九年级组中考备考方案

微文呈现整理的九年级组中考备考方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

九年级组中考备考方案 篇1

一、指导思想：

切实抓好初三年级中考考前100天的教育教学工作，充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取20xx年中考的全面辉煌，为学生进入以后的`学习奠定良好的基础。

二、工作小组：

组长：张焱进

副组长：陈良发、刘国海

成员：初三全体班主任

三、准备工作：

(一)时间安排：3月14日(星期二)上午8：30开始

1、8：15—8：30：班主任组织学生到学校篮球场集合。

2、8：30—9：30：全体初三师生参加誓师大会。

(二)大会地点：学校篮球场

(三)参加人员：学校有关领导，初三年级全体师生

(四)主持：陈良发

(五)会场布置与相关准备：(总负责-办公室)

1、大会横幅一条：“黄冈实验学校20xx届中考百日冲刺誓师大会”;

2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒

3、音乐播放：李凯

(1)学生入场：播放进行曲

(2)学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》

四、会议仪程：

第1项：全体起立，奏国歌。

第2项：陈良发副校长动员讲话

第3项：教师代表发言

第4项：学生代表发言

第5项：初三年级教师集体宣誓(领誓人：郭峰)

第6项：初三全体学生宣誓(领誓人：胡冰青)

第7项：张校长做中考备考指导讲话

五、主持人宣布大会结束

百日冲刺誓词(老师)

领誓人：郭峰

请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：

让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦;

让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。

我们挥洒汗水同舟共济;我们斗志昂扬，永不言弃!

我们奋战一百天，激情创造奇迹!

百日冲刺誓词(学生)

领词人:胡冰青

请九年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：

在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：

九年一剑，时不我待!目标明确，自信自强!勤学苦练，意志如钢!

挑战自我，斗志昂扬!全力备考，圆我梦想!拼搏百天，笑傲考场!

九年级组中考备考方案 篇2

一、目的

引导学生掌握正确、高效的复习策略，以科学的方法应对中考；帮助学生调整心态，树立自信自强的必胜信念；增强学生的紧迫感和危机感，以严肃、认真的态度复习备考；指导学生科学安排学习和锻炼的时间，以高昂的'斗志、饱满的精神冲刺中考。

二、时间

20xx年2月27日(星期六上午第5节)11：10-12：00。

三、地点

升旗广场（如下雨改在体育馆内）。

四、参加人员

20xx届中考备考领导小组成员、初三科任教师、初三级全体学生。

五、主持人

罗碧英副校长。

六、大会议程

1.校长讲话；

2.学生代表叶讯同学讲话；

3.由同学领誓，全体学生宣誓；

4、各班分组在本班的横幅标语签名表决心；

5.会议结束，组织学生有序退场。

七、会议组织工作安排

1.会场布置(包括音响设备、横幅标语、主席台桌凳、各班签名桌凳及签字笔、场地规划等)：政教处、刘汉平、年级组长

2.会场组织：

人员：政教处、年级组长、班主任、体育教师

要求：

（1）当天11：10，各班学生不带凳子，由班主任组织直接在到升旗广场指定的位置集中，每班排二列纵队(男生在前，女生在后)。

（2）各班学生应遵守会场规则，认真听讲，积极参与。

（3）当宣布各班分组在本班的横幅标语签名表决心时，班主任组织本班学生以5—6人为一组，有秩序到本班队列前面的横幅标语签名表决心。签名完毕后，将横幅带回本班悬挂。

（4）大会结束后，学生在政教处、班主任的组织下有序退场。

3.拍摄：赖志枫

4、供各班学生签名的本班的横幅标语，每班一条，由学校统一制作，标语内容由各班自已拟定（字数不超过10个）。

九年级组中考备考方案 篇3

一、时间：

20xx年x月x日，距中考100天。

二、场地：

东操场

三、横幅：

20xx届中考百日冲刺誓师大会(挂教学楼上)。

标语(挂教学楼前)：

a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。

b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。

电子屏：再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!

四、参会人员：

校领导、初三全体教师和学生。

五、主持人：

XXX

六、会议流程：

1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。(4分钟)

2、校长讲话。(5分钟)

3、初三年级组长发言。(3分钟)

4、教师代表发言。(3分钟)

5、学生代表xxx(10班)发言。(5分钟)

6、老师宣誓(领誓人：王安立)。(3分钟)

7、学生宣誓(领誓人：11班xxx)。(3分钟)

8、签名仪式。校长一齐上台签名、然后各班班长上台签名，其余学生会后签名悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。(5分钟)

9、宣布会议结束。(1分钟)

10、会议时间控制在35分钟。会议分工：

协调：

1：横幅、标语两个(一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬挂)电子屏语。

2：音响及歌曲、话筒的'准备、照相、摄像、会场的布置。

3：签字笔(6支)的准备。

4：会后签名标语条幅的悬挂。

5：教师队伍整队及位置确定。

6：学生队伍定位及整队，利用大课间让各班班长清楚站位及要求。各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。具体要求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始年级组：活动策划。

7：主持词、老师及学生领誓人的站位、会场控制：教师考勤统计。

九年级组中考备考方案 篇4

一、指导思想

1、为了提高我校语文教学质量，让学生在中考中考出好成绩，我校初三语文备课组全体教师经过仔细磋商，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定本复习计划。

2、鉴于语文教学的阶段性特点，为了使新旧知识能相互沟通，能由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识，运用知识的目的，我们将采取疏通思路，分阶段、分步骤复习的方法。

二、具体做法：

（一）、力争在四月上旬前结束新课教学任务。

（二）、4月9日—5月上旬，“一模”前第一轮复习（以第5、6册为主）

1、课本知识复习阶段：用最快速度，抓住重点课文，疏理知识点，了解课文内容，狠抓文后练习题的复习整理。

2、知识点归纳复习：

a、拼音、汉字、重点成语的音、形、义。

b、语言的表达和运用。收集近期中考或综合卷中本部分的各类考题，归纳类别，探究答题的方法和技巧，提高学生应试能力。

c、背诵默写：

①每单元后的诵读欣赏（古诗词曲）。

②重点文言文默写部分的'名句。本部分如有可能，还将把1—4册中相关内容识记并默写。

d、阅读理解训练：

①现代文阅读（记叙文、说明文、议论文）；以重点语段的训练为主。

②文言文复习：重点课文，逐篇过关，重点实虚词及重点句的翻译加强训练。

e、作文：

①利用每周一作，选取近期各地中考试卷中的中考作文题，让学生试做，教师评讲，学生总结、提高。

②重点指导写作方法，强调作文写作的整体效应（一个醒目的文题、一个简洁却引人入胜的开头、一个具体生动而丰富充实的内容、一个画龙点睛的结尾、一张端正整洁的`卷面）

（三）综合强化复习阶段。

（1）根据中考考试篇目，重点弥补第（1—4册）的课文复习。

（2）利用一些综合试卷，进行强化训练。在试卷评讲过程中强化第二轮复习。以上复习计划，可根据实际情况作适当调整。