初中教师师德师风自我评价

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初中教师师德师风自我评价 篇1

从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，认真学习党的文件。在工作中严于律己，踏实肯干，认真钻研教学，虚心学习，大胆创新。作为一名体育教师，我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用，从培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。并深入反思自身的教育教学实践，以建立民主平等的师生关系为基础，坚持素质教育的方向，与同事团结协作，师生互动，教学相长。

任现职以来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，努力学习先进的教育理论，重视教学基本功的磨砺，学习掌握和运用先进的教育技术，积极投身体育与健康课堂教学改革，及时总结教学经验，经常反思自己的教育教学实践，圆满完成教育教学任务。

几多耕耘、几多收获，课余时间撰写了论文《教学反思有效教学的助推器》获得“千课万人”全国小学体育成长课堂研讨观摩会中论文获得二等奖;课堂教学获得区三等奖;教案《珍爱生命平安出行》获得三等奖;还撰写了《学生体质健康抽测成绩分析报告》等。经过我的不懈努力，也获得了不菲的成绩。在经开区第二届中小学田径运动会上获得了团体第六名的佳绩。在指导学生《学校至家庭路途安全攻略图》绘画二等奖等。还获得区“体育个人先进”称号，区“优秀裁判员”称号，区“工会积极分子”等等;

没有辉煌的业绩，没有鲜花和掌声，我只是教育战线上的一名小兵。我愿用我的执着，为沙二满园春色中增添一片绿色，为我的人生增添色彩。

初中教师师德师风自我评价 篇2

通过校本培训学习，融合自己教学经历的体会，针对当前教学的状况我认为师德师风教育是极有必要的。小学教师师德的自觉性，是党群的建设的关键，让我们共同努力，一起成为一个良好口碑的教师，重温天底下最灿烂的工作。我深知作为一名教师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做小学生喜欢的老师，并要不断更新、充实自己的知识，偷懒一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

一、在思想上：加强学习，提高修养。

我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应考纲要求，我认真学习新的教学理念，用它指导教学知行合一。在新课程改革中转变转化自己的角色，用中小学职业道德规范严格要求自己，努力而使自己不被新课改的浪潮所淹没。积极参加学校组织的校本教研和网络参与教研并撰写论文。学习下载安装笔记陶行知并写读书笔记。在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项其他工作；我还注重文化学习，参加了中心小学的网络教研上传很多篇，与同行交流探讨教学经验，学习方案他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际情况设计者教学方案。感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力即使有了提高。

二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。

收集整理数学大纲，准确抓住大纲要求。不断学习新的课堂教学理念，并在网上收集相关资料，此校结合本校本班情况和学生实际情况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。要让学生学会微积分，对数学产生兴趣，积极参与到教学活动中所，自主学习。我主要从以下几个方面做起。

首先，备好课。备好课是关键步骤上好课的前提条件。先学习大纲，把握大纲要求，结合中学生相配合心里和认知稳定度，设计用心教学方法和策略，并认真写好教案。

其次，上好每一节课，力求向45分钟要效率。努力创设风险问题情景，从学生熟知的和身边事情科藤入手，激发学生学习兴趣。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。在例题讲解，尽可能从多方位，多角度讲解，发展学生思维，拓展学生知识面，训练学生举一反三能力。强化学生数学能力。再次，做好课后辅导，教师光是课讲的好不够，还需做好辅导。做好尖子生的'提升，又要搞好学困生辅导。我经常利用自己访视休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业评阅，做到全批全改。把学生教好，让学生成功，是每位学生最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，钻研让学生如何自学喜欢自己、听从自己的教学方式。我研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量并使课堂教学效果优化。得到学员学生和家长认可和好评。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会交流经验，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向青年教师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学字汇更严谨。虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学活动中为断实践，不断总结，不断提高。平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。在这一学期中，我不仅在业务能力上为，还是在教育教学上都有了一定的提高。

三、工作上，能够以大局为重，从不计较固步自封

在工作需要你时，你没有任何理由谢绝。开学初，初三数学老师考特岗走了，没有谁愿意接，由于种种原因每人接，学校领导找到我，我也很无奈，因为自己身体不好，孩子上初中，家务负担重等，在这种情况下，我还是优先选择接初三数学课。既然接了，就意味着付出，因为传授初一和初三课，备课量增大，写作文和辅导等都增大，面对这些克服种种困难，还要听别人讽刺，说你愿意接，还要听别人讽刺，在这种情况下，只有能努力工作，便不辜负学校领导、学生及家长的盼望。

四、今后努力方向

在各位领导和中学教师教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的赢取总成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也，理论知识不够，电脑知识长进不快。文化知识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和业务水平。进一步完善自我。继续用实际行动，一步一个脚印地做好教育工作，作到有一份热发一份光。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把上新课程标准的新思想、面向未来卢戈韦和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使学生在轻松闲适环境下学习。

初中教师师德师风自我评价 篇3

一、进过自查，发现如下不足之处：

1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

2、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，所以解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、多媒体教学方面，使用交互式白板教学不够熟练，只能使用自己的电脑和教本进行教学。

4、课堂上对学生的要求不够严格，出现一些班级课堂纪律松散，学生学习态度较差。

5、课后兴趣小组的辅导不够到位。对学生针对性不强，导致效果不够显著。

二、今后的改善方向：

1、从思想上、行动上提高自己的工作职责心，思想上清醒、坚定;梦想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。

2、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见和提议，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。

3、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。

初中教师师德师风自我评价 篇4

我是一名初中语文教师。20xx年度下半学期，在忙忙碌碌中就要结束了，下面我就这个学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的汇报。

首先，本着为学生终生发展服务，为学生健康成长负责的态度，作为一名老师，一名语文老师，特别是一名做班主任的语文老师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，注意用自己的人格魅力感染学生，达到“润物无声”的效果，工作态度端正，凡事认真负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极参与，但一定要注意奥林匹克的精神，友谊第一，乐观积极，多看生活中特别是学生美好的一面，经常是面带笑容，所以学生总说：“老师你的笑容很阳光。”让学生因尊重我的人而愿意学习。

根据中学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公平，当众表扬、批评学生，都能把握好一个度，尽量不伤害到学生的自尊心，在与学生交往中注意理解和尊重。

其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，因为深圳流行一句话，前几年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态，我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，根据学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法，让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人，因为亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在努力。

备、教、改三个环节紧密相连，特别是作文详批详改，周记注意和学生思想交流，好学生是夸出来的，我在评语上特别注意用正面激励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大赛，不论校内还是书城的比赛中都有良好的表现，涌现出了像xx等一大批文学苗子，很有潜力。

第三，因为教学不是一个人的.事，需要团队的密切配合，我因经验有限，所以经常虚心向老教师请教，经常在闲谈中向老教师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法，认真上好公开课并积极向同组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。这个学期累计听课18节。

因为刚接手这个vbabhu，我和家长的联系非常频繁，每个学生平均电访两次，特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了45人，很多家长表示把孩子放在我的手里，他们比较放心。

总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有耐心，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因知识，经验都不足，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老老实实做人。