健康副校长进校园方案

微文呈现整理的健康副校长进校园方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

健康副校长进校园方案 篇1

一、活动宗旨

食品安全年，健康、爱心进校园

二、活动目的

1、通过此次活动，评选出大学生信赖的十佳放心食品

2、为哈市优秀食品企业提供一个直接面对20万消费群体的展示平台，借此宣传食品企业的.名优产品，同时提高了大学生消费群对产品的认知度。

3、此次活动通过展销的形式，拓宽了产品的销售渠道，同时为大学生购买健康食品提供方便及保障。

4、省内多家媒体将对此次活动进行全程跟踪报导，对塑造企业在消费者心目中的完美形象、提升品牌的社会影响力有着重大的推动作用。

5、让健康食品走进大学，让大学生吃到安全、营养、放心的食品。

6、通过助学基金捐赠活动可以提升参展企业的在大学校园的影响力以及社会美誉度，同时，在经济上给贫困大学生提供帮助。

7现场招聘为应届毕业生提供就业空间，同时，为在校生创造实习机会，并为企业定向培养储备干部及专业人才

三、活动时间

1、企业报名时间：

2、展销时间：

3、投票评选时间：

4、颁奖时间：

四、活动流程

1）活动周期：

注：南岗展区：xx大学、xx理工大学、xx学院

新香坊展区：东北林业大学、东北农业大学

松北展区：xx师范大学、xx商业大学、xx科技学院、xx工业大学华德学院

2）日程安排：

1）产品展销会（5天/展区）（9：00-17：00/天）

第一天:启动仪式（9：00-9：30）-由主办方和校方宣布活动开始。

第二天：（15：00-16：30）在礼堂进行优秀企业家成功之路分享（与大学生互动）

第四天：企业进行现场招聘及储备干部选拔活动

2）12月8日，召开新闻发布会，组委会宣布评选结果，由主办单位领导为企业颁发“大学生信赖的十佳放心食品”牌匾（13：30-15：00）

五、宣传形式

1、活动期间，xx电视台、xx市电视台、xx日报、新晚报、xx晨报等媒体将对本次活动进行全程跟踪报导，并定期在主要板块中作详细报导。

3、此次活动将以短信群发及校园广播的形式，告之活动内容及地点。

4、此次活动将以哈市各大高校作为宣传平台。

5、xx质量网将对此次活动作专题报道，并推荐到xx电视台相应栏目。

六、投票形式

1、xx质量网设立抽奖选区，参与者可直接登入xx质量网进行投票。

2、参与者可拨打xx质量网的热线电话进行投票。

3、此次活动设立短信平台，参与者可编辑短信“xx质量网”到“958811”进行短信投票（移动、联通、小灵通均可）。

4、此次活动在各展区设立投票箱，参与者可直接进行投票。

5、此次活动将采用有奖投票的形式，共设奖项六档，预设2000名参与者中奖。

七、报名范围及要求

1、生产及销售型食品企业

2、提供工商营业执照复印件、卫生许可证、食品生产许可证。

3、提供产品近期合格检验报告。

4、企业相关资料（文字、图片等）

八、组委会名单

此次活动设立活动组委会，其中包括：组委会主任、副主任、秘书处、宣传报道协调组、联络组、评选组等。

健康副校长进校园方案 篇2

一、背景与现状

近年来，由于心理问题造成的大学生行为偏差的个案不断增多，心理学家和教育工作者在接受记者采访时指出：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题，帮助"天之骄子"们远离"郁闷"，重新拥有阳光般明媚的健康心态。

