返回首页
微文呈现 > 百科 > 经典方案 > 正文

星级评定实施方案

2026/02/04经典方案

微文呈现整理的星级评定实施方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

星级评定实施方案 篇1

为优化育人环境,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,以形成良好的文明行为习惯,结合我校具体实际,按下列实施细则进行“星级班级”评比活动。

一、考核评比机构

由德育处、大队部组织考核评比。

1、大队部负责大队委学生干部的组织与管理,检查班级卫生、眼保健操、课间文明、文明就餐等情况并作记录。

2、德育处负责值日教师的组织与管理,检查值日工作。

二、考核评比办法

1、“星级班级”评比是对班队学生行规教育过程和教室卫生、包干区卫生的打扫与保持以及学生个人卫生情况的全面评定。

2、记分方法:最后得分=值日教师记录得分+行政值日记录得分+大队委检查记录。

3、天天检查公布。(填好行政值日记录册、教师值日记录册、大队委检查记录)。

4、评比。每个星期小结评比一次,每项无扣分现象的班队(即满分)可以授予荣誉。有扣分的则以最后累计得分排在全年级前列的授予荣誉(评出年级班集体总数的2/3)。双项均得授予流动“五星级班级”牌,只得单项授予“四星级班级”牌,双项均不达标授予“三星级班级”牌。

三、评分细则

(一)奖分

由德育处组织的全校性的,或以年级为单位的突击检查,全面检查。大型活动中表现特别突出的予以加分,分值由德育处、少先大队部裁定。

好人好事(或值日记录册中学生行规,教室、包干区卫生表现较好的)以课间操时间当众表扬为主,不加分。每月累积,在分值相等的情况下,表扬多的`班级优先评为“五星级班级”。

(二)扣分

【文明】:

1、课间:(课间休息应文明有序,不追逐打闹,不做带有危险性的游戏。)

(1)课间不文明休息,在廊道、教室内玩球类等剧烈运动,猛烈追跑打闹,每人次扣0.5分。

(2)做不正当游戏,每人次扣0.5分。

2、两操:(应做到队伍整齐有序,做操动作规范标准,不喧哗。)

(1)眼保健操在教室外逗留,做操随意睁开眼睛,讲闲话、乱做每人次扣0.5分。

(2)课间操进退场队伍杂乱,讲闲话、乱做每人次扣0.5分。

3、文明就餐:(进入餐厅应整齐列队,洗净手,保持安静,需要加饭加菜应举手向生活老师示意,不剩饭剩菜、不挑食,注意餐厅卫生。)

(1)进餐厅无队伍、大声喧哗每次分别扣0.5分。

(2)桌面、地面不干净每次分别扣0.5分。

(3)就餐时扰乱他人,随意离开座位,大声讲话每次扣0.5分。

(4)剩菜剩饭现象较为严重,每班每次扣1分。

4、仪表:(穿着应整洁大方,不穿奇装异服,正确佩戴红领巾)

(1)学生穿戴不整、不佩戴红领巾每人次扣0.5分

(2)乱丢、乱吐、乱倒,每人次扣0.5分。

5、课堂:(课前应做好各项准备工作,遵守课堂纪律,服从老师管理。)

(1)铃响就停止一切行动,进入上课状态。

(2)课前作好准备,把书本放在课桌右上角,两手放平。

(3)上课不把手放到抽屉,书包里,也尽量不做影响倾听的事情。

(4)课堂上,由听讲转为书写时,拿任何学具要保持安静、有序。

(5)老师、同学发言时,要时刻关注,认真倾听,手头停止一切行动。其他同学回答问题有错误,不得取笑。

(5)发言先举手,上课不插嘴。

(6)课堂因电脑、电视等设备问题暂时不能使用时,不能纷纷议论,要耐心等待。

(7)没有特殊原因,不要在上课时间上厕所。

(以上每项若在巡查或抽查期间不合乎要求的,每次扣0.5分。)

6、其他:(模范遵守校规校纪,爱护公共设施,争做文明守纪好队员)

