六年级的作文

微文呈现整理的六年级的作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

六年级的作文 篇1

亲爱的妈妈：

提起笔，眼前便浮现出您那银丝般的头发、慈祥的笑容、宽容的眼神……记忆的小船将我带回到岁月的长河中，我不由得想起了许许多多的往事。

此刻，窗外阳光灿烂，而我却心乱如麻。我有许许多多的话想对您说，我想说：妈妈，您辛苦了。十六年来，您养育我长大，牵着我的手，对我呵护备至。病床前有你问寒问暖，学习上有你陪伴左右，饭桌上你将最好吃的夹到我碗里……

还记得五年级的那个下午，快过六一儿童节了，我参加了学校的好多活动，每天忙碌而又充实的生活让我觉得很快乐，很幸福。可是，天有不测风云，一天放学时姑姑将我接回了家，很晚也不见您的影子，我心里感到隐隐的不安。后来您终于出现了，带着红肿的双眼，还有两个陌生人，我问您出了什么事，您只是抱着我大哭。回家后，我看到爸爸躺在那儿，幼小的我以为爸爸只是出了一点小事，后面听到了别人的谈论我才知道爸爸永远的离开了我，当时我就嚎啕大哭。那一夜，只有大哥没有哭，他只是默默的帮您做许多事。当时，我很恨他，我以为他不爱爸爸。后来长大点了我才明白，长兄如父，是大哥帮您挑起了这个家的重担。有了你与大哥，我才能安心地继续读书。

妈妈，现在我长大了，懂事了。看到您每天起早贪黑的身影，看到哥哥礼拜天回来忙碌的身影，我心中五味杂陈。我心疼你们为我苍老了容颜，感谢你们为了付出的心血，我也愧疚看着你们辛苦却无能为力。我知道我只有好好读书，用成绩来回报你们对我的爱。

千言万语，怎一个谢字了的。妈妈，您为了我们青春不再，两鬓出现了隐隐约约的白发。相信女儿，我一定不会让您的心血白费，一定用行动来让您为我感到自豪。

祝您身体健康，青春常在！

您的女儿：XX

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六年级的作文 篇2

夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银钮扣，一闪一闪的。我躺在床上，想着白天的事情，久久不能入睡。

在阳光明媚的下午，太阳照射着大地，大家都在享受温暖的阳光浴。“诺诺，出来玩会儿。”外婆的眼睛眯成一条缝喊道。“把毽子也拿出来学吧！”我连声应到，从柜子里拿出因许久未踢而染上了灰尘的毽子。我笨手笨脚地把毽子往上一抛，然后看准毽子就像踢球那样踢给外婆。外婆马上接住，然后自己踢了几下，便走过来说：“不是这样踢，要把脚往里面踢。对，就是这样。”外婆一边说，一边给我演示着。这时我不禁想起妈妈说外婆以前可是一个踢毽子高手，全村的人都踢不过她呢！外婆见我走神，便叫了我一声。“听明白了没？”“明白了，明白了。”我连忙点头道，“外婆，要不你再演示一遍？”外婆笑盈盈的看着我，她眼角的皱纹多的数都数不清，因为常年风吹日晒的原因，脸变得饱经风霜。可不幸的事情发生了，就在我看外婆的那一瞬间，外婆竟然绊脚摔倒了。只见外婆枯瘦如柴的身躯往后一倾，本就没有血色的脸崩得老紧又苍白，那数的清的白发在风中凌乱的飘动，那干涩的的眼珠缓慢地转动着。就这样外婆在我面前重重地倒在了地上，我都来不及拉她一把。片刻，便被外婆疼痛的喊声惊醒来，我连忙叫屋内的妈妈打120接外婆去医院。就这样，外婆在一堆白衣服人的喧闹中抬走了。

后来，听妈妈说，其实外婆本来就脚不方便，为了教我踢毽子，她可是鼓足了劲儿。现在外婆虽然没有生命危险，但走路都一瘸一拐的了……

听到这里，我已经泪流满面，早知道这样，我就不学踢毽子了，这样外婆就不会这样了……

天色越来越暗，凉风卷起落叶拍打在我身上，我的心久久不能停息……

六年级的作文 篇3

我家的院子里种满了花草，有水中仙子水仙，有顽强生命力的仙人掌，有国色天香的牡丹，还有那华丽的百合……，但是，我最喜欢的还是那出淤泥而不染的荷花。

春天的时候，荷叶小小的，荷花还没有完全的长出来，只是冒出了一个小小的花骨朵儿，可爱极了。夏天的时候，池塘里开满了荷花，绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花，很美丽动人。荷花的茎是碧绿色的，上面有许多墨绿色的斑点。荷花的花瓣围着一个圆圆的，淡绿色的，还没有完全成熟的莲蓬。花瓣的顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了，好像画家用一支画笔饱蘸了粉红色的颜料从上往下，由深到浅画出来的。而且每一片花瓣都像一个大汤勺。旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透的大仙桃。荷花周围尽是撑开的绿伞，上面有许多小水珠在阳光的照耀下闪闪发光，就像一颗颗晶莹的珍珠。

