幼儿园小满节气绘画麦穗的教案

微文呈现整理的幼儿园小满节气绘画麦穗的教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园小满节气绘画麦穗的教案 篇1

活动目标：

1、了解小满节气的由来，感受浓浓的传统习俗。

2、认识麦穗，并能动手制作麦穗。

3、激发幼儿对中国传统节气文化的兴趣。

活动准备：

视频《小满节气由来》、若干纸张、剪刀

小满节气的由来

小满节气的“播报员”——麦穗

麦穗实物图

制作麦穗具体步骤：

1、准备一些绿色和黄色的纸

2、将黄色的纸剪成12个水滴形状

3、剪出两对长短不同的叶子

4、将一张绿色的'纸搓成麦秆

5、把黄色的麦粒从上往下粘在麦秆上

6、最后粘上叶子，麦穗就制作好了

小满节气习俗——吃苦菜

小朋友们可以了解一些带苦味的蔬菜。

爸爸妈妈们可以跟孩子一起动手制作蔬菜沙拉，让宝贝们也逐渐爱上这些带苦味的蔬菜噢！

幼儿园小满节气绘画麦穗的教案 篇2

目标

（一）学习有关小满的农谚童谣，形成对小满的初步印象；

（二）观察蚕宝宝，了解它的主要外形特征和生长变化过程；

（三）认识小满这个节气的代表民俗活动；

（四）了解小满。

内容

（一）诵读农谚及童谣

小满时节，正是农事繁忙的适合，有三候，分别是一候苦菜秀（小满虽然谷物已经饱满，但还不是收获的季节，很久以前的人们，在这个时候靠吃苦草充饥）；

二候靡草死（小满节气各地已步入夏天，日照阳气充足，所以靡草因失去阴气会死去）；

三候麦秋至（小满时值夏季，但对麦子而言已经到了成熟的秋天）。在上海，小满期间，一般降雨多、雨量大，往往也是江河湖满，如果这个阶段雨水偏少，意味着到了黄梅时节。

这时，不同地区有诸多农谚，给小满赋予了丰富的寓意。今天让我们一起来看看这些简单且朗朗上口的农谚，如“小满暖洋洋，锄麦种杂粮”“小满前后，种瓜种豆”“大麦不过小满，小麦不过芒种”等，小朋友们跟着老师来诵读两遍。接着让我们带领学唱童谣《小满》：小满太阳暖烘烘，田里禾苗绿茸茸，一天蹿长一寸高，秋后粮仓满盈盈。

学完这些农谚和童谣后，小朋友们记得细心观察小满时节周围环境与天气的变化，切实感受小满的气候特征。

（二）观察蚕宝宝

今天老师请你们猜一个小动物，我说它的特点，请你们仔细听，看谁先猜出来。一条小小虫，小的时侯穿黑衣裳，长大了渐渐地换成白衣服。它喜欢自己做一间像灯笼样的小屋，并且躲在这个小屋里。等它长大后就变成另一种模样从小屋里飞出来。（引导孩子用解释猜谜的方式）

让我们通过图片来看看蚕是什么样的，有几只脚，身上有什么？（先请孩子回答，之后总结）总结内容如下：蚕的形态是圆桶形的，分头，胸，腹3部分，胸部有6只脚，把持桑叶帮助进食，腹部有10只脚使身体前进，一共16只脚，身上布满着纤细的绒毛。

让我们回到谜语中，第一句话，蚕小时候穿黑衣裳，这是蚁蚕，在这之前是圆形的蚕卵。第二局中蚕将黑衣服换成了白衣服，这种行为呢叫做蜕皮，一般来说，蚕要蜕皮4次。灯笼似的`小屋是蚕茧，蚕会在茧中完成最后一次蜕皮，成为蛹。约十天后，羽化成为蚕蛾，形状像蝴蝶一样，破茧而出，飞出它的小屋子。

（三）小满传统

小满有诸多习俗，如“祭车神”“祈蚕节”“食苦菜”“抢水”等。

1、祭车神：是一些农村地区古老的小满习俗。旧时水车车水排灌为农村大事，水车照例于小满时节启动。传说，“车神”在小满时节会变成白龙，村民们在水车上放好鱼肉、香烛等祭拜，祈愿一整年田间不旱，农作物不缺水。但这种古老的祭祀活动，不建议效仿。

2、祈蚕节：相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。因为养蚕难度大，气温、湿度，桑叶的冷、熟、干、湿都会影响蚕的生存。人们养好蚕会做成各种各种的丝绸品，所以这个时节就会祈愿蚕有个好收成。