(1)私自拿别人东西,情节较严重的,每人次扣1分。

(2)不尊敬师长,每人次扣1分。

(3)损坏学校公物或花草树木,每人次扣1分。

(4)打架、说粗野话,每人次扣1分。

(5)教室门窗、电灯、投影、风扇等未关每次扣1分。

(6)乱撕、乱擦、乱写、乱画、乱涂,每人次扣1分。

(7)考试舞弊,每人次扣1分。

(8)学校通报批评的每次扣1分。

【卫生】:(应讲究卫生,发扬“我不丢,我会捡”精神,自觉爱护班级、校园环境。)

(1)地面有果皮、纸屑等垃圾,有污水,打扫不净,有赃物无人捡,地面污渍明显分别扣0.5分。

(2)桌椅摆放不齐,窗帘悬挂不统一,教室学生用具、教学用具杂乱,门窗不净分别扣0.5分。

(3)走廊墙面、窗台灰尘厚积,污渍明显分别扣0.5分。

(4)除检查时间外,教室卫生保持不净,纸屑等垃圾较多,扣0.5分。

四、奖惩办法

“星级班级”评比结果纳入班主任考核。

五、其他说明

如班主任老师对“星级班级”评比结果有异议,可到少先大队部查看本班得分情况,但无权查看其他班级。

星级评定实施方案 篇2

为深入贯彻落实党的十九届四中全会和省、市、乐清市委有关会议精神,建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制,进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚持打基础、抓基层,充分发挥党支部先进典型的引领示范作用,推动全面从严治党向每一名党员延伸,促进党建工作更加细化、实化、精准化,本支部决定在党员中开展“五星级党员创评”活动,具体方案如下:

一、目标任务

通过“五星级创评”活动,在党员中选树一批叫得响、过得硬、推得开的五星级党员,坚持用先进典型领路,不断提升党建工作水平,着力推动支部建设标准规范、发挥作用显著,党员四个意识坚定、素质全面过硬,努力形成见贤思齐、争当先进、争做优秀的`浓厚氛围,让每名党员都成为先锋模范。

二、活动范围

全体党员

三、评定标准

1、星级设定:

五星级党员

2、评定内容:

(1)、学习提高星:

坚定执行党的政治路线,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致;政治忠诚、敢于担当,有较强的政治定力、政治能力、政治自律,带头贯彻执行党的路线方针政策和上级决策,政治敏锐性和鉴别力强,在大是大非面前旗帜鲜明,立场坚定;学以致用,学用结合;

(2)、守法文明星:

积极参与,倡导文明。积极响应政府号召,遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,用《文明公约》《行业规范》来约束自己的行为,自觉践行社会主义核心价值观。让我们从言行举止的细微之处做起,说文明话、办文明事;规范有序,文明有礼。保持店面、摊位整洁卫生,商品摆放整齐有序,穿戴整洁美观。

做到不占道经营、不乱堆乱放、不乱扔垃圾、不乱泼污水。树立文明服务意识,坚持文明从业、文明服务、微笑服务、热情服务,做到语言文明,待客礼貌。提升文明综合素养,用文明行为点亮行业形象,营造文明有序的经商环境;遵纪守法,诚信经营。以实际行动提高商业信誉,切实维护广大消费者合法权益,营造安全放心的消费环境。

(3)、诚信经营星:

强化意识立诚信。认真学习和实践“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会主义荣辱观,不断强化诚信意识,把以诚实守信为核心的价值观纳入个体户精神文明和个体户文化建设之中,使诚信经营理念落实到个体户生产经营的全过程;遵章守纪育诚信。自觉遵守国家的法律法规、行业规定等,维护市场经济经营秩序,共同创造自由竞争、规范有序的发展环境;坚持质量为本,以优质服务取信于消费者;勇于担责创诚信。

大力弘扬致富思源、义利兼顾、德行并重、扶贫济困、回报社会的精神,强化个体户对经济、环境和社会发展的责任,积极参与社会公益活动,争做加快发展、奉献社会的楷模;接受监督促诚信。遵循市场活动的公开性原则,自觉接受市场监督、税务等社会各界和消费者的共同监督,打造良好形象。

(4)、服务奉献星:

坚持以人为本,强化服务意识,帮助群众解决突出问题;求真务实,带头弘扬实事求是的工作作风;吃苦在前、享受在后;自觉践行社会主义核心价值观,模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,在群众中发挥表率作用。实现了用服务留人、用质量留人、用价格留人、用诚信留人的目标。最是小事见真情,最是细处见人心。

常言道,群众利益无小事,紧紧围绕“传承和弘扬雷锋精神”主题,坚持“服务党的建设、服务经济发展、服务群众需求、服务社会和谐”的四大服务体系,着眼建设社会主义核心价值观体系,推动个私人员的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,形成“践行雷锋精神,树立新风正气”的社会氛围。把服务群众作为党建活动重要抓手;把服务群众做到困难人群心中;把服务群众做成凝聚人心的平台。为促进个体私营经济持续快速健康发展作出新的'更大的贡献。

(5)、示范表率星:

党员对诚信经营、服务消费这份责任和担当的表率和引领。党员经营户要立足本职岗位,发挥党的先锋模范和示范带头作用,努力做到积极进取、勤劳致富、乐于奉献、为民服务。“党员经营户”,在经营中,将继续恪守商业道德,信守服务承诺,带动行业发展,彰显党员的宗旨意识,体现党员的示范表率作用:珍惜“党员经营户”荣誉,牢记党的宗旨,争当先锋模范,为营造良好市场环境、服务经济社会发展建言献策、贡献力量;积极参与党支部组织的爱心公益捐赠活,积极参加“亮身份、树形象,做表率”活动。

3、党员实行考核评定:

五星级:考核得分数90分以上。其中,不超过党员总数的20%。

四、方法步骤

五星级党员的评定按照“党员自评、党员群众测评、支部考评”的方式,对照评定内容,每种方式分别打分,结果按照30%、40%、30%的比例计入总分。每一年进行一次五星级评定,并挂星建档。

1、量化评分。

(1)、自评申报(占总分30%):其中党员对照星级评定内容,逐项进行自评打分,申报相应的星级。

(2)、关于党员群众测评(占总分40%):召开党员大会,发放测评表,对党员进行测评打分;同时征求党外群众意见,量化打分。

(3)、支部考评(占总分30%)支部结合工作实绩,对党员进行打分。

(4)、综合评定。对党员的自我申报、党员群众的测评打分和党支部考评打分按比例进行计算,最终得出党员的综合得分,对照相应的分值标准评定五星级。

2、挂星建档。党支部根据实际情况,通过党员活动阵地等形式,挂星亮星。五星级党员评定结果挂星公示,同时,建立五星级党员评定档案。

3、动态管理。五星级党员的评定实行每一年一评定一挂星的动态管理模式。向上级党委申报优秀党员。

4、先进提升。按照巩固先进、推动一般的要求,在“五星”党员中实施“示范”工程,争创品牌,争当模范。

五、工作要求

认真谋划,统筹推进。把开展“五星创评”活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的具体措施,与支部标准化建设相结合,与促进本支部中心工作相结合,结合实际,统筹谋划,细化活动方案,切实增强针对性和实效性。

星级评定实施方案 篇3

为认真贯彻落实党的十九大精神,落实新时代党的建设总要求,切实加强和改进新时代机关党的建设,把机关基层党组织建设成为讲政治、有活力、能战斗的坚强堡垒,把机关党员干部队伍建设成为政治强、业务精、作风优的过硬队伍,不断开创州机关党建工作新局面。州直机关工委紧紧围、创造绕州委中心工作,锐意进取、奋发有为、爱岗敬业、甘于奉献,发挥机关基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,深入推进机关党组织规范化建设,建立评星定级、比学赶超长效机制,不断增强基层党组织的凝聚力力、战斗力,现制定关于开展“五星级党支部”创建活动实施方案如下:

一、指导思想

深入学习贯彻党的十九大和省第十三次党代会及州委十二届六次全会精神,紧紧围绕新时代党的建设总要求,坚定不移推动全面从严治党,以党的政治建设为统领,按照“科学考评、动态管理,分类指导、整体提高”的原则,科学设置标准,实事求是对机关党支部进行对标定位、整改提高,促进晋位升星,提高机关党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,充分发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用,全面提高机关党的建设质量,推动党的十九大精神和省第十三次党代会精神在机关内落地生根。

