教师职业道德方面自我评价
微文呈现整理的教师职业道德方面自我评价（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
教师职业道德方面自我评价 篇1
“ 教师是镜子，学生是教师的影子”。教师从事的是培养人的工作，教师的一言一行是学生学习做人的参照对象。因此，教师要严格要求自己，以身作则，言行一致，表里如一，仪表端庄，大方得体。一年来，根据自己实际工作中做法与《教师职业道德》的内涵要求相比，还有一定的距离，主要表现在以下几个方面：
一、依法执教。贯彻了国家教育方针，自觉遵守了教育法律法规。但学习得不够深入，也不够积极，有时走于形式。在以后的工作中要严格要求自己，不断的努力，严格执法，坚持正确的方向，遵守教师道德准则。
二、严谨治学。一年来本人能树立良好的教风和学风，刻苦钻研业务，努力学习，提高业务水平。教学中，我注意了严谨治学，采用多样灵活的'教学方法，培养学生主动学习的积极性，力求教学效果达到最佳。不足的是学习还不够，有时是凭兴趣而学习，在以后的工作中还是要坚持不断的学习。
三、热爱学生。在教育教学工作中，我做到关心爱护学生，尊重学生的人格，保护学生合法权益，促进学生全面发展。做得不够好的是在辅导差生的时候没有足够的耐心，性格过于急躁。在今后的工作中要慢慢的改正急躁的毛病。
四、为人师表。我能模范地遵守社会公德，无论是生活中还是工作中都能注意自己的教师形象，做到衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。从不参与违法行为，自觉遵守法纪法规。
五、尊重家长。在尊重家长方面，我经常和家长取得联系，听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。存在的不足是在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
总之，一年来本人能做到“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，团结协作，廉洁从教，为人师表。”但也有很多的地方做得不够好，今后努力做好自己的本职工作，做学生的表率。
教师职业道德方面自我评价 篇2
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人，在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步，工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的.学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！
教师职业道德方面自我评价 篇3
“ 教师是镜子，学生是教师的影子”。教师从事的是培养人的工作，教师的一言一行是学生学习做人的参照对象。因此，教师要严格要求自己，以身作则，言行一致，表里如一，仪表端庄，大方得体。一年来，根据自己实际工作中做法与《教师职业道德》的内涵要求相比，还有一定的距离，主要表现在以下几个方面：
一、依法执教。贯彻了国家教育方针，自觉遵守了教育法律法规。但学习得不够深入，也不够积极，有时走于形式。在以后的工作中要严格要求自己，不断的努力，严格执法，坚持正确的方向，遵守教师道德准则。
二、严谨治学。一年来本人能树立良好的教风和学风，刻苦钻研业务，努力学习，提高业务水平。教学中，我注意了严谨治学，采用多样灵活的教学方法，培养学生主动学习的积极性，力求教学效果达到最佳。不足的`是学习还不够，有时是凭兴趣而学习，在以后的工作中还是要坚持不断的学习。
三、热爱学生。在教育教学工作中，我做到关心爱护学生，尊重学生的人格，保护学生合法权益，促进学生全面发展。做得不够好的是在辅导差生的时候没有足够的耐心，性格过于急躁。在今后的工作中要慢慢的改正急躁的毛病。
四、为人师表。我能模范地遵守社会公德，无论是生活中还是工作中都能注意自己的教师形象，做到衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。从不参与违法行为，自觉遵守法纪法规。
五、尊重家长。在尊重家长方面，我经常和家长取得联系，听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。存在的不足是在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
总之，一年来本人能做到“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，团结协作，廉洁从教，为人师表。”但也有很多的地方做得不够好，今后努力做好自己的本职工作，做学生的表率。
教师职业道德方面自我评价 篇4
自从工作十多年以来，我一直以教书育人为宗旨，以培养学生的综合汉语能力为目标，有意无意地将德育渗透到自己的汉语教学中，以自己的个性魅力引导学生健康成长。
我是一位有爱心的老师。十多年来，我不知道有多少贫困学生得到资助，有多少后进学生得到鼓励和支持。我一直认为所有的学生都是平等的，反对把学生分为359等，反对歧视差生。吴世友、李琼、顾晓凯、王黎明等学生都是贫困农村学生。我付出了很多努力。他们将是我一生的朋友和骄傲。
我是一个负责任的老师。教书是一门艺术，如果你愿意学习，它会消耗你很多时间和精力。为了上一堂好课，我经常阅读大量的材料，精心设计每个环节；为了给学生自己的时间和空间，我布置的作业少而精，我认真批改了所有学生的作业。我自己喜欢写作，因而非常重视作文教学。我经常关注高考的动态，向学生下载高考满分作文。
我是一个努力进步的老师。自20xx年9月起，江西省高中开始使用新教材。新教材中有许多新课文和新知识。教授新教材需要更新观念，采用新的教学方法。为了适应新课程改革，我出去学习了很多次，阅读了《高中课程标准》，学习了很多新教材，研究了课题，写了教研论文。并学会制作课件，开设教学博客，与网上同事讨论教材教学方法。
我是一个脱离低级兴趣的老师。我一直认为，作为一名教师，我应该是一名教师，实践，严格要求自己。因此，在我的生活之余，我从不打麻将或打牌，也从事副业，赚取额外的钱。除了做家务和健身，我还上网、浏览文学网站、学习汉语教学，或者写一些东西和玩博客。
我是一个优秀的教研组长。自20日起xx自从担任学校语文教研组长以来，我做了很多工作:
每学期组织全体语文教师开展各种教研教学活动，如教师公开课、学生语文竞赛等；为提高语文教师整体素质，建立一帮一体系，开展新老教师结对活动，帮助新教师快速成长；我校每学年举办一次优质课程竞赛，吉安市每三年举办一次。每次比赛，我都会认真选拔优秀的'教师参加比赛。我校。等待青年教师，都是通过优质课这个平台脱颖而出，迅速成长起来的。
由于工作认真，教研成绩突出，年终考核多次获得优秀，还被评为区骨干教师和区优秀教研组长。
成就代表了过去。在今后的工作中，我将不断加强自我修养，始终把师德放在心上。爱贯穿我的教学，把孩子的发展放在第一位，努力成为一名合格的教师，让人民、家长、学校和学生放心。