礼物三年级作文

微文呈现整理的礼物三年级作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

礼物三年级作文 篇1

今天是母亲节，是妈妈们的节日。

早上，我一起床就对妈妈说：“妈妈节日快乐!”妈妈听了很高兴。

妈妈去上班了，我要送妈妈什么礼物呢？送一张贺卡，不行，不行，太普通了，给妈妈买一个礼物，可是，我没有零花钱，又怎么给妈妈买礼物呢？我想了好久，忽然，有一件礼物在我的脑子里出现了，我就帮妈妈打扫卫生吧！

我先扫地，把家里的各个角落扫了一遍，然后开始拖地，我先拿来一个水桶盛满水，再把拖把放到水里，然后绞干，我左拖拖，右拖拖，乱拖一气，结果拖过的地方又被我踩脏了。妈妈以前好像教过我拖地的方法，要倒退着拖，两手要握住拖把柄，两脚要一前一后交替着拖。我按照妈妈说的去做，拖了不一会儿，我就觉得手臂酸酸的，我终于拖完了。拖完后我又开始擦桌子，我拿起一块抹布把它洗干净，就开始认认真真地擦桌子，我左手拿垃圾桶，右手拿抹布，把桌子上的脏东西擦到垃圾桶里，然后我又洗了一次抹布，把桌子重新擦了一遍，桌子变得亮晶晶的，像一面大镜子，干完我休息了一会儿。接下来我该干什么呢？家里已经被我收拾一遍了。突然我看见了厨房，我想可以给妈妈做一顿饭，妈妈每天下班回家都晚上八九点，就这样定了，我赶快跑进厨房，开始为妈妈做饭，我先把锅放到煤气灶上，打火、倒油，等油热了，我再把刚切好的芹菜倒入锅中，使劲翻炒，然后放盐和调料，最后把它盛入盘子里。开始做汤了，我在想做什么汤呢？妈妈平常最喜欢喝米汤了，就做米汤好了。我先把米放进锅里，然后再把水倒进锅里，最后把锅盖盖上，过了一会儿，香喷喷的米汤做好了。

妈妈该下班了，我连忙写一个纸条，上面写着：“妈妈，这就是我送你的礼物，祝妈妈节日快乐！”我把小纸条放在饭菜的旁边。

我忽然听到一个熟悉的脚步声，啊！原来是妈妈。我赶快跑去迎接妈妈，妈妈看到家里干干净净的，又惊讶又高兴。夸我长大了，能帮妈妈干家务了，妈妈激动的眼泪都快流出来了。

通过这一件与众不同的礼物，我知道了妈妈有多么的辛苦，妈妈在我的心中是一位即高尚又伟大的妈妈，我爱我的妈妈。

礼物三年级作文 篇2

在我五岁那年夏天，我偶然认识了一位姐姐，年龄不太大，好像是十岁左右。那年我回姥姥家刚进门，就被小朋友拉过去玩，无意中我看到有一位姐姐在望着我。只见她又弯又细的柳叶眉下面长着一对儿水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，红嘟嘟的樱桃小嘴，很是漂亮。“你想跟我们玩一会儿么？”我问到，“当然想了！”姐姐高兴地说。我们开心的玩了好多游戏，不知不觉天就黑了，小朋友们都要回家了。只剩下那个姐姐站在我家门前对我说：“我明天就要从这附近搬走了，我很喜欢你，所以我要为你做点什么，留个纪念。”我说：“我最喜欢千纸鹤了！就送我千纸鹤吧。”“好呀！”姐姐说。

第二天，一大早姐姐就来敲我家的门对我说：“你最喜欢的千纸鹤来了，里面还有一封信，看看吧！我要走了，拜拜！”姐姐说完就跟着她的家人走了。我望着这一大瓶估计有上百只的千纸鹤，心里很感动，我没想到姐姐居然会连夜为我一个刚认识的妹妹做千纸鹤。我进了屋子，打开那封信，信上写到：“我给了你最喜欢的千纸鹤，还有几朵花和爱心，我也希望你做一个有爱心的人，有缘再见吧！多保重哦妹妹！”看到这里，我突然觉得眼睛有点模糊了，这时我再也忍不住了，眼泪不自觉的流了下来。

