《游泳》幼儿园小班健康教案

微文呈现整理的《游泳》幼儿园小班健康教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

《游泳》幼儿园小班健康教案 篇1

目标：

1、知道游泳是有益于身体健康的运动，愿意参见游泳活动。

2、学习游泳中简单点的自我保护方法。

3、感受游泳时不注意安全给人们带来的伤害。

准备：

1、准备奥运会上运动员进行游泳比赛的录像。幼儿有过游泳的经历。

2、教师准备有关游泳时溺水报到的报纸和图片以及现场的录像资料等，并事先将有关报纸剪贴下来供幼儿观看3、幼儿从家中带一些游泳的.防护用品，如游泳圈、泡沫板、充气救生衣等。

过程：

1、教师和幼儿观看游泳比赛录像，了解游泳的好处。

教师组织幼儿观看录像，感受运动员们在水中优美的游泳姿势。

了解几种不同的泳姿：蛙泳、仰泳、蝶泳等。

教师和幼儿讨论：你喜欢游泳吗？为什么？游泳对我们的身体有什么好处？

教师帮助幼儿：游泳是有益的运动，经常运动可以锻炼我们身体的灵活性、提高肺活量，使我们的身体更健康。

2、教师和幼儿了解有关溺水的危害，知道游泳时要注意安全。

幼儿讨论：你知道游泳时会发生哪些危害吗？你是通过哪些方法知道有关溺水的事情的呢？

教师和幼儿一起观看有关水的图书、录像资料，如发生溺水的情况报道，以及救人的过程录像，并相互交流彼此了解的自救知识。

教师帮助幼儿：游泳时不注意安全就会发生危害，如果发生溺水，会危害到生命，十分危险。

教师启发幼儿讨论引起溺水的原因。（如，没有成人的陪同到江河等危险的地方游泳，不使用游泳圈等防护用品等。）

3、教师引导幼儿学习游泳时简单的自我保护方法。

教师和幼儿讨论：游泳时怎样才能既游得开心，又保证安全呢？

幼儿展示自己带来的防护用品，并说明使用方法。

《游泳》幼儿园小班健康教案 篇2

活动设计：

炎热的夏季，游泳是消暑方式之一。对干孩子们来说，游泳圈即漂亮又好玩，还是保障生命安全的必要工具。《指南》艺术领域教育建议中提出：让幼儿观察常见物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。

此次活动中，幼儿将通过欣赏各式各样、颜色缤纷的游泳圈，发现游泳圈中的美的元素，尝试大圆套小圆的方式创作环形的游泳圈并进行装饰。每位孩子心中都有一颗美的种子，我们应鼓励幼儿大胆创作，允许他们有自己独特的艺术表现方式。同时在活动中渗透安全教育，培养幼儿的安全意识。

活动目标：

1、能用大圆套小圆的方式画出环形，并在环形上用颜色和图案做装饰。

2、喜欢进行绘画活动，能大胆、自信的进行创作。

3、知道夏季去游泳要注意自我保护。

重点难点：

能用大圆套小圆的'方式画出环形，并在环形上用颜色和图案做装饰。

活动准备：

经验：幼儿认识游泳圈，对游泳圈有所了解。

物质：PPT各种游泳圈图片，油画棒、水彩笔。

活动过程：

一、谈话夏天游泳的乐趣，引出课题。

1、谈话：夏天游泳的乐趣。

师：夏天来了，天气很热，有些小朋友会去游泳。你们喜欢游泳吗?游泳时会带什么?游泳圈有什么作用?

2、提问：你的游泳圈是什么形状?什么颜色?有什么花纹?看上去感觉怎样?

二、欣赏游泳圈。

1、出示PPT课件，观察欣赏游泳圈图片。

师：你喜欢哪个游泳圈?它是什么颜色?有什么图案?

2、提问：这些游泳圈都是什么形状的?(圆形)中间有洞吗?洞是做什么用的?

师：这种形状是环形。里面一个小圆，外面一个大圆。中间是有图案和颜色装饰的。

三、探索画法。

1、出示画纸，引起兴趣。

师：夏天来了，很多小朋友都需要游泳圈才可以去游泳，你们能帮助他们，为他们设计出漂亮的游泳圈吗?