二、评定标准

五星级党支部创建活动是全面提高机关党组织建设整体水平的重要举措,是对机关党支部实行的动态目标化管理。我们要按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准,结合机关党组织的功能定位、职责任务,对党支部实行星级管理,发挥星级目标的激励作用和评价标准的导向作用,提升机关党建工作整体水平。星级创健活动内容分为五个星级,具体设置为战斗堡垒星、先锋模范星、制度建设星、活动开展星、工作创新星五个方面考核评价参考标准,每个星级单独考核,按标准达到要求即可晋级升星,只要有一项达不到要求的即不得星。

三、实施办法

机关党组织“五星级党支部”每年评定一次星级,采取动态评比,实行升降星制度。具体按照以下六个步骤进行:

(一)安排部署。年底或次年初,机关党组织要对开展“五星级党支部”评定活动进行安排部署,明确年度争创目标任务,制定详细工作措施。

(二)对标定位。按照“党组织自评、党委(总支)测评、上级党组织评定”的程序,根据《州直机关“五星级党支部”考核评价标准》,对所属党支部进行对标定位。

1、支部自评。

每年11月底之前,各党支部对照考核评价标准开展自查自评,总结成绩,查找不足,形成自评意见,工委直属支部将自评结果上报机关工委。

2、机关党委(总支)测评。

每年12月底之前,各机关党委(总支)采取召开测评会、发放调查问卷、回访服务对象等形式,就所属党支部发挥作用情况开展群众满意度测评,测评结果上报机关工委并向党支部通报,提出星级评定意见并向州直机关工委上报《州直机关“五星级党支部”评定申报表》。直属党支部星级评定由机关工委统一组织开展。按照“基层党组织自评、党员群众测评、上级党组织评定”等程序开展,由党组织根据星级评定标准开展自查自评、申报星级,机关工委采取召开测评会、发放调查问卷等形式,就党组织创建五星级党支部情况开展群众满意度测评,并对照星级评定标准进行考评,综合自评、测评和考评结果,确定基层党组织星级等次。

(三)晋级争星。星级评定后,按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,组织指导党支部针对自身存在的突出问题和薄弱环节,制定整改措施,抓好整改提高,推动党支部争创更高星级。五星级、四星级党支部重在巩固提高、高位求进,打造示范品牌;三星级党支部重在查漏补缺、比学赶超,推动全面进步;二星级、一星级党支部重在弥补短板、改进工作,实现晋级争星;无星党支部重在理清思路、细化措施,促进整改提高。

(四)考核验收。按照分级负责的原则,每年结合部署下一轮“五星级党支部”评定活动,由上级党组织负责对所属党支部上一轮工作进行考核验收,具体可与年度目标责任考核等工作结合起来。党支部星级评定等级根据日常工作和年度考核验收结果实行动态管理,对不符合相应星级标准的党支部予以摘星并责令整改,对工作成效明显、达到相应星级标准的予以升星。

(五)严格奖惩。机关工委每年在召开基层组织专题会议时对晋升为五星级和进位两个星级以上的党支部进行通报表彰。各党委(总支)每年要对“五星级党支部”评定活动开展惰况和党支部星级评定惰况进行通报,对晋升到四星级和进位幅度较大的党支部予以通报表彰。对连续两年被评定为二星级或当年被评定为一星级的党支部书记要进行诫勉谈话,连续两年被评定为一星级的党支部,对党组织书记进行警告;对被评定为无星级党支部的书记当年进行问责。

(六)组织领导。要把推行五星级管理,作为推进机关党的建设的重要举措,要精心组织,周密部署。要注意把五星级创建工作与加强基层党组织建设的`其他工作和载体有机结合起来,与为基层办实事解难题结合起来,以实际成效为完成本单位扣心任务提供坚强保证。要加强舆论宣传,大力选树培育先进典型,及时总结推广基层成功经验和有效做法,充分发挥先进典型的示范弓颇作用,不断激发基层党组织的主观能动性,努力形成你追我赶、奋力争星的生动局面。

