《卧薪尝胆》教学语录
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《卧薪尝胆》教学语录 篇1
1、师：（对一位学生）你对我有建议吗？
2、生：过着悲惨的生活！
3、生：勾践代表越国，现在成了吴王的奴仆，不管做什么事，都是屈辱的。
4、生：我们学校正在创建实验小学，也需要卧薪尝胆。
5、师：我一画，大家就清楚了。（板画“磨盘”）你们推过磨吗？
6、生：像一只帆船。
7、师：我们的学校要发展，也需要这种精神！
8、师：你很会读书！注意了课文中关键的语句。
9、师：三年后，勾践回到了自己的国家，照理他又可以享受荣华富贵了。他到底是怎么做的呢？请同学们自己读读课文。
10、生：勾践在吴国的每一天都觉得很痛苦。
11、师：为什么？
12、生：（朗读课文第四自然段）……晚上，就睡在柴草上。
13、生：勾践一天都呆不下去了。
14、师：今天我们学习的课文《卧薪尝胆》中有两个“王”，一个是？
15、师：同学们对上联不难理解，下联理解吗？
16、师：（开玩笑地）不说，就是对我有意见；说了就是好建议。有没有？
17、生：他们还要做牛马不如的事情，比如倒马桶什么的。（众大笑）
18、生：主人和奴仆的关系。吴王是主人，越王是仆人。
19、师：读一读这三个词语：忍辱负重、发奋图强、坚持不懈。
20、……
《卧薪尝胆》教学语录 篇2
1、师：老师有个建议，建议大家回家后自己查一下有关的历史书，或者请教家长。如果同学们采纳了老师的建议，我将感到非常高兴。在刚才的话中，有个词语老师一连说了三次，你听出来了吗？
2、师：请同学们认真听老师的这句话：为了中国的航天事业，中国科学家卧薪尝胆几十年，终于将中国的第一颗人造地球卫星送入了太空。你说，中国科学家有仇恨吗？他们是否每天都睡在柴草上，每顿饭前都要尝一下苦胆？
3、生：只有动物才有尾巴，很难为情。
4、生：（朗读课文）
5、生：（摇头）
6、生：我们的生活很幸福，不需要这么苦。
7、师：另一个是？
8、……
9、师：谁从课文中发现了他们的关系变化？
10、师：你又没有仇恨要报，怎么也要卧薪尝胆？
11、师：古人将这种卧薪尝胆的精神蕴藏在这么一幅对联里，老师把它写下来，看谁能背下来？（板书：卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；破釜沉舟，百二秦关终属楚。）
12、师：（插话）“敌人”就是一种关系。删去“关系”两字，再说一遍？
13、……
14、师：勾践夫妇到吴国当“奴仆”，他们又会遭到怎样的磨难呢？
15、生：我知道越王是因为会稽一战打了败仗才成为奴仆的，而且是心甘情愿去当奴仆的。
16、师：（板书：耻辱、屈辱、侮辱、羞辱、欺辱。归类，并引导学生齐读。）
17、师：这句话假如这么说，“勾践在吴国才干了三年，就回到了自己的国家”，你觉得勾践在吴国的日子怎么样？
18、师：就是吗，有哪个国君不想做主人，倒想当奴仆的？（生笑）这里的“万般无奈、只好”就表示越王是被逼无奈的。看来，读书还是要用心读！
19、……
20、生：我将来要成为一个大富豪，现在就要卧薪尝胆，刻苦学习。
21、生：我建议老师背挺直一点。（众大笑）
22、师：对！两千多年前，我们的祖先可都是“吴国人”啊！
23、生：他还要练兵，建设一支强大的军队。
24、生：他们还要给吴王养马驾车，服侍吴王。
25、生：hùijī
《卧薪尝胆》教学语录 篇3
1、师：这种卧薪尝胆的精神就是：忍辱负重、发奋图强、坚持不懈的精神！（生齐读）
2、生：我觉得很快乐。
3、师：这个“才”字在句子中的位子不同，句子的含义就不同了。读书时要注意这个“才”字。谁再来读一读这一段话？
4、师：（与学生握手）谢谢你的建议，我一定接受，努力改正。
5、生：我曾经请求爸爸给我买辆自行车，可是没有结果。
6、生：像一只铁锚。
7、师：这个词语读作“kuàijī”。“会”字在这里读作“kuài”。会稽现在我国浙江省绍兴一带，是当时越国的国都。吴国的国都在哪里？
8、生：越王勾践。
9、生：“卧薪尝胆”表示为了实现一个目标，要忍辱负重、发奋图强、坚持不懈！
10、生：见过，“磨”有上下两个圆圆的石头做成的，可以把米磨成粉。
11、生：不算。因为勾践还亲自下田耕种，使自己的国家富裕起来。
12、师：（板书：勾践。边写“勾”字边指导学生书空，提示“勾”字里边笔画的写法。）
13、生：吴王夫差和越王勾践原来是敌人关系。
14、生：苏州。
15、生：像一把斧头。
16、师：这就是“屈辱之事”！“舂米”呢？（板画：舂米。边画边解说。）你看，“舂”字下面的“臼”就表示舂米用的石臼，注意写法。一只手拿着一个木杵，在石臼里捣稻谷，捣成米。
17、生：（摇头）
18、生：课文里说“越王勾践万般无奈，只好派人向吴王求和。”说明越王是没有办法，为了自己的国家不被吴国灭掉才去当奴仆的。
19、师：那个女的到底是不是奴仆呢？我们先来了解一下什么样的人才是奴仆，老师把他们画出来。你可要仔细看哟！
20、……
21、师：在我们新中国，人与人是平等的，所以没有“奴”。
22、生：课文中讲勾践“卧薪尝胆”了二十多年，才取得了最后的胜利。
《卧薪尝胆》教学语录 篇4
1、生：吴王他们可以随时打骂勾践夫妇。
2、生：因为我们不要报仇雪恨。
3、师：同学们的想象真丰富！这个图在古代表示一件兵器，叫“钺”。在战场上，谁拿着“钺”，谁就是指挥官。后来这个图就象征着权力，春秋战国时期诸侯国的国君就称为“王”，但不是“皇”。秦始皇统一中国之后，才自称为“皇”，叫做“始皇帝”。
4、师：我也感到很荣幸。你将“建议”放到了句尾。
5、生：像倒放的一把伞。
6、师：你是说我的牙齿很黄，是吗？我一定接受！
7、师：没有仇，没有恨，不必卧薪尝胆。
8、生：他们要被吴国的大臣取笑，大臣们都来讽刺挖苦勾践，说他无能。
9、……
10、生：晚上睡在柴草上；每顿饭前，先尝尝苦胆的滋味，提醒自己要报仇雪恨。
11、生：像一个“王”字，就是老虎头上的那个“王”字。
12、生：（自觉地拿起课本读起来。）
13、生：我也要卧薪尝胆。
14、生：（齐读）
15、生：简直就是度日如年。
16、师：你把“卧薪尝胆”的目的放在句首说，有新意。读到这里，老师又有一个问题，如果勾践仅仅“晚上睡在柴草上；每顿饭前，先尝尝苦胆的滋味”，算不算真正的“卧薪尝胆”？