六年级叙事作文

微文呈现整理的六年级叙事作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

六年级叙事作文 篇1

“太好了！太好了！我终于完成了！”在我们家，发出了一阵惊天动地的叫声。

奶奶跑了过来问：“你怎么了！没事大喊什么？”“呵呵，奶奶，其实是我终于把一篇作文完成了！”“什么，你完成了一篇作文？要知道，你除了完成老师布置的作业，就没有主动完成过作业了，今天真是太阳从西边出来了！”奶奶惊讶的说道。“对了，叫什么名字？”她的眼神里还充满着不可思议“你一定想都想不到，这个名字叫——《思念》，怎么样，想不到吧？”我笑眯眯的回答。

“那你快念来听听。”奶奶坐在了一个凳子上，准备好好享受一番。我有感情的朗读了我的得意之作。

“奶奶，怎么样？写得好吗？”我一脸期待的望着奶奶。“恩，挺好的！挺不错的！”“YES！太好了！”我一边说，一边跳出了门。

正好，妈妈打来电话。我跑着去接了电话。“喂，妈妈，告诉你一个好消息！”“什么好消息？”听妈妈的声音，我感觉到了疑惑，感觉到了期待，我还感觉到了焦急的等待。“妈妈，这个好消息就是，就是，我终于写完了一篇作文！”我失控的叫道。“这，这不可能！”妈妈和奶奶一样惊讶。“妈妈没有什么不可能的，我真的完成了！真的！”“真的？”妈妈实在是不敢相信。“那你明天早上就发过来，给我看看吧！”我爽快的答应了。

一整个晚上，我都没有睡着，我在脑子里幻想着妈妈看到我的作文后的表情，我幻想着妈妈会怎么表扬我，我幻想着妈妈会不会把我的作文，给她的同事和朋友看，她的同事和朋友看后，会怎样评价。我还幻想，爸爸会看到吗？如果他看到了，又会怎么说？爸爸会表扬我吗？我躺在床上，期盼着，能快点天亮。我盼星星，盼月亮，终于盼到了天亮。

一到天亮，我立刻起床。快速的开启了电脑，一登QQ我便寻找着妈妈的号，我找到后，便把我的作文传了过去。我坐在电脑旁，等着妈妈接收，妈妈接收后说“你先下线，我看完后就给你打电话。”我下了线，等待着妈妈的电话。五分钟过去了，二十五分钟过去了……三个小时过去了，我等了好久，妈妈都没有来电话。终于，我们吃完晚饭后，妈妈来了电话。

“妈妈，你怎么才打电话？”我十分焦急的说。“没怎么，对了，你的作文我看了，写的挺好的。我也给我们办公室的同事看了，他们也说挺好的。”听完这话后，我心里有着数不尽的高兴。“那，爸爸看了吗？”“爸爸在旁边，你自己去和他说吧！”

“爸爸，你看了我的作文吗？”“哦，我看了，就是。”“就是什么？”我的心里充满了惊讶，生怕自己哪里出错了。“就是，你写的《思念》一点都不真实，你要知道，写作文就要写真实的。可是你的作文，没有一点真实。”爸爸坦白的说了出来，可是，他并没有感觉到，我已经哭了，我一把挂了电话。哭着跑到了房间里。

我猛地扑到了床上，想到爸爸说的一番话，那钻心的一番话，已经像一把尖刀一样，插进了我童真的心，伤害了我幼小的心灵。可是，仔细回想爸爸的话，我却是感觉到，爸爸说的是对的。的确，写作文，都是要写真实的，可是我的作文，没有一点真实感。爸爸说得对，的确是我没有写好。我不应该错怪爸爸，我要虚心接受爸爸的指导。我现在终于知道了为什么孔子说：三人行，必有我师焉。这句话了。

谢谢爸爸的指导，爸爸的指导，让我明白了一个道理：一个人无论做什么事情，都不可能做的完美无缺正所谓人无完人，所以需要身边的人指导，别人的指导，就是你前进的路线。

在今后的生活和学习中，我一定虚心接受别人的建议，弥补自己的不足。

六年级叙事作文 篇2

最近，我们小组接二连三发生了许多趣事。

今天是周五，我们小组又发生了一件非常有趣的事，但对于我们小组的两个“搞笑王”来说，却是件很痛苦的事。

今天上午第一节课是语文课。课前五分钟，老师让我们写练习册上的看拼音写词语，写完之后，老师一改往日的习惯，让我们前后桌互换练习册。我们小组的两个“搞笑王”趁机开始了内讧：首先是“黄瓜”拿着“岩石”的书用红笔判，不小心判错了，然后被火眼金睛的“岩石”看见了，“岩石”就拿出红笔往“黄瓜”的练习册上乱画，不小心把书画扯了，“黄瓜”不服气，就故意撕扯他的书，“岩石”就动手撕书。我和另一个组员王政葛看见“岩石”那可爱又邪恶的笑容，笑得肚子直痛。“黄瓜”见我们都嘲笑他，就拿红笔使劲儿往他的书上画，“黄瓜”的红笔都划坏了，这时“岩石”怒气冲冲，拿着书扣在“黄瓜”的头上，我的前后左右见状，都不由得偷偷地笑了起来，不笑还好，黄瓜一见我们都在笑他，顿时气得脸都变紫了。他二话不说，抓起笔就往“岩石”的身上乱划，“岩石”倒是有大将风度，他一点儿也不着急，居然还面不改色地哧哧笑，“黄瓜”见他没有反应，气得更厉害了，原本就已经发紫的脸，顿时又挂上了一层霜似的。我们的眼睛忙极了，不知是看他们俩好，还是听老师讲课好。所幸的是老师及时发现了状况，制止了他俩的无理取闹。

