六年级的作文
微文呈现整理的六年级的作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
六年级的作文 篇1
从有记忆开始，我是跟着爷爷奶奶长大的。爷爷个子中等，长得比较清瘦，但是很有精神。在我的印象中他是最慈祥可亲的。
我从小就得到了爷爷最全面的照顾，吃的喝的荤素搭配，穿的用的冬暖夏凉，生活中的点点滴滴他比奶奶想的还要周全，所以我从小就长得健健康康的，邻居们都夸爷爷细心周到。爷爷很宠爱我，我也知道自己是爷爷的“心尖子”。
我上学了，爷爷又加了一项任务——我的“课外辅导老师”，他常说自己小的时候家里穷，不能多读书，勉励我一定要珍惜现在的好时光努力学习。每天放学后他都督促着我写作业，遇到不会的题就耐心的给我讲解，还常常拿着我的课本认真的看着，我问爷爷看什么，他说这么多年没看课本了，再复习一下好陪我一起进步啊！每当我上课走神的时候就会忽然想起爷爷的话，好惭愧啊，爷爷是我学习的榜样，我一定不能让他失望。
二年级的时候我看见同学拿了一杆漂亮的钢笔，于是回家跟爷爷要，爷爷说我到高年级的时候才需要没有买给我。我不甘心，趁爷爷午休的时候从他的钱包里偷偷拿了两元钱出去自己买了一杆，那时想反正爷爷宠我，知道了就说我几句得了呗。晚上果然“东窗事发”了，我从没有看到过爷爷发那么大的脾气，印象中第一次挨了他重重的打，我委屈的哭着想着：“不就是两元钱吗，就当我多吃了一根冰糕，至于吗！”晚上临睡的时候爷爷进来了，他问我还疼吗，语重心长的对我说：“这不是钱的多少问题，如果不管你，这样下去你就会变成一个爱虚荣、不诚实、有品质问题的孩子，如果等那个时候再管就来不及了，爷爷希望你从小就做一个诚实踏实的孩子！”那个时候我体会到了，打在我的身上，疼在爷爷心里，他是恨铁不成钢啊！
这些事情已经过去很久了，随着年龄的长大我回到了爸爸妈妈身边，现在很少见到爷爷了，但是，我仍然常常回忆起爷爷对我的教导，我有一个天底下最好的爷爷，我希望他健康长寿，我爱我的爷爷！
六年级的作文 篇2
哎！我最近有点烦，明明有些事情不想去做，但是又不敢拒绝爸爸的要求，大人的想法有时真想不通，总是让我们小孩子有过多的压力。就拿今天来说吧，不知道为什么，刚放学回到家，爸爸便给我一条“喜讯”。知道是什么吗？原来爸爸偷偷给我报了一个跆拳道兴趣班，哼！爸爸没有征求我的意见就给我报兴趣班，我听了很不高兴，也没有什么兴趣学。
也许是读书有压力吧！没心思去想过回到家还要去什么兴趣班，学校的作业做完了，还要写家庭作业，又要背书。一大堆的作业做，每次做完这些作业都没有时间看电视了，感觉头脑都不够用，如果还要去学跆拳道，那不是很晚才得睡觉了，这样一来，休息不够了，哪里还顾得上学习？现在我的心里只想学习好就得了。
我知道爸爸妈妈上班很累，我也不想他们工作回来后还要陪我去训练，而且家里还有弟弟，弟弟还小，需要照顾，也需要钱过生活，有时候我也要帮爸爸妈妈分担一些家务事的，减轻爸爸妈妈的负担，哪怕只是陪弟弟玩而已，虽然爸爸说的那些也是有道理的，也是想让我多学习一些东西。
爸爸！你知道吗？虽然你是为了我好，但是我还是不想去了，我还是把心放在学习上，我要再多努力，学习好，这也是对你的回报，我还小，头脑也小，有时候思考问题都有点痛，所以让我减压吧！让我轻轻松松的读好书。
爸爸，等放假了我们再好好利用假期去学好吗？
六年级的作文 篇3
今天，在冯老师的带领下，我们全班同学进行了一场别开生面、有关开卷是否有益的辩论会。
辩论会开始了，同学们各各都摩拳擦掌、跃跃欲试。正方的观点是“开卷有益”；反方的观点是“开卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多将广，对反方而言可谓敌众我寡，我方占有绝对优势。
可是不能轻敌！第一回合，反方以强有力的辩词和表现出色的辩手，略胜一筹，1比0获得了主动权。
又经过了三个回合的唇枪舌战，正方反方各执一词，势均力敌，比分被改写成2比2平。
扣人心弦的决胜局开始了！正方的孙烨文一马当先，直截了当地说：“据我了解，以前有一个小女孩全家去泰 国旅行。可天有不测风云，突然发生了前所未有的巨大海啸。这个小女孩刚刚阅读了预防海啸的书，从而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我认为——开卷有益。”反方的郑汉霄不甘示弱地反驳道：照你这样 说，赵括熟读兵书，却只会纸上谈兵，兵败如山倒，是个常败将军，你也说开卷有益？！“孙烨文镇定自若， 不紧不慢地说：“像赵括这样纸上谈兵的毕竟少数，真正由于看书而在危急时刻发挥作用的却很多！”……
就这样正方双方你一言，我一语地辩论起来。反方的郑汉霄生龙活虎，正方已是遍地 开花……当辩论正相持不下之时，正方军团中杀出一将，此人正是陈启航。陈启航胸有成竹地说道：“诸葛亮 之所以为蜀国做出那么大的贡献，就是因为他熟读兵书，精通兵法。所以，我认为——开卷有益！”这铿锵有 力的话语再将反方一军，一颗重型炸弹在反方阵了开了花。反方主将郑汉霄力挽狂澜，可反方已是无力回天。
最后，正方以3：2的比分险胜反方，取得了胜利。我也从中悟出了一个道理：要想在辩论中利于不败之地，不 仅要有能言善辩的口才，更要有渊博的知识！
六年级的作文 篇4
杨老师是我们班的语文老师。她戴着一副眼镜，那双眼睛永远都流露出和蔼可亲的眼神。
杨老师还是我们年级的年级组长，事很多，但是对我们的学习还是很负责。每次上完语文课，杨老师都会把上课不认真的同学叫到一边，进行教育，并要他们做好上课的笔记，当你遇到难题时，她会耐心地叫你，知道你懂为止。在上课时她也是个好老师，经常把回答机会的留给不经常举手的同学，所以我们班成绩比较好。
她还赶时髦。一次上课，我们突然发现杨老师的眼镜框架换了，变成棕色的，非常陪杨老师的脸型，好看极了。如果你仔细观察就会发现杨老师的发型也是有变化：她有时把头发盘起来；又时扎几个小辫子；还有时夹几个小发夹。她穿的衣服也是很合体、漂亮的，看起来和合适。
杨老师说起话来就让人很温暖。在下课时，她有时和我们一起聊天。她问问我们平时有趣的事······我们很喜欢和她说话，这时的杨老师没有上课的严肃了，就像朋友一样和我们聊天、说话。
杨老师像一位辛勤的园丁一样，给我们施肥。就是因为有了您，才会有我们今天的成就！