我的初一话题作文

微文呈现整理的我的初一话题作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

我的初一话题作文 篇1

世界上有一种奇妙的东西叫做理想。它是上天赐予我们最宝贵的东西，它蕴藏在每个人的心灵深处，它促使着每个人从刚刚接触到遇见挫折、失败，再经过努力，从而走向成功。而我的理想却促使着我成为一个普通的人。

小时候，幼儿园的第一堂美术课，让我认识到了世界上另一种奇妙的东西——颜色。那画中一抹抹绚丽的色彩，犹如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心灵。从那以后，我便立志成为一名画家。但是，随着时光的流逝，这个可望不可即的理想渐渐在我眼中变得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罢。从此，画家这个理想渐渐从我的心灵字典中销声匿迹。

不知什么时候，我似乎对教师这个职业生起了一丝丝兴趣，觉的这个职业很神圣、美好。因为教师是灵魂的工程师，可以给予孩子们无穷无尽的知识，帮助孩子们解决生活中的许多问题。但是，一想到自己的学习成绩，学习态度，恐怕是和教师这个职业无缘了。自己的学习问题都解决不好，怎么可能会有资格为人师表呢？

我知道自己没有作家那样高的写作水平，所以，我也不可能会写出多么优秀的文章；我知道自己没有歌唱家那样动听的歌声，所以，我也不期盼有多少人为我的歌声赞叹；我知道自己没有设计师那样源源不断的灵感和那样灵巧的双手，所以，我也不会设计出多么美丽的作品总之，我不是一个多才多艺的人，也不是一个多么有家庭背景的人。所以，我只想做一个普普通通的人。

其实，得到了那么多的名利又怎样，最终还不是化为虚有，这些东西存在与否，都只是过眼云烟罢了。也许会有人说我懦弱，是的，我承认我是懦弱的，那是因为与人争名夺利太累了。所以，我愿意做一个普普通通的人，随心所欲的去做自己想做的事，无拘无束。

我的初一话题作文 篇2

我的同桌叫王新，他勤奋好学，博古通今，深得老师和同学们的喜爱。

因为他酷爱读书，所以视力严重下降，才四年级就戴上了“玻璃瓶底”式眼镜。也正因为如此，大家都叫他“四眼儿”。可王新却不以为然，笑着说：“戴眼镜，这才能体现我的学识来。”一听这话，大家都无话可说了。

一开始，我认为他是个“书呆子”，只会看书，不会活学活用。一次，老师出了一道很难的数学题。我思考片刻后，就马上写出了答案。看着我的同桌埋头苦干、焦头烂额的样子，我心里暗暗自喜。可是没等多会儿，王新也迅速的写完题了，只见老师在他的作业本上打了大大的对勾，而在我的作业本上打了大大的叉。等老师分析完题后，我打心里佩服我的同桌了。从那以后，我不再认为他是个“书呆子”了。

有一天，他邀请我去他家玩。在他书房的书架上摆满了《资治通鉴》、《三国演义》、《海明威文集》等各种文史书籍，特别引人注目的是墙上挂着一幅幅书法作品。他还兴致勃勃地把一张宣纸铺在宽阔的桌面上，他一边细心反复的磨着墨一边对我说：“磨刀不误砍柴工，要写出好字，磨墨是个耐心活。”然后，他聚精会神地一笔一画地写着，他的字，粗中有细，细中有力，字字刚劲挺拔。我正想称赞他的书法时，只见他一声不吭，正在专心致志的反复写着“博”字，足足写了十遍后，他才放下笔抬起头，惊奇的发现我站在他身边，好像我是一位不速之客。他显得有些尴尬，赶紧解释说：“练书法最能磨练人的注意力”，还鼓励我说：“你比我聪明，如果能克服粗心大意的毛病，你的学习成绩肯定会超过我的。”真想不到，我欣赏他美妙的书法时，却能得到他的鼓励。