啊！荷花你真美！你的美让所有人陶醉！我们爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种“出淤泥而不染”的高风亮节！

六年级的作文 篇4

她毕生献身于帮助海伦凯勒脱离枷锁,追寻心性的独立、自由、返朴归真，海伦凯勒岂可执着不放，眷恋依赖老师。

——摘自海伦凯勒自传《假如给我三天光明》

有一种爱，不是母爱，却如同母爱，有一种情，不是亲情，却胜似亲情。这种真爱的流露，真情的沟通，便来自于师生之间。

或许我们与老师之间不需要太多的言语，学生一点一滴的进步便可以让老师感到欣慰；而老师的一个微笑，一句鼓励，也可以化做动力的源泉，鼓励我们走向成功。

人们常把教师比做辛勤的园丁，牺牲自己照亮别人的蜡烛，我却觉得老师的身上融合了许多花的特点，她们有着莲花的出淤泥而不染，梅花的坚强不屈，百合的纯洁美丽，满天星的朴实无华。老师们不仅自己及力追求尽善尽美，并以自身的优点来教育我们，教我们知识，教我们做人。同时，老师们像家长一样照顾我们，帮助我们面对人生必将经历的风雨、坎坷。

我想我永远无法忘怀小学中教导我三年的语文王老师，因为我感谢她为我们六（5）班所付出的心血，更感谢她对我呕心沥血的教导，尽管我已经毕业，马上也即将步入中学，但我想我永远都是王老师的学生，永远都会谨记老师的教诲。

王老师开始接任我们班的班主任是在三年级上学期，当她第一次踏进教室的时候，我想我仅仅是抱着对一般老师的尊敬对这位看似严厉的新老师，而没有想到，这位老师尽改变了我，让我用信心去取代之前的`不自信。

王老师很高，比较瘦，考虑问题的时候目光总是很投入,似乎已经沉迷于其中，然后又似乎梦醒一般得到答案。王老师属于乐观主义者，这一点在今后的学习生活中，也引导着我学会用积极向上的精神去对待挫折。

我承认我常常会伤感自卑，因为我的朋友们都是那么优秀，那么出类拔萃，站在她们身边我永远只是个配角，加上不断地自暴自弃，我感觉自己越来越卑微、渺小，就像眼睛里的一滴泪水，没有人去理会，只有自己知道有多么痛。即使如此，我还要装做很快乐。但王老师任教后，有了她第一次对我的表扬，我似乎有了信心，不断努力，我终于尝到了成功的喜悦，当王老师在我回答过问题后露出微笑时，那便是对我最大的嘉奖，我发现自己非常喜欢这样的感觉，喜欢王老师的微笑，简简单单的微笑使一个自卑的孩子学会努力，学会通过自己来争取荣誉。时而王老师也会对我表扬几句，也许这对一个受惯了表扬的孩子来说并不算什么，但对我而言，却有着非凡的意义。

后来，王老师居然让我担当了语文课代表的职务。那一天，我去老师办公室抱本子，王老师叫住了我，然后微笑着对我说：“我想让你当语文课代表，要好好干，继续努力。”我吃了一惊，连忙点点头，这对我来说，是个很大的惊喜，也让我坚定了自己奋斗的目标。

在受到王老师器重的日子里，我不断地品尝成功，三年便也飞似的逃走。转眼我已是毕业班的学生，学习的任务越来越紧，在这个关键的时刻我感觉到异常的疲倦，每天郁郁寡欢，打不起精神。我深知这样会影响毕业会考，却无能为力，尽管自己多么想改正，始终都没有能改掉。王老师一次又一次地找我谈，告诉我要克服，打起精神来，每次谈话过后，都有强烈的想改的欲望，可疲乏也像海浪一样一波又一波向我袭来。那一天，王老师再次把我叫到了走廊上，亲切地对我说：“你现在怎么总是萎靡不振，我也和你谈了很多次了，不然这样吧，让***妈来一趟，我们三个好好谈一谈，行不行？”我点点头，拼命抑制住将要留下的眼泪，我明白，王老师是在使努力挽救我，她不想看着我一再滑坡，末了，王老师笑着说：“我可不是告状啊，只是我们要找到问题，去改正，对不对？”晚上，在教室里，谈话开始进行，王老师也不断地微笑，她想让我轻松一点，这让我想起三年来，王老师对我的每一个笑容，她总是这样，轻轻地笑，每一个微笑都让我觉得我是可以的，所以我就不怕了，勇敢地去面对一切，而这次的微笑让我内疚、惭愧，因为王老师在我的身上花了很多的心思，她始终在鼓励我，不让我去自卑，一旦有了退步的迹象，王老师便努力地把我拉回来。对每个同学她都会报以微笑，但在对我的微笑里，我分明感觉到了更深的感情，深深地触动了心弦。

那个刚好的弧度，带着浓浓的书香气息和善良淳朴的微笑，在一般人看来是天使的笑容同样也属于我的老师，我永远会将王老师铭记在心，永远记住那个笑容，我会带着这个微笑在今后人生的道路上度过每个春秋，勇敢地抬起头，面对一切。