初二下册作文

微文呈现整理的初二下册作文（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

初二下册作文 篇1

不知从何时，有一个愿望悄悄的住进我心里，他在我的心理慢慢的变大变大再变。他是一个叫“科学家”的愿望。

我常常幻想着：如果我是一个伟大的科学家，那我要发明可以让全世界的壬都可以感到幸福和快乐的东西。例如：“家庭亲近药膏”--可使离乡背井的人时常回家探望家人，拉近彼此的距离，史家庭更和谐。再来就是“事事顺利药丸”--让不如意远离大家，凡事顺心如意，生活乐观、积极进取。还有“好心情药水”--用来纾解大家的压力与愤怒，让好心情时时刻刻围绕着大家，使社会更祥和、更美好。

科学家的工作做主要就是研究与发明以造福人群，因此我更想要当个科学家。我想了解地球的以前、现在与未来会有什么变化。我实在不希望地球号招大自然一起向人类反扑，因为人类太自私自利、自以为是，老是认为我们这么做不会伤害地球，但在无形中，我们的地球已经病倒了。所以我要发明“地球专用复原药水”，滴在受污染的河川，让河川变乾净;滴在光秃秃的山坡地，让树木重新发芽茁壮;滴在破掉的臭氧层，把臭氧层补起来，让大家不再受到伤害。

如果我在工作时遇到了挫折，我会请教比我厉害的人，例如：要研究新的东西来改善全地球人的生活习惯，不然很多人都依赖汽机车不走路，愈来愈胖而生病死亡，但我又不知如何发明，所以就得请教比我厉害的人了。

现在的科技愈来愈发达，那都是科学家的功劳，当然，我们要感谢科学家们的付出，大家也应该鼓励他们，而不是责怪他们，因为研究需要非常大的耐心。希望我以后可以当个科学家！

初二下册作文 篇2

唠叨，我们都不喜欢，但是，对我来说，唠叨却是一种你们想不到，看不见的爱。

说起唠叨，我妈妈就是一个名副其实的唠叨大王。她在我的生活方面，根本就不在乎，而在我的学习上，假如我错了一道非常简单的题目，或者考试没有达到她的要求时，她就像要一只老母鸡，整天“叫”个不停。

那是一次语文单元测试。考完试后，我自信满满。等到第二天一早，语文试卷发下来了，我好奇地打开试卷，83.5分，一个大大的红笔画着83.5。我仔细地看了看分数，又在草稿纸上算了算，果然是83.5。顿时，我感受有一只巨大哑铃向我头上砸了过来。这种惴惴不安整天伴随着我，如梗在喉一般，咽不下，又吐不出来。

傍晚放学了，这份恐惧又被我带回了家里，我做完了所有的作业，却迟迟没有把语文试卷拿出来，因为我知道妈妈唠叨神功的威力。逃得了和尚，逃不了庙。试卷上还没签字呢!我在妈妈快上床的时候，硬着头皮拿起试卷朝妈妈走去。妈妈问：“怎么了?”“给……给你。”我低着头把试卷交给妈妈。妈妈接过试卷，果然不出我所料，下一秒，就开始了她的唠叨神功。“你看看你，那么简单的题目你也会错了，你还要不要做语文课代表了……看，这次作文扣了6分……”

大约过了半个小时的“唠叨”后，终于转回了话题：开始和我耐心地订正错题，还给我分析错误的原因。这时，我的心温暖多了。试卷订正完，大概十点了。那是我最晚睡觉的一次，但心里却一直暖暖的。

妈妈的唠叨虽然每天都在延续着，但在这些唠叨中，我却健康地成长着。我的成长也离不开妈妈的唠叨，因为唠叨中也有爱。

初二下册作文 篇3

春天是令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，气温适宜;不像秋天草木都枯黄了，生机，绿意;也不像冬天大雪纷纷，微风阵阵。我喜欢春的遐想，更喜欢春天的故事。

小草一段令人感动的故事，春天，它在泥土中多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接天的阳光雨露，呼吸口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。风吹雨打，它都尽最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有诗人、词人、作家赞美过小草，它的短暂却毫不犹豫地把奉献春天，它是的!