从此以后，我拜同桌为师，经常请教他一些字体的写法。经过半年多的苦练书法，我逐渐养成了耐心细致的好习惯。在一次全校的书法比赛中，王新得了金奖，我虽然名落孙山，但在期末考试中，我却得了全年级第一。

我的初一话题作文 篇3

初中，是人生中的第二个起跑步线，是从少儿到青年的中点，走向社会的第一步，将来是否能考上一所好的中学，一所好的大学，就是靠在中学学习所取得的好成绩。当然，有一个美好的初一生活更能决定着学习成绩的好与坏。我的初一生活，是快乐的。

在初一下学期的时候，我们班换了一位语文老师，他姓郭，名春根，是个男老师。

郭老师上课非常幽默，经常让大家伙笑，搞得大家的学习兴趣大增，非常喜欢上郭老师的课。有时候，老师也会钻“牛角尖”，明明是同学说对了的东西他就是说错，并指出那一丁丁丁点儿错误。有时候，他也会恶搞，在上课的时候，总是叫没有举手的同一个同学回答问题，把大家弄笑起来，这又提高了学习的兴趣和主动性，基本上每一个同学上他的课都非常认真。以他这样的教育方法再加上我以前的一个滑稽的同学，可以说郭老师的教学是翻了翻了。

我以前有一个同学叫郭万丰，他也是一个非常搞笑的人，每次上语文课的时候，他回答问题的答案都会让人料想不到，又有些沾边，但常令捧腹大笑。有了这种“不走寻常路”的精神，让同学们的学习效率也都提高了不少。

初一下学期，郭老师讲一篇《音乐巨人贝多芬》的课文。老师讲完了这篇课文后，就要同学把课本翻到前面画有贝多芬像的那页，问我们看到这一幅图有什么样的感受。同学们听后，纷纷举手回答，有的`同学说：“我看到这幅画，我感到贝多芬非常地伟大，因为他的耳朵已经聋了，听不到声音了，但是他还拿着一个本子在坚持创作，非常值得表扬。”这时，郭万丰他那种“不走寻常路”的精神又发扬光大了，他说：“我感到贝多芬非常神奇，因为他可以边看天空边写字。”这句话让大家非常开心，同时，学习效率又上来了。

初一生活真快乐，但愿初二更快乐。

我的初一话题作文 篇4

上学了，老师给我安排了一个新同桌，名叫赵晓康。这个赵晓康啊，个子不高，小小的头，细长的眉毛下有一双小眼睛，看上去，倒是一个老实人。开始，我看他老实，经常主动和他接近。但是，渐渐地，我对他有了新的看法。

有时，下课了我还在埋头写作业，他会突然对我说：“出去玩玩吧，别写了。”我对他说：“你自己玩去吧，我可没那么多时间陪你玩。”他听了我的话，似乎还不肯放弃，便开始行动了，一会儿动动我的文具盒，一会儿拉拉我的书本，总之，弄得我不能安心写作业。如果我还是不望他，他会使一个绝招，学着女生的腔调说话。别说，这一招还真灵，每次总要把我逗得哈哈大笑，他却不以为然，继续表演。有时我冷不防给他几拳，他却仍旧以那种腔调说笑着，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑调，油嘴滑舌的人。正因为如此，我的学习成绩也下降了，我对他真是恨之入骨，但又无可奈何。

有时，下课以后，我们几个同学围在一起谈自己小学的生活，这时候，他便会说：“我在小学每年都是全班前三名，还是县三好学生呢。”他还说：“我的体育成绩也是全校一流的。”同学们问他：“那你为什么现在不行了？”他就没话可说了。其实，他的学习也只不过是全班三、四十名，更不用说上红板了。由此可看出，他还是一个吹牛皮、说大话的人。

我对他的这些本领真是“佩服”的五体投地。因此，我和他的关系也渐渐疏远了。我的学习成绩也提高了。我真希望他能变成一个老实人。但是，俗话说“江山易改，秉性难移”。我看他难改呀。