小学三年级写景的作文

微文呈现整理的小学三年级写景的作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

小学三年级写景的作文 篇1

瞧！外面阳光明媚、晴空万里，我和爸爸出去转一转，外面的变化可真大啊！

我们来到植物园，我看到和过去不一样了。过去冰天雪地，满地是冰雪，现在小河川流不息，湖水清亮见底，树木也发芽了。

我看到公园里的花各种各样，形态各异，有的花朵含苞欲放，有的已经绽开了笑脸。花有不同的颜色，有红色的、白色的、黄色的……白色的.像雪花挂满了枝头，黄色的像香蕉张开尖尖的嘴巴。树木郁郁葱葱，道路两旁有很多参天大树，有的很茂盛，看上去像绿色的海洋，绿的世界。湖水清亮见底，人们纷纷来到水中划船游玩，水中的鱼儿愉快地游来游去，似乎在告知人们春天到了。假如把眼前的风光看成一幅活的画，那画家的本事可真了不起！

我突然觉得自己仿佛就是一朵花，穿着漂亮的衣裳，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，那漂亮的衣裳随风舞动，不光是我一朵，满地的花都在舞蹈。小鸟们飞来了，告知我这就是春天的欢乐！

小学三年级写景的作文 篇2

一天，我去濮上园游玩。在那里，我欣赏了漂亮的荷花。远远望去，满眼碧绿，微风吹拂，荷叶翩翩起舞。走近看，一片片大的荷叶如圆盘，小的像菜碟，还有的像一把小伞。一层层荷叶如同给池塘披上了一件碧绿的衣裳。时而有两只小鸟在荷叶上拂过，时而有几只蜻蜓飞来，停在荷花中，特殊惹人宠爱。

这时，一阵微风吹来，荷叶轻轻摇动，荷叶上的水珠也跟着轻轻滚动，在阳光照射下，晶莹透亮。风停了，水珠有小变大，更加亮了，非常刺眼。池塘里亭亭玉立的荷花，有的只开三两片，有的全开了，有的还是花骨朵看起来涨得要裂开似的'。这么多的荷花，一朵有一朵的姿态。看看这朵很美，看看那朵也很美。我看的真是流连忘返。

突然，一只蜻蜓飞来了，它一会往东飞，一会往西飞，似乎在查找什么。不一会，它渐渐地落到了荷花上。看到眼前的情景，我突然想起一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，真是太形象了。

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都说春雨贵如油，可我觉得冬雨一点也不比春雨逊色，虽正值寒冬腊月之时，却犹如六月的时节――热得让人喘不过气，街上的行人缪缪无几。人们渴望太阳能筋疲力尽，渴望冬雨的到来，渴望得到雨的滋润，渴望得到雨的荡涤……

今天清早，天气骤然变了脸：片片的乌云带走了骄阳，冰冷刺骨的寒风带走了燥热。雨拌着风匆匆地来了。

看，你的身材真棒，细细的，就像一根根银针，又像一根根头发。细看之余，你又像一个贪玩的小孩刚从封闭的密室里逃出来似的：一会儿坐上了屋檐做的滑梯，一会儿又爬上了干枯的枝头……

听，你的旋律好急促，好急促，似乎是赶着参加宴会的姑娘，掺和着风一道而来。细听之余，淅沥沥中还有呼呼的声音，是的，那是你的好伙伴――风。你俩总是一唱一和，有说有笑，那么的天衣无缝。

抬头一看，天空中另有几分姿色：几只麻雀在雨中嬉戏着，展示着鸟类独有的飞行本领。飞累了，停在屋檐上，转头嘴啄着身子。时时刻刻都在享受着雨的洗涤。

低头一看，路旁的草儿笑了，个个都精神抖擞的等待着开放的那一天。他们要感谢雨给他们洗了个“天然浴”，让他们恢复了绿意，恢复了生机。

再看看街上，虽说大伙都讨厌泥泞的街路，但街上却布满了大大小小的雨伞。细细一瞧，街旁还有几个调皮的小鬼，在雨中展开双臂，尽情地享受着

……

人们常说：春雨带来了生机。而我觉得春雨是“第二手”，而那“第一手”正是冬雨。冬雨是无私的，它把大地唤醒，却悄悄地离去，让春雨去开发，去点缀。

这时，雨和风玩累了，他们卷着大地的干燥离开了！

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我们的校园虽然谈不上宽阔，可也能容纳下1000多人。

走进校园，两侏榕树榕树矗立在眼前，仿佛高大的卫兵，保护着校园。

走上教学楼书声四溢，悦耳动听。书法室里，非常安静，一幅幅作品进进入人眼中让人久久不能忘怀。

做完操后，许多同学在操场上玩耍，有的跳绳；有的打篮球；有的踢足球……玩得津津有味，连上课了心里也久久才能平静。

图书室的书非常多，有许多我未曾看过的，中午没有“吃”饱的同学。可以到这里来吸取“营养”。

我们学校不止这些美丽，来看我们学校同学们做的好人好事吧。

每当一位同学发吐时，就会有许多同学抢着拖把去拖地；每当一位同学看见地上有一处垃圾时，便会随手扔进垃圾桶里……这样的美虽然不能跟物质美相比，可也能带给人一种美丽的感觉感觉

放学了，离开校园时，我多么想再看一眼这美丽的校园啊！