2、引导幼儿尝试画出环形。先画出中间的洞(小圆)，再画出外面的大圆，形成环形。

3、装饰游泳圈。可以用喜欢的颜色涂色装饰或画出图案装饰游泳圈。

4、完成游泳圈后，在游泳圈的四周加上弯曲的波浪线表示水。

四、幼儿操作作画。

教师随时对幼儿进行指导。

五、评价和欣赏作品。

《游泳》幼儿园小班健康教案 篇3

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、初步了解健康的小常识。

4、了解多运动对身体有好处。

5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

活动准备：

创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入

1.谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的`意识。

三、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1.到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2.教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

A：游泳时的安全很重要，不能单独一人去游泳。

B：防止眼疾与眼痛

我们眼睛是很娇嫩的，游泳池如果受到病菌或化学物质的污染，最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不当心，有可能引起红眼病。为防止传染眼疾，游泳时最好戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。

C：防止身体紧张抽筋

如果是刚开始学游泳，心里一定紧张害怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。为防止紧张抽筋，下水前的准备活动应当充分。饿肚子时、很累时不要游泳，因为在饥饿时容易出现低血糖。在低血糖或疲劳状态下遇到冷水的刺激，就容易发生抽筋。如果抽筋了，立即停止游动，千万不要慌乱，仰面浮在水面上。如脚趾抽筋，那就马上将腿屈起，用力将足趾拉开、扳直;小腿抽筋，先吸足一口气，仰卧在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，让收缩的肌肉伸展和松弛。抽筋时，最好立即上岸，如果无法上岸，在自己处理抽筋的同时学会喊叫呼救。游泳馆游泳池的水温一般保持在26摄氏度左右，到了11月份以后，水温将逐渐达到29摄氏度，26-29摄氏度这个温度最适宜游泳。

D：此外，游泳时间不宜过长。游泳时我们年龄小、体力弱，所以每次游泳的时间不能长。

E：防止耳朵进水

对于耳朵灌水的排水方法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳;手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后迅速将手挪开，水即会被吸出。回家后请家长拿消毒棉花签送人耳道内轻轻将水吸出。

四、学唱儿歌

1.教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。

多喝水，慎饮食，出外活动要当心。

健康安全要牢记，养成生活好习惯。

活动反思：

随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

《游泳》幼儿园小班健康教案 篇4

【教材分析】

夏天到了，幼儿到海边、到游泳池游泳的机会也多了。游泳时要注意哪些安全事项？下水前应做什么准备？海边、游泳池旁边的标志分别表示什么意思？看到这些标志应该怎么做？本次活动从幼儿熟悉的“洗海澡”的场景入手，引导幼儿认识海边、游冰池等场所的安全标志，了解游泳应注意的安全事项和应遵守的基本行为规则。

【活动目标】

1.知道游泳时所需的物品，了解它们的作用，在游泳时注意安全。

2.知道在游泳前要进行热身活动，了解游泳过程中自我保护方法。

3.感受游泳的乐趣，增强自我保护意识。

【活动准备】

1.救生圈一只，课件

2.布置区角活动材料：游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等

【活动过程】

1.出示救生圈，引导幼儿听故事的兴趣。教师：这是什么？在什么活动中可以用到？

2.教师播放课件，引导幼儿了解游泳过程中的自我保护方法。

提问：丁丁在下水前做了什么事？洋洋有没有做？后来发生了什么事情？谁做的对？

小结：在游泳前要做准备活动，热热身，做做高抬腿、伸展活动，让我们的身体变得更加的灵活，可以防止在水中抽筋。

提问：游泳池里的.人太多了，洋洋想去哪里游泳？为什么不能去郊外的小河里游泳？

小结：在游泳池中游泳是安全的，有保护措施，是安全的地方。而郊外小河有太多的不确定因素，存在安全隐患，是危险的地方。

提问：在游泳池里，丁丁和洋洋又玩起了什么游戏？救生员叔叔为什么制止了他们的游戏？

小结：在泳池中不能打闹嬉戏，预防呛水，发生危险。

3.教师再次讲故事，让幼儿了解在游泳中注意安全的重要性。

4.操作游戏：游泳需要什么？

教师：如果你想去游泳，可是你不会游泳，你会请谁带你去？又会选择哪些泳具？

小结：我们要在成人的陪同下去游泳馆游泳，带好救生圈，不能独自下水。