诗歌朗诵比赛设一等奖3名、二等奖6名，优胜奖若干名。
庆国庆诗歌朗诵比赛方案 篇5
一、活动目的.：
1、喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化；
2、配合高一语文教学，提高学生的文学素养。
二、活动规则：
1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛；
2、朗诵要求：
（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；
（2）运用普通话，声音洪亮；
（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；
（4）表达感情准确、自然；
3、奖项设置：决赛将评出一、二、三等奖若干名，优胜奖若干名。
三、活动时间、地点：
1、预赛：20xx年9月17—18日，各班教室；
2、决赛：20xx年9月19日下午3：30，阶梯教室。
四、评分事项及评委名单：
1、总分10分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分；
2、评委名单：薛亚春、徐中华、吴秀芳、马雅琴、方洁、孙婵娴、戴文军、朱娟；
3、现场点评：薛亚春。
五、组织单位：
校团委、高一语文备课组。