二、目标人群

师大新校区所有学生

三、项目目的和目标

关注周围心理弱势群体，缓解大学生各种心理压力，体现大学校园的温暖。

四、项目策略

从我做起，从身边的'人做起，通过征文的形式评选出心理健康大使，然后重点打造心理大使形象，影响校园氛围。

五、项目主体

1、征文评选；

2、通过媒体进行形象打造；

3、活动推广。

六、项目评估

1、在活动前对活动项目进行考核和评价讨论；

2、活动过程中不断进行总结和发展；

3、活动结束后进行讨论，总结经验教训。

七、经费预算

二千元人民币

健康副校长进校园方案 篇3

一、活动主题

与心灵相约，与健康同行

二、活动时间

5月16日（星期日）

三、活动前期组织安排

1、由宣传部制作海报（两张展板大小），宣传"525"全国大学生心理宣传月的意义，目的:倡导更多大学生关爱自己，关爱他人。

2、由办公室与编辑部制作喷绘（两张展板大小），宣传心理知识及发表倡议书。

3、由办公室制作三条横幅、一张为"预祝第x届"525"全国大学生心理宣传月顺利开幕"，一张为"525"全国大学生心理宣传月的主题，一张为口号。

4、由办公室和财务部购买活动所需材料，如气球，礼炮等。

5、由组织部制作晚会背景平面，组织音响，灯光，电脑等器材。

6、由编辑部负责晚会节目的制作。

四、活动中期策划由组织部负责

xxx

五、活动地点

教学楼与实训楼之间的空地

六、活动场地布置

场地简介、1为"525"全国大学生心理宣传月背景，两边横拉气球柱，上面用卷起的白布，等放映电影时会拉开。

2为5乘以15米的舞台，两边布置灯光，音响

3为四块展板，分别宣传"525"全国大学生宣传月的目的`，意义，心理知识

4为拱门状的气球门，上面挂条幅

5、6、7为三条条幅

8为控制区

9为进出门，控制人流

10为观众席，座位为120个

七、活动人员

南昌市各大高校心理协会，江西工程职业学院全体师生，"心灵家园"大学生心理协会全体成员，社会媒介。

八、活动细节简述

1、到时会安排人员进行会场秩序及人流分配的工作，对晚会的安全进行保证。

2、我们会事先发放门票，邀请南昌各大高校人员入常

3、到时会场会拉起彩带对会场进行控制。

4、活动人员的分配有详细策划做出。

九、活动流程

1、5月16日早上9.00开始布置会场至下午2点。

2、晚会由3点30正式开始。

3、首先是剪彩仪式，然后是节目，最后是电影。

十、活动资金预算

有详细策划做出，大概资金1000元。

健康副校长进校园方案 篇4

一、指导思想

为提高师生的健康意识，丰富师生的健康知识，使师生的身心健康得到有力的发展。根据《城沙中学“基于健康节的初中生营养教育”实施方案》要求，特制定本方案。

二、活动主题：

健康校园阳光学生

三、活动对象：

全校师生

四、活动时间：

20xx年5月16日--20xx年5月25日

五、首届健康节活动安排细则表

时间活动名称参加对象活动要求负责人

5.16《中国居民膳食指南(20xx)》学习全校教职工

5.16校园欺凌专项治理学生学习会全校学生

5.17 营养健康黑板报评比七、八年级各班以学生营养健康为主题，检查评比时间为5月24日

5.18中考减压励志讲座九年级学生主讲：瓯海中学xx老师

5.19参观健康知识走廊，体验新布置的`心理咨询室七年级学生

5.20发放《52110，健康快乐行》倡议书并组织学生营养健康知识学习七、八年级各班

5.21-5.23健康知识实践活动七、八年级各班具体由各班组织开展各班主任

5.24《健康校园阳光学生--艺术节文艺汇演》

七、八年级各班学生和任课老师、家长

5.25“5·25”心理开放日活动暨健康节总结全校学生健康节活动总结及各类活动资料、照片整理。政教处健康教研组

六、活动要求

各班要结合学校实际，以“健康节”活动为契机，充分认识健康对学生一生的发展具有的促进作用，努力配合做好各项活动、比赛，并组织好本班的健康节活动。

全校教师要积极行动，全员参与健康节，全程指导学生的活动，培育学生珍爱生命、尊重生命的人文理念。

健康副校长进校园方案 篇5

xxxx学年至今，州温体育运动学校已经成功举办了四届心理健康月的活动，本校师生经过了四届心理健康月的活动，对于心理健康的认识有了很大程度的提高。为了巩固心理健康教育和宣传的效果，我校将在12月份展开第五届“幸福校园快乐成长”之团结协作篇心理健康月活动。本次活动将延续之前的主题，秉持着从学生出发，回归学生本身的信念，举行一系列丰富多彩的活动。现将第五届心理健康月活动具体事项安排如下：

一、活动主题：

“幸福校园、快乐成长”之团结协作篇

二、活动目标：通过活动增强全体师生的团结协作能力，增强团体动力。团体动力一词系由K.Lewin在1930年代最早所提出的概念，主要目的在於说明团体成员在团体内的一切互动历程与行为现象，团体动力意味着团体本身也就是一种动力和发展的过程。团体是具有杜会互动的组织，并遵循共同的规范，因此团体的发展是动态的过程，具有目标性。如何消解团体的`冲突，促进团体凝聚力之提升，进而形成团体的动力，将有助於团队达成有效的目标。

三、活动时间：

20xx年12月中旬至20xx年1月中旬

四、活动模块：

(一)心理讲坛

讲座内容：

1.中专：职业规划概论

2.具体安排：

主讲人:x。

时间地点：

12月17日;地点在学校五楼多媒体教室。

(二)心理光影院

1.活动主题：

心理电影

2.具体安排：

小学电影《头脑特工队》;中学电影《珍妮朱诺》

3.电影提供者：

学校心理健康指导中心

(三)教师心理沙龙

1.沙龙内容：

肌动学体验

2.具体安排：

时间为12月下旬，具体时间另行通知;地点在行健楼四楼团辅室。

3.沙龙领导者：

外聘专家，具体另订。

(四)心理课堂

1.上课者：

班主任

2.主题：

班级凝聚力

3.教案提供者：

学校心理健康指导中心提供参考教案，班主任根据自己班级实际自行设计，并开好主题班会。

(五)心理漫画展(比赛)

1.评审要求：

提倡学生全员参与参加班级为小学高年级和初中、中专部全体班级。参与者自创“心理漫画”，班级汇总后送学校心理健康教育指导中心，发送邮箱xx;联系人xx，截止日期为12月31日。

2.评审标准：

内容要求：

以“团结”为主题，题材形式多样(以漫画为主，配有文字说明)。画面生动活泼，具有健康心态积极向上的意义，支持学生原创。

画面要求：

统一4K画纸，设计新颖，构图合理，画面整洁。

3.评审步骤：邀请美术老师和心理健康指导中心人员作为评审委员对所有参赛作品进行公正、公平的评选，评委委员各自独立评审，按评审要求选出优秀作品。各位评委选出的作品交叉部分将直接进入最终评审名单。剩余部分由评委组集体斟酌再决定。

(六)班级心理小团体辅导

1.参加对象：

七年级、八年级、九年级各一个班

2.活动主题：

协作能力辅导

3.具体安排：

主讲人：xx

时间：

11月中下旬，班级招募;12月上旬-下旬，小团体辅导，共计3次。具体时间另行安排。

地点：

小团体辅导室

(七)心理小报

1.具体安排：以小报的方式将本次心理活动月全部成果向全校展示。

材料收集时间截止至20xx年1月上旬，各班发到小报一张，分发时间为20xx年1月中旬。