四、星级评定结果运用

党支部星级评定结果要与基层党组织及其领导班子成员的评优评先、机关党建、精神文明建设考核相挂钩。在州直机关工委组织的各类评比表彰中,原则上受州直机关工委表彰的必须为五星级党支部,推荐州级以上表彰的州直机关基层党组织必须为五星级党支部;三星级以下党支部占本单位党支部总数三分之二以上的机关党委(总支)及其领导班子成员不能被评为优秀,三星级以下直属党支部及其领导班子成员不能被评为优秀。

五、有关要求

开展“五星级党支部”评定活动,是巩固“三基”建设成果的重要举措,是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体,是以改革创新精神加强基层党组织建设的重要抓手,各单位要高度重视,统一安排,精心组织,及时督查指导,通过建立领导干部联系后进支部、整改落实督查、定期通报、领导约谈等制度,指导基层党支部开展好工作,确保取得实效。要加强调查研究,结合本部门本单位实际健全完善考核评价体系,不断提升星级管理的科学性和实效性。

要把开展“五星级党支部”评定活动与深化“两学一做”学习教育成果结合起来,与“三型”党组织创建结合起来,为完成本部门本单位中心任务提供坚强保证。要广泛宣传发动,大力选树培育先进典型,充分调动和激发基层党组织和广大党员干部的主观能动性,营造评星定级、比学赶超的浓厚氛围。

星级评定实施方案 篇4

为了更好地贯彻新一轮课程改革所倡导的教育理念,更好地发挥学校的育人功能,激励所有的学生开展争优达标活动,让更多的学生获得成功,让不同的学生获得不同的发展,结合我校实际,特制定此方案。

一、指导思想

为了全面、深入地实施素质教育,促进学生综合素质的全面提高和身心健康的发展,以学生个体为评价对象,建立一套科学、合理、注重过程评价和多元评价的评价体系,对我校学生的综合素质进行全面的评价。

二、活动操作办法

(一)关于定星

1、结合学科特点,我们共设十颗星,具体为:语文星、数学星、英语星、行规星、科普星、音乐星、书法星、绘画星、电脑星、体育星。其中英语星和电脑星为选修星,未开课年段不参加考评。

2、期初申报,期末根据标准进行考评,若得一星则为一星级学生,依次类推,最高为十星级学生。

(二)关于考星

1、考评人员

(1)学校成立考核领导小组,主要负责考核组织和抽样抽测工作。

组长:

副组长:

组员:教导处成员及各学科教研组长

(2)具体各星的考评由教导处负责实施,以班主任和该学科的任课教师为主,坚持平时定性考察与期末量化考查相结合,全面的、公正的、客观的、综合的评价每一位学生。

(3)某些考评内容由学校或年级组集体组织,统一考核。

2、考星程序

个人填写争星项目申报表班委资格审查专任教师考评考核小组抽测审核学校表彰

3、考星时间:行规星、科普星、音乐星、书法星、绘画星、电脑星、体育星的考评在第20周前完成。语文星、数学星、英语星的考评待期末考试阶段进行。

4、考评标准:

按学科分类,由各教研组承担各星考评标准的制定工作,要求:

(1)体现本学科的特点

(2)细化考评内容,具有可操作性

(3)模糊评价与数据量化相结合

(4)各学科除了提出争星要求外,还要列举出本星的破格免测等优先条件。

三、关于奖励和待遇

1、期末根据每学生的星数情况评定星级学生,星级荣誉记入学生素质报告单和学校档案,学校以精神奖励为主,凡星级学生均发给奖状,36年级七星级以上,12年级五星级以上,学校给予表彰奖励。

2、各星每学期考核一次,不搞“终身制”。

3、每学期的'中队委员候选人,12年级必须达到四星以上,36年级必须达到六星以上,每学年的大队委员候选人必须达七星以上。

四、备注

本活动涉及到学生的全面素质评价,备受学生、家长、社会的关注。因此,我们的各位班主任和相应考核的教师一定要本着对学生负责的精神,认真完成考核和实施工作。