五年级作文

微文呈现整理的五年级作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

五年级作文 篇1

中午，回到家中，我看见爸爸正在烧香喷喷的午饭。

首先，爸爸把油倒入锅中。只听“哗——”的一声，油花四溅。然后，爸爸放了肉开始马不停蹄的翻炒着。接着，爸爸又放入酱油、生姜、味精、水等材料。水刚一下锅，锅里的小精灵们就“噼噼啪啪”地演奏起了交响乐，那声音真是美妙。

火精灵“呼——呼——”地用它那华丽的魔法发动着猛烈的“攻击”。不时传来“丝丝”声，仿佛像敌人求饶似的。

“嚓”的一声，爸爸又开始奏乐了。他挥动着手中的锅铲，水娃娃和小精灵就听话地“唱”起了音乐。咦，声音怎么变小了？哦，原来是爸爸快烧好了呀！这时，厨房里飘出阵阵香味。炉火“哧哧”地舔着锅底，爸爸手中的铲子在锅里“叮叮铛铛”地响着，一旁锅里的美味红烧肉已经“咕嘟——咕嘟——”地冒起了泡。啊，真香！我馋得不住的咂嘴，爸爸笑着拍了拍我的脑袋，说：“马上就开饭，小馋猫。”

火息了，小精灵们也不在唱歌，一切又归于平静。只有我的嘴巴“吧唧吧唧”的唱着歌。

五年级作文 篇2

因为它湛蓝而又深邃；阳光是美的，因为它照耀着万物，无私奉献着；植物的精神也是美的，因为它们不畏惧任何风吹雨打。而错误也是一种美。

滴落的水是遗憾的，但它却浇灌了万物的生命；凋零的树叶是遗憾的，但它却让其他生命存活着；失聪的贝多芬也是遗憾的，但他却创作了令人震撼的《命运交响曲》。善意的谎言是遗憾，但它却唤醒了许多在困惑中的人们。

从我们降生的那一刻开始，就注定要犯错，并不用畏惧，因为犯了错才能弥补你的不足，进而加以改正。人类井非是十全十美的，在一次又一次犯错中，我们才能逐渐在这个陌生的城市，陌生的世界，陌生的环境中打造自己熟悉而睡又温馨的家园。

在一次又一次犯错中，在这条人生道路上，无法避免的磕磕碰碰总会让我们失去信心。在错误中，我们学会了坚强；在错误中，我们学会了独立；在错误中，我们学会了如何去看待事物。错误，也会让我们领悟许多，

而改正错误，也能使生活变得美好！

我们也不能把犯错想得太过恐惧。

在我的字典里，“错误”这个词永远都排在第一，因为这是促使我走向成功的奠基石。在我看来，犯错虽不是理所当然，但也不是不会犯，每次犯错，都要学会去面对，要学会自己承担，所以我对“犯错”持乐观的态度。错误就像是成功的开端，是在体验的过程中所付出的代价。

我们也不能对错误持不在乎的态度，也没必要刻意去减少错误的产生。我们只需要想想哪些错误可以使你受益终身，又有哪些错误让你付出了惨痛的代价？

活着是美丽的，生活是美丽的'，有时候，错误亦不失为一种美丽。经历犯过错误的人生，才会看见彩虹。

五年级作文 篇3

不知道你们是怎么看待碎片化的，如果把碎片化的概念放到社会中，未尝不可引申出多元化的意义。

多元化也好，碎片化也罢，如许多事一样，它是两面性的。举一个简单的例子，在浏览信息的时候，你是会希望得到的信息是多个方面的还是单个方面的呢，这也只能是“仁者见仁，智者见智”了。所以我无法单纯地说碎片化好或是不好。只能是就碎片化谈谈自己的想法。

我不否认碎片化的一些不错的优点。比如说一份工作任务，将它分成几份，交给不同的人完成，是不是更节约时间、也更有效率了呢？再举个大家都不会陌生的例子，在度过寒暑假时，总会有家长或是老师建议我们列一份时间作息表。将一天的时间分成不同的时间段，去做不同的事，将时间合理化。

只不过我个人更偏爱非碎片化。我们可以来想象一些场景，一个人坐在椅子上，捧着一本书细细品读。一个人制作一件精美的工艺品，对着一些细节精心修改，直到心满意足。不知道在这个繁忙的时代，你们有多久没有为一件事而驻足过了。反正我是有很久了。也许正是因为此，我才更为偏爱非碎片化的吧。

每个人对碎片化或多或少都是有些不同看法的。而我，只是希望有更多的人能在这个繁华却是匆忙的时代，沉淀下来，静静地用心体会一件事。

五年级作文 篇4

临近期末，家长和老师再也没有以往那样可爱了，相反是更加冷酷，一天做七八张试卷更不在话下，请看……

一到学校，班里一片死气沉沉。所有人都在写作业。当“刺耳”的铃声响起，上午前三节都是主课唉，多坑人。上课时，我假装很认真，但我早就睡着了。时间过得真慢，我捅捅同桌，悄悄问：“离下课还有多长时间？”“一分钟。”

这时下课铃响了，老师走了，全体同学立马飞书，再默默捡回。

后两节课都一样，昏昏欲睡，照常飞书，捡书。

等到体育课，有的飞书，有的飞笔，还有的飞吻，我自奇特，飞书包，不只是终于有一节娱乐活动，还是前三节课睡着了，这一节课精神超好，就是这样的“疯”了一节课，真是爽翻天了。

午休过后，到了午会，可原本好好的午会就这样成了“思想教育作业课”，唉，你们给我评评理，这是个样子吗？

美妙的下课铃响了，我们像快乐的小鸟涌了出来，用那宝贵的十分钟来做游戏，即使上课铃响了，我也还在玩，则就是所谓的多玩一秒是一秒。

我多希望有一天不写作业快快乐乐的，想干嘛就干嘛，但我不想多说，因为今天有作业，写不过来！