中班教案

微文呈现整理的中班教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

中班教案 篇1

活动目标

初步了解自己在妈妈肚子里的生长过程。

通过体验，了解妈妈十月怀胎的辛苦，激发爱妈妈的情感。

活动准备

经验准备

幼儿见过孕妇。

课件准备

“孕妇”图片；“妈妈孕育我”图片。

材料准备

画笔、画纸；皮球/气球/小枕头。

活动过程

出示图片“孕妇”，激发幼儿了解妈妈肚子里有宝宝的兴趣。

——你知道你是从哪里来的吗？

——图片里的阿姨肚子为什么那么大？

小结：阿姨肚子里有小宝宝了，你们没出生前也是住在妈妈的肚子里。

出示图片“妈妈孕育我”，引导幼儿初步了解胎儿在妈妈肚子里是如何长大的。

——宝宝在妈妈的肚子里要不要吃东西？怎么吃的？

——宝宝在妈妈的肚子里还会做什么呢？

——宝宝一天天长大了，妈妈会有什么感觉呢？

小结：妈妈肚子里有一根带子叫脐带，当妈妈吃了东西，宝宝就可以通过脐带吸收营养。从怀孕4个月起，宝宝在肚子里就会动动手脚了。随着宝宝渐渐长大，妈妈可能会头晕、呕吐、腰酸、抽筋等，行动也越来越不方便，妈妈怀孕非常辛苦。

给幼儿每人发放一个皮球/气球/小枕头，塞在衣服肚子位置直到离园，可以让幼儿尝试坐起床、捡东西、下楼梯、上厕所等动作。体会妈妈十月怀胎的辛苦，激发爱妈妈的情感。

发放绘画材料，鼓励幼儿身上带着枕头画出妈妈怀孕的样子。

1.提醒幼儿可以用透视的.方法画出宝宝在肚子里的样子。

2.幼儿作画，教师巡回指导。重点指导宝宝在妈妈身体里的位置是否正确。

3.鼓励幼儿将画带回家送给妈妈，并表达对妈妈的感恩之情。

温馨提示

体验妈妈怀孕的活动结束后，第二天课请小朋友来谈谈感受，激发爱妈妈的情感。

活动延伸

家园共育

1.鼓励幼儿多夸夸自己的妈妈，表达对妈妈的喜爱之情。

2.鼓励幼儿回家后做几件能表达爱妈妈的事，如给妈妈捶背、端水等，并以照片的形式记录下来。

中班教案 篇2

一、活动内容来源

进入中班我们班开展了“我爱我家”这个主题活动，幼儿纷纷带来了家里人的照片，其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候开始积累起来的。他们在翻看和阅读相册的过程中，知道了自己是从妈妈的肚子里生出来的，继而对自己在妈妈肚子里是如何长的发生了浓厚的兴趣。针对这个孩子们自己生成的内容，我们开展了一系列的活动。如：邀请幼儿园的朱医生和我们举办了一个“小小咨询会”，解答幼儿的提问；还进行了“找找身边的肚子妈妈”的活动，与她们进行简单的交流等等。在这个过程中又有许多小朋友们也从家里带来了自己妈妈肚子时候的照片，还从各个地方收集了一些有关妈妈怀孕时候的图片。家把照片和收集来的图片布置在区域活动中的小书房里，并热烈的进行交流，有些幼儿还回家问问妈妈怀孕时的感受，到幼儿园来告诉家。经过一个多星期的收集资料和个别交流，我以美术活动作为切入口，根据孩子生成的`需要，设计了“我在妈妈肚子里”这个活动，作为孩子表现情感的手段，满足孩子表达的愿望，激发孩子对妈妈的热爱之情。在整个过程中，通过交流讨论，观察比较，使孩子由被动地接受知识转变为主动的获取自己感兴趣的话题。充分发挥教育的整合性，使孩子的语言表达，艺术表现，情感体验都得到满足和发展。

二、活动目标：

1、看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事，尝试胆地表现表达；

2、体验妈妈怀孕时的辛苦，萌发对妈妈的关爱之情。

三、活动准备：

1、翻看和阅读成长相册。

2、邀请朱医生，召开“小小咨询会”。

3、区域活动中“我在妈妈肚子里”的材料收集与布置。

4、图片欣赏、彩色纸、水彩笔、蜡笔

四、活动过程：

1、看看议议

（1）从哪里看出妈妈的肚子一天天起来，妈妈累不累，辛苦吗？

（2）妈妈肚子的时候是如何照顾宝宝的。

2、尝试表现

（1）你在妈妈肚子里几个月了？

（2）妈妈是怎么照顾你的？

3、欣赏交流

相互介绍自己的作品，说说我和妈妈的故事。

4、活动延伸

回家把画送给妈妈，并对吗说一句好听的话，表达对妈妈的关爱之情。

中班教案 篇3

中班教案： 在妈妈的肚子里（通用14篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的中班教案： 在妈妈的肚子里，希望能够帮助到大家。

中班教案 篇4

活动目标

1、通过看看，讲讲的形式，了解自己在妈妈肚子里的生长过程

2、大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活

3、体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发爱妈妈的情感

重点难点

重点：了解自己在妈妈肚子里的生长过程

难点：向老师提出关于自己妈妈肚子里的问题

活动准备

经验准备：向父母了解自己从哪里来。

物质准备：关于小宝宝孕育生长过程[从受精卵到出生]的课件，

“在妈妈肚子里的我”ppt，皮球人手一个。

活动过程

一、看看讲讲：”我从哪里来”，幼儿了解我从哪里来。（8分钟）

1、师：“你知道你是从哪里来的吗？”

2、幼儿相互讨论后。请个别幼儿回答。

3、师：“现在我们来看看小宝宝孕育生长过程的课件，看了之后就知道我们是从哪里来的了”

4、播放[从受精卵到出生]的课件，幼儿观看。

二、幼儿大胆提问：”在妈妈肚子里”，了解更多孕育生长过程的知识。（10分钟）

1、师：“你们已经知道了很多关于小宝宝在妈妈肚子里的秘密，还有什么想知道的，可以大胆的提问，你们的.问题越多，知道的秘密就越多。”

2、根据幼儿回答播放“在妈妈肚子里的我”ppt，让幼儿进一步的了解。

3、师：“你在妈妈肚子里都做什么了？”

三、游戏：我来做妈妈，体验做孕妇的辛苦（7分钟）

１、请幼儿说说做孕妇的感受。

２、游戏：我来做妈妈

请小朋友每人自己的衣服里塞上一个大皮球。〈教师按照慢慢起床———小心走路——弯腰打扫卫生———扶着肚子散步———弯腰捡东西———轻轻坐下〉

3、请小朋友谈做妈妈的感受，激发幼儿爱妈妈的情感。