山坡一段动人的故事：春天的钟声响起，山坡上的东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉了生机，都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上了光滑的油，个个都容光焕发。也像抢地盘占领了山坡上的每角落，小草小花们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协力;高树低树们俯仰生姿，美丽的图景与景物相映成趣，真是一番风味。

小河有一段美丽的故事：小河的景物复苏，它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着，声音比以前亮了，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的光芒，穿上了闪装，光彩夺目。河水清澈极了，甜甜的味道与散发的纯正的清香。小河啊!小河!没你还真有一的套。

春天的故事有，只要你留心身边的一点一滴，你会惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，浑身都散发着高贵的气质，令人赏心悦目!

春天，神话般的季节!

初二下册作文 篇4

在我成长的路上，有过无忧无虑，有过满欢欣喜，但也有着遗憾与辛酸。

在我成长的路上也经历过太多的不如意的事，以至于把最初的笑容都淡忘了，但我，懂的也多了。

但有一处的风景，至今对我而言，是无价的宝贝，时时刻刻警戒着我，使我受益匪浅。

还记得刚上初一的时候，我的内心还很幼稚，不会想事情，说话也从不经大脑，这让当时的我总感觉自己很棒，就在刚上初一的时候我无意中考到了一个好成绩，对于当时的我已经是很开心了，于是我尝到了甜头，使我的内心也慢慢开始变得膨胀，开始变得浮躁，让我也有了资本开始无理取闹，心也不再学习上，总是觉得自己就是第一，但人，往往会被自己的小聪明给打败。

抱着这样的心态，在学习上过了一个月。那一个月，我感觉自己已经学的很好了，但实际上什么都没学懂，于是在期中考上，马上就原形毕露了，考得一塌糊涂，我一直在想，自己应该怎么办才好，却一直不知道怎么做。

在之后半个学期乃至七下整个学期，我一直再寻找怎样去学习，但我总是在原地徘徊，也总在迷茫，不知所措，可能那就是思想成熟的一段过度时期吧。我总是在这里补一点，在那里补一点，拆东墙补西墙，但成绩却依然始终提不上去

总是活在迷茫之中，但，在一切悲伤以及内心的的思想后，我的内心也渐渐成熟了，我现在回想起以前，觉得以前我还是太幼稚了，这路上的风景总是有时花团锦簇，有时暴雨电鸣，但这些，都是我们成长的契机，让我知道做事一定不能骄傲。

时间在走，我们也在慢慢长大，懂得多了，快乐也就会越来越少，但是，你要抓住你成长路上的风景，借此机会长大，当你回味起来，总会忆苦思甜

初二下册作文 篇5

池塘里，花瓣飘落，各色的花瓣上下漂浮。风，吹过，抚摸着我凌乱的头发，站在树下看到远方迷雾的景色，不由得勾起了那埋藏在记忆里的芬芳。

奶奶心灵手巧，能凭着这一双手，就能剪出个个精美的剪纸作品，做出块块的香甜的桂花糕。每到仲夏，奶奶总会搬着一把椅子坐在门口的那棵栀子树下剪纸。而我，在奶奶周围玩耍，时不时去看奶奶剪纸。那会儿正是开花的时节，小院儿的空地上铺满了花瓣，浓郁的香味沁人心脾，有时那衣服上也沾染上淡淡的花香。

那时，玩累了的我，我难免会有点饿。于是，奶奶便用那双巧手为我做桂花糕。奶奶做的桂花糕，别有一番韵味，与超市里买的完全不同。这里也包含着奶奶对我的关心、爱护、疼爱。吃着奶奶做的桂花糕，看着奶奶剪纸，真是惬意啊!

我儿时的时光就在那充满花香和惬意的小院里度过，上学后就离开了这里。这期间，奶奶给我寄过许多次的桂花糕，还特意叮嘱我妈，给我一定要热热再吃，可别凉着。语句中包含了多少思念。

五年前的夏天，奶奶突然摔倒……

无论家人怎样的呼唤，奶奶都不会在醒来了。我当时愣住了。为什么?为什么会这样!如果我能多关心关心奶奶，是不是就能少一些愧疚?我瞬间泪眼蒙眬。

给奶奶收拾东西时发现了在冰箱里放着的桂花糕，只为等到天亮让人给寄来。在奶奶的屋里，发现了一个小盒子，那里装着奶奶做的剪纸作品，还有一张小纸条，写着：送给我最爱的孙女。

奶奶做的，剪纸和桂花糕已不再是一道风景，它变成了一种回忆。

又是一年夏天，云很淡，风很轻，带着这缕芬芳留在记忆中。