初一作文
微文呈现整理的初一作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
初一作文 篇1
时间像流水一般飞快的流逝，转眼间一个寒假就过去了。马上开学，我要以崭新的面貌去面对新的学习生活。
首先要礼貌待人，再认真学习，做到上课不开小差，不随便讲话，使自己的成绩保持住，或有进步。
在这学期我要多读书，达到标准以上。
我要在这学期给老师留下好的印象，作到严于自己，不放松自己。
我要认真学习，在这学期成绩更上一层楼！
初一作文 篇2
爱，它在我们心中是多么瑰丽的一个字眼。因为有了爱，我们才会更有力量；因为有了爱，我们才会更加快乐；因为有了爱，我们这个社会才会更加和谐。
几天前，我看过一则新闻，讲的是四位盲人被一对夫妇骗到北京一个人多而又偏僻的街道当乞丐的事。四位盲人被逼无奈，每天在街上靠拉二胡、唱歌乞讨，所得的钱却被这对黑心的夫妇没收。虽然其中的两位盲人也曾想法逃脱过，但是没有成功，反而被打，换来的是更加严厉的看管。直到有一天，两位好心的大学生得知了事情的真相并报了警。在警察的帮助下，四位盲人才得以脱离魔掌，那对黑心的夫妇当然也受到了法律的制裁。
这对嫌疑犯夫妇，如果能换一个角度去想想：如果这些盲人是我们的父母，我们能这样对待吗？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果我们每个人对待别人的老人像对待自己的父母那样，对待别人的孩子像对待自己的孩子那样，这个世界上还有这样不和谐的音符吗？
每个人不但需要别人的爱，也更需要用爱心去爱别人。
我从懂事以来，捐过很多钱，做过很多善事。不过，在所有这些善事中，我最欣慰的还是我为仰光灾区捐款的事。前年，仰光发生风灾。我把两年多来所存的零花钱，全部捐给受过暴风雨肆虐的仰光人民。在大灾面前，我选择了行善，摒弃了自私，选择了爱心。虽然我捐出的是一个小数目，但对灾区人民来讲，是一种力量在支撑着他们。
我到现在还记得作家刘墉写过的一段话：“爱，不是空口说话；爱，是立即行动。”当我们看到汶川、青海地震，当我们看到父母双亡的孤儿那无助的眼神，而和他们一同落泪时，我们的下一步是什么？是默默的同情，逐渐的淡忘？还是拿起手中的电话拨过去为灾区捐款献上爱心呢？
比起在岸上大喊“有人落水了，好可怜啊”，还不如自己行动起来，伸出你的援手去救人。有善心而没善行，这善心有什么用？小小的爱，再加上行动，它就会成为大爱。所以，有行动的爱，才是真爱！
初一作文 篇3
“笑”在字典里只是一个字。笑是一种表情，也是一种心情，更是一段难忘的记忆。
一次，同学捉了一只龙虾送给我。我满是欢喜，把它装在缸里。这只龙虾对这陌生的环境，很是警惕。高举过头的大脚发出“咔嚓，咔嚓”的声音，像在警告我不能欺负它，不然大脚的滋味不好受。深红的身躯有种不可侵犯的力量。我对它友善地笑了笑。
以后的每一天，我多了一件事，也多了一份快乐——喂小龙虾。在喂它的同时，我也和它聊天。“今天，妈妈给我买了件新衣服，我很开心。”说着，我拉了拉身上的衣服。它像听懂我的话似的用大脚敲了敲缸壁，发出“怦”的一声，又像在和我分享这份快乐。在家里，它就成了我倾诉的对象。
一天天渐渐过去了。有天我发现了它没有了往日的活力，变得忧郁，黯然神伤。我注视着它，只见它蜷着身子，静静地趴着。大脚软软的，没有抬起过。昔日那份威武呢？去哪儿了？
我跑去问妈妈这是为什么。妈妈语重心长地对我说：“你有家，它也有家；你有伙伴，它也有伙伴，可它的伙伴不是你哦。你知道怎么样才是对它最好了吗？”我脑海里突然掠过两个字——放生。对，放生！我领会了妈妈的意思，对她笑了笑。
吃完晚饭，我抱起缸朝小区的那条河走去。走到小河边，我弯下腰，轻轻将小龙虾倒入河。它又好似大病新愈，充满了生机。我朝它摆摆手，十分不舍。它又神了般举起大脚向我摇了摇。我笑了，欣喜地笑了！
晚风拂过河边的柳树，柳树甩起了长辫子。夕阳西下，最后一抹阳光洒在了河面上，泛起点点波光。我笑着再次低头去寻找它，它不见了……
初一作文 篇4
小学六年，如轻烟般飘散，六年的同窗时光，在中学的生活中，被化为泡影，中学的生活，是与小学那么不同，一时间，我感受颇多。
中学，我笑了。
每天早晨，睁眼，是同学们稚嫩的笑脸。到了教学楼，面对的是老师的温和的笑容，如同春风拂面。上课，依旧是老师温和的笑容，而又时而严厉，使人捉摸不透。下课，依然是欢声笑语的同学们。身在这样的环境下，又怎能不笑，我笑了，笑得很开心。
中学，我累了。
与小学相比，中学，压力暴增，由原来的三门学科，只需暑假短短的两个月，摇身一变，变成了七科，科目放在一边，作业随着科目的变多同样暴增，叫苦连天。每天，作业成为我们永远游不到头的海洋。压力，使我们走到了宿舍，便上床不起，昏昏沈沈地睡去，第二天，这种日子又要重新开始。
中学，我快乐。
每天，我们虽然累，但又快乐着。快乐的是每天学到新的知识和做人的道理，为自己所用，这是快乐。想出一道自己认为很难的题，这是快乐。
每天，不管是在学习上，还是生活上，思想上，有一些超越自我的进步，这些不都可以成为快乐吗？
中学生活，有苦有乐，在这种苦乐交织的生活中才能更好的体会到学习的乐趣不是吗？