3、食苦菜：春风吹，苦菜长，荒滩野地是粮仓。苦菜是中国人最早食用的野菜之一，医学上多用苦苦菜来治疗热症，古人还用它醒酒。小满节气是根据农耕社会特点形成，过去民间有吃野菜、苦菜的习俗。有时还会用白面蒸一些麦糕、麦饼食用，意在提醒人们夏天多吃主食。

4、抢水：是旧时民间的农事习俗，在举行这种仪式时，确定好的日期的黎明时分燃起火把，在水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，群人以击器相和，踏上小河汉上事先装好的水车，数十辆一起踏动，把河水引灌人田，至河水干方止。小满时节容易出现干旱天气，对农作物非常不利，旧时农民就会用水车车水排灌，以缓解旱情。

（四）小满的农事

小满正是适宜水稻栽插的季节。夏旱严重与否和水稻栽插面积的多少，有直接的关系。而栽插的迟早，又与水稻单产的高低密切相关。为了抗御干旱，除了改进耕作栽培措施和加快植树造林外，特别需要注意抓好头年的蓄水保水工作。但是，也要注意可能出现的连续阴雨天气，对小春作物收晒的影响。南方夏收粮油作物产区要抓住晴好天气，适时收晒成熟的小麦、油菜，避免不利天气造成损失。

如果有机会的话，请爸爸妈妈带着你们走进田地拔草除害，观察农民伯伯浇灌农田的技术，向他们学习本领，体会农民伯伯的辛苦，学会珍惜粮食。

幼儿园小满节气绘画麦穗的教案 篇3

活动领域：

语言

活动目标：

1、通过古诗欣赏，感受诗人所表达的意境，激发幼儿热爱大自然的情感。

2、结合小满节气视频，能说出小满的节气特点和习俗。

3、能够在了解小满节气的基础上，用自己的方式表达对小满的认识。

附古诗：《五绝、小满》

唐欧阳修

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。

家长指导建议：

1、家长与幼儿观看节气视频，幼儿结合自己的经验，说说对节气的认识。

2、家长结合古诗，为幼儿讲一讲诗人所描述的'小满。在理解的基础上，搜集小满节气其他古诗进行欣赏。

3、鼓励幼儿通过绘画、创编故事、古诗欣赏等多种方式，表达自己对小满节气的理解。

幼儿园小满节气绘画麦穗的教案 篇4

一、教学目标：

知识与理解：通过教学让幼儿了解小满节气的特点，知道麦穗是小满节气的代表作物之一。

技能与操作：培养幼儿的绘画技巧和创造力，学习使用不同的绘画工具和方法绘制麦穗。

情感与态度：激发幼儿对自然和节气文化的兴趣，培养幼儿热爱生活的态度。

二、教学准备：

麦穗的图片或实物。

绘画纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具。

展示板或教室墙壁用于展示幼儿作品。

小满节气的故事书籍或视频资源（可选）。

三、教学过程：

引入活动

展示麦穗的图片或实物，让幼儿观察并描述麦穗的外观特征。

向幼儿简单介绍小满节气的含义和特点，以及麦穗在小满节气中的重要性。

活动讨论

引导幼儿回顾麦穗的特征，并提问他们有关麦穗的问题，如“你们知道麦穗是什么作物的一部分吗？”、“麦穗有哪些用途？”等。

鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的'观点和经验。

绘画创作

提供绘画工具和材料，让幼儿选择自己喜欢的颜色和画笔。

指导幼儿使用不同的绘画技巧，如点画、划线、涂抹等，来表现麦穗的纹理和形状。

鼓励幼儿发挥创造力，画出自己心中的麦穗形象。

作品展示与分享

将幼儿的作品展示在展示板或教室墙壁上。

邀请幼儿向其他小朋友和老师介绍自己的作品，分享创作过程和感受。

四、教学延伸：

可以在班级内组织一次“小满节气”主题的手工活动，如制作麦穗模型、画小满节气相关的故事连环画等。

鼓励幼儿在家中与家长一起观察麦穗的生长过程，并记录下自己的发现和感受。

五、教学反思：

在本次教学中，我注重培养幼儿的观察力和创造力，通过绘画活动让幼儿更直观地了解小满节气和麦穗的特点。同时，我也注重激发幼儿对自然和节气文化的兴趣，让他们在生活中发现美、感受美。在教学过程中，我发现幼儿对绘画活动非常感兴趣，能够积极参与并发挥自己的创造力。但是，我也发现部分幼儿在绘画技巧方面还有待提高，需要在今后的教学中加强指导。