虽然我们这组非常好笑，但是伤心事也挺多。上课时他们总是发生口角，有时竟大打出手，我们的自制力又不是太好，以至于我们的学习成绩下降、听课效率下降、思考能力下降，甚至还因此而成为其他小组的课余谈资和笑柄。尤其是上科学课，他们总是撕书。不信你去看看，我现在只要在他们的书包里随便掏出一本书，你们就会大开眼界，真是拿他们没有办法。

这伤心的事还多着呢，一言两语说不清。记得那次上英语课时，老师让写卷子，他俩就开始撕卷子了，还没等我写完，卷子就撕完了，我看到他们的卷子，不由自主地笑了起来，往后一看“岩石”的卷子已经破烂不堪，他好像在玩“智力拼图”呢，一块一块地往上放，而“黄瓜”却无所事事，就当什么事也没发生，也不管自己的卷子是死是活，一个劲儿地写，遇到不能写的地方，就空过去，能拼的就拼，不能拼的就联系上下文连蒙带猜地胡乱写一通，不过他的运气倒好，每次都能写对。我和组长看着他们，都不由得笑了起来。谁知被老师发现了，狠批了他们一顿才安静了一会儿。

说了这么多，你们知道“黄瓜”和“岩石”是谁吗？“黄瓜”就是老实巴交的黄庆龙，“岩石”就是我们小组既可爱又好笑的赵忠岩。“黄瓜”和“岩石”是他们彼此送给对方的雅号，只要有了他们两个人，我们小组就能“天天开心”，不过也因此受到了老师无数次的批评，不过这和我们的笑声相比，老师的批评已不是那么重要的，重要的是我们在紧张的学习之余，还能有这么轻松的一笑。

六年级叙事作文 篇3

我和外公一起住在太平中平区的一座简陋的房子里。事例述说

在清明节快要到来的时候，妈妈说我们全家人都要一起去太平扫墓，却留下我。

在晚上的时候，我做一个梦。梦见妈妈说要把我给带去，我便兴奋地欢呼雀跃起来，我趴在阳台上望着天空笑。这时，一轮明月从山顶升起，那弯弯的月牙洁白无瑕，使我想起一件伤心的事……

据妈妈说：我还没出生时，我外公家本是在太平杉湖岛的，那儿风景优美，是居住的好地方，可是前不久那里发生一场水灾，我的外婆也不幸病死。因此，外公家搬到中平。

第二天，一大早，我们来到太平的墓地，那儿云海茫茫看不清路。还是哥哥聪明，摸着碑上的字一会儿就找到。过一会儿，雾散，我们献上一束束千姿百态，而充满祝福的鲜花，行过礼后我们下山。祝福结尾

突然，我猛地从梦中醒来，发现此时已是九点。我叫我几声，才知道妈妈、爸爸真的丢下我一个人在家，与家人去扫墓，我伤心地哭。仔细想想虽然爸爸妈妈没有带我去扫墓，可是我已经在梦中去过，相信外婆一定知道我对她的想念。我在心里默默的祝福我逝去的亲人们在另一个世界里要幸福的生活。

六年级叙事作文 篇4

暑假的时候，妈妈把我送到烟台游泳馆学习仰泳。

我的教师叫潘红，学习的第一天老师先给我们发了游泳帽，然后领着我们来到游泳池旁。老师让我们坐着打水。首先，脚尖要绷直，腿不能弯曲，一会儿功夫，我的腿就就酸酸的，但我还是坚持练完了。接着，我们又站在小池子旁摆手，我最先练完。老师一下子跳到小池里，叫我也跟着跳下来，一开始我很害怕沉到水底下，不敢跳。

老师说：“怕什么，有我保护你”。我鼓起勇气跳了下来，老师扶着我的头，让我用嘴呼吸，头放下去，眼看上空。我脚一碰水就缩了回来，心也砰砰直跳，生怕沉下去。可一下来，原来水只到我的腰，我的胆子便大了起来。在教师的帮助下游了一会，可一离开教师就沉了下去，而且呛了一口水，可不知怎的我把它给喝下去了，这个滋味真是难受。

老师又教了我一会，我看着其他和我一样大的同学都快学会了，所以拼命练习，终于游到了终点。一天、两天过去了，我已经能够独自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我们俩人一组来练习游泳。经过十五天的刻苦训练，我终于学会了游泳，我很开心。

最后一天，所有的家长都来看孩子的表演，在妈妈目光的注视下，我一跃跳进水池，用尽全身力气，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到终点。我的心情别提有多高兴了，我终天学会游泳了，我的.刻苦训练没有白费，这是我这段时间勤奋学习的成果。

我非常感谢潘红老师，同时，我也深深体会到，没有付出就没有收获，所以，在以后的学习中我只有更加勤奋、更加努力，才会取得更好的成绩。