《王子与贫儿》小学六年级读后感
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《王子与贫儿》小学六年级读后感 篇1
如果说，两个长得一模一样的孩子，一个富贵的饭来张口，衣来伸手，成天吃山珍海味，富贵的流油，国家都将是他的。另一个却贫困的只能靠捡垃圾为生，面包渣在他眼里都是美食，残暴的父亲更是把他打得伤痕累累。有一天，两人互换了角色，那是多么一件可笑的事情啊。可在《王子与贫儿》这本书里，一切不可能都变成了可能。
这本书讲述了一个离奇的故事：由于一个巧合，王子与贫儿的命运发生了翻天覆地的变化，王子流落民间，经历了许多稀奇古怪的事情，也体谅到了人们的痛苦，而贫儿登位后，深知民间疾苦，便以国王的权力废除了许多残酷的法律，真正的国王登位后，也很体恤人民，终究成为了一代明君。
当我读完这本书时，内心像加了许多调味料一样，酸甜苦辣样样俱全。我憎恨，汤姆的父亲把自己的儿子当猴耍。我快乐，上苍能给王子这样一个锻炼的机会，让它更好地造福人民。我憧憬，迈尔斯·亨顿、爱蒂斯那样唯美的爱情。
我觉得，这部作品体现出了15世纪人民的痛苦，法律的残暴，贵族的嚣张，皇室的不屑一顾。是啊，一个严酷的不讲民主的帝国，出了这样一个明君，真是不幸中的万幸，正如书中爱德华六世（王子）所说：“你（贵族）哪里知道人民的痛苦，你也没有被歧视被压迫的感觉。只有我和我的人民才懂得，你们不可能明白这一切。
这就是我为什么爱这本书的理由，支持《王子与贫儿》，支持马克·吐温！
《王子与贫儿》小学六年级读后感 篇2
暑假期间，我阅读了美国著名作家马可·吐温的一部名著《王子与贫儿》。该书描写了一个贫穷儿童汤姆和王子爱德华交换衣服，交换社会地位的童话故事。让我深深感到一个人的出身是不能选择的，但善良、正直、具有美好心灵的品质是每个人该具备的。
当汤姆换上了衣服，坐上王子的宝座，他并没有豪华奢侈，滥用权力，而是处处为平民着想，努力改善了人民的生活，做了许多好事，受到了赞扬。联想到我国有些高管处处养尊处优，事事考虑个人利益，有的抵挡不住金钱的诱惑，出现了许多贪污、受贿、腐败的现象，与人民大众离心离德。
《王子与贫儿》是一本非常不错的书，很在现实教育意义。虽然这本书写于16世纪，但对21世纪的人来说也是很有借鉴的。我建议大家都来看一看，议一议。人人争取做一个品德高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人，那么社会风气会大大地改观。
这篇小说是以19世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。
贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。
通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我!”的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子;而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。
不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗?不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。
小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描写的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境;从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈;从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。
《王子与贫儿》小学六年级读后感 篇3
本书的作者是美国著名作家——马克·吐温，他一生作品很多，尤以幽默小说见长。在《王子与贫儿》这部小说中，他讽刺和嘲笑了英国上流社会的愚昧行为，并且指出了以貌取人的观点是多么的荒唐！
文中主要描写了王子爱得华和贫儿汤姆年龄一样，长相一样，一天，两个男孩偶然相遇在一起，出于好奇和好玩互换了衣服，结果命运就突然间让他们走进了与自己截然不同的对方的世界。贫儿汤姆体验了一个王位继承人的生活，而王子爱得华也解到了作为乞丐的辛酸与不幸！
故事中向我们揭示的最深刻的道理就是——不要以貌取人。原本王子和贫儿都很诚实，他们一再说出自己的身份，可是没有人相信他们，结果就造成了让人哭笑不得的笑话。虽然这是一部小说，它夸张了现实生活的一个侧面，但我们也不能不思考生活中的确也存在着一些这样的人。例如：两个人要购买同样的一件价格昂贵的商品，一个穿着华丽，一个穿着破烂，他们一同走进商场后，各自从不同的方向观察商品，售货员就会对穿着华丽的顾客更为热情些，因为在他心理认为这位先生更有可能购买这件商品。
这种现象的.确不少，不过也可以理解。最不可理解的是那些虚伪的人，也就是我们平时所说的”见人下菜碟“的人。他们见到当官的就献媚，见到平民就横眉冷对。殊不知，每个人都有尊严，为什么要丧失自己的尊严或者去诋毁别人的尊严呢？我们都听过一位名人和一名乞丐的故事吧，这个名人遇到乞丐后想给他一点钱，可是不巧，身无分文，所以他很抱歉地对乞丐说：”真对不起！我今天没带钱！“当时，乞丐就很感动地说：”不，先生，您已经给了我最宝贵的东西——尊严。“
每个人都需要尊严，不管你身居高位，还是一介贫民。所以我们不妨用平等的眼光去看待身边的每一个人，班级的每一个孩子！让我们相信”虚伪的外衣永远遮挡不了丑恶的贪欲。“”给自己一份尊严，就得到了一份信任；给别人一份尊严，就给了别人一份自信！“
《王子与贫儿》小学六年级读后感 篇4
今天，我读完了《王子与贫儿》这本书。
这本书主要讲了这样一个故事：大英帝国的王位继承人爱德华王子，从小过着锦衣玉食的生活。因为厌烦宫廷生活的空虚无聊，于是与长相相近的贫儿汤姆互换身份，开始了不同的历险生活。
贫儿汤姆因为经历过贫穷的煎熬，在继承王位后，废除了残酷的刑罚，颁布了合乎情理的法令，深受百姓的爱戴。而王子爱德华因为深刻体会到了贫穷的痛苦，在和汤姆换回身份，成为国王后，也成了一个体恤百姓的仁慈君主。
读了这本书后，我感到做人应该设身处地地为别人着想。贫儿汤姆因为知道贫穷的滋味，也就是王子爱德华正在经历的痛苦，所以受不了良心的谴责，专门派人寻找爱德华，并交还了至高无上的王位；王子爱德华因为经历了百姓的痛苦，所以在拿回王位后，也处处为百姓着想，成了贤明的君主。
明朝万历年间的朝廷首辅张居正，生长在贫苦的家庭，经常受到当地的达官贵人和地痞流氓的欺负，深深体会到老百姓的贫穷和苦难。在他后来成为首辅后，除了整顿吏治，还进行了历史上神话般的“张居正改革”，使老百姓丰衣足食，明帝国国库充实，为世人所颂。
我的好朋友小甲经常向我抱怨，说他的家长对自己如何严厉苛刻，一点休息的时间也没有。其实，如果能够设身处地地站在家长的角度想想，他们也不过是想自己的子女长大后有出息，才这么做的。好心换来了抱怨，真是可怜天下父母心！
如果王子与贫儿没有互换身份，王子就不会因为体会到了百姓的痛苦，成为一个体恤百姓的仁慈君主；贫儿也不会因为受不了良心的谴责，交还回至高无上的王位。如果张居正没有小时候的痛苦，也不会进行“张居正改革”，成为历史上有名的三大名相之一。如果我的好朋友小甲看过了《王子与贫儿》，我想，他也会设身处地地为父母着想，不会再抱怨父母！
因此，做人要设身处地地为别人着想。如果大家都能够设身处地地为别人着想，世界将会少一些误会和抱怨，添更多的理解和幸福！