直到今天，我还保存着这些精致的千纸鹤，看见它们就像看到了姐姐一样。虽然我至今都不知道她叫什么名字，可是她的温柔和善良一直印在我的脑海里，虽然后来我也收到过不少漂亮的礼物，可是这份礼物是最特别的也是最珍贵的。

姐姐，你现在在哪里啊，你还记得那年你送千纸鹤的小妹妹么？

礼物三年级作文 篇3

星期天的早晨，天气阴沉沉的。调皮的阳光偶尔跳出来亮一相，又立马躲了起来。但是空气中却充满了温暖的味道，今天可是温馨的母亲节哦!

早上十点，我从小红帽培训中心放学，一路上看到各家商店都以母亲节为主题在宣传各式各样的活动。银行门口还摆着一只水桶，里面放满美丽的康乃馨，免费送给妈妈们。看着这些我心里想，今天我要送给妈妈什么礼物呢? 回到家，看到妈妈正在厨房里忙碌着准备午餐，想着妈妈天天帮我准备美味的水果拼盘、丰盛的晚餐，顿时一个好主意从我脑海里蹦了出来：我来帮妈妈一起做午饭吧!于是就对妈妈说：“妈妈，我来帮你吧?”妈妈一听惊讶地看看我，然后欣慰一笑说：“好呀!那你先帮我把水池里的菜洗干净吧。”

我听了，一边打开水龙头，一边哼着欢快的歌儿，帮胖乎乎的大白菜、鲜艳的西红柿，还有那翠绿的大青椒都洗了一个干净的冷水澡。妈妈看了，脸上露出了欣慰的笑容，然后还特意给我做了我最爱吃的红烧排骨呢。

中午，我们一家人围坐在餐桌旁，吃着我和妈妈一起准备的丰盛午餐，开心极了!妈妈还说自己今天收到了最棒的节日礼物呢!

礼物三年级作文 篇4

今天在作文课上，王老师说送我们一份礼物，是啥礼物呀？我心里想应该是是圣诞礼物吧！王老师说：让谁打开这个礼物呢？刘若芊举手说我来，于是她高兴的走上讲台，礼物是用蓝色毛巾裹着，刘若芊小心翼翼的把毛巾打开，里面还用漂亮的红绸子包着，上面还用金色的丝带绑着【裹着、包着、绑着表达准确！】，她细心的把丝带（打）解开，马上又把红色布打开，哇！是一个（费）废纸筒，这就是老师给我们的礼物？黄浩明大声的说“老师你耍我们”，王老师说别小看这个礼物，它的用处可大了，很好玩哦！请各位同学用（口语）态度和动作上台演示一下，把它变成另外一件东西，想想！（它还有啥用？）

马卉兰第一个上台，她演示的很不仔细，大家都没看出名堂来，余筝看出来了说“是笔筒”。接着黄浩明又上台演示，他把废纸筒当礼花炮，用打火机把炮点燃，捂住耳朵，他没有马上离开，王老师说首先表扬你的想法很好，但是你点燃炮没有做离开的动作，这样很危险。余筝把费纸筒放到右眼睛上，左眼闭着，用左手扶住纸筒，右手转来转去好像在看她的家，我们都喊望远镜，余筝演示的真好。王宇宸演示用废纸筒做一个盾，还有的做了拖把、、、、、等。下一个该我上台了，我心里早就想好了，我做了一个灭火筒，我把灭火筒阀门打开，提起来向有火苗的方向喷去，这时他们在喊是灭火筒，没想到我的演示还挺像的，我自信的说。

感谢王老师给我们送的这个礼物！没想到废纸筒用处真大。