小学五年级作文

微文呈现整理的小学五年级作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小学五年级作文 篇1

上个星期五下午，焦老师通知全班：“下周一的升旗值周班是我们班，我们要选出六名男生和六名女生，其中四名是升旗手，八名是护旗手。”老师此言一出是一石激起千层浪，同学们议论纷纷。我也在心中默默的祈祷着：希望有我，希望有我……焦老师拍拍手，让全班都安静下来，又清了清嗓子，向大家宣布：“升旗手是：马艺格、李怡扬、杨奥、廉杰朝，护旗手是：……”

耶！我不但被选中，而且还当上了升旗手！自从我第一天入学起，我心中就有一个梦想，像高年级的大哥哥、大姐姐们一样，穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着一致的步伐，神情庄重地捧着国旗，在全校师生的'注目下走向升旗台。当国歌响起时，潇洒地将国旗甩出……啊！多么威武！这一天终于要到来了！

周一的早晨，我们十二个早早的来到学校，只见升旗老师已经在等候了，我们拿起国旗站在那里待命。不一会儿，所有的班级都来齐了，操场上挤满了人。我感到十分紧张，心跳加快，相信其他人也是这样的吧。

升旗仪式开始了，主持人陈笑楠说着主持词：“老师们、同学们，大家好！本周的升旗值周班是我们五（3）班，我是陈笑楠，下面介绍升旗手、护旗手。”要在全校面前夸奖我们，我还真有点害羞呢！“今天的升旗手是……”广播里，陈笑楠继续介绍着我们，听到那些赞美与鼓励的语句，令我激动不已。同时我也暗下决心：不能骄傲。

当广播传出“第一项，旗手出旗”的命令，我们便甩着臂膀，大步流星的朝升旗台前走去，到了升旗台，我们立定住，将国旗递给马艺格和李怡扬，便注视着国旗。“第二项，升国旗、唱国歌，少先队员行队礼，老师、其他同学行注目礼，行礼！”我们五指并拢、高举过头，国歌响起的一刹那，马艺格潇洒地将国旗甩出，国旗也有条不紊的升起来了。我们望着国旗缓缓升空，这也预示着我们的祖国正在腾空飞速发展！随着国歌的结束，国旗也升到了顶端，我们的使命光荣完成！

今天，我是升旗手，我骄傲，我自豪！

小学五年级作文 篇2

20xx年12月16日，在我的记忆中，是个非常特别的日子。它是如此的神奇，如此的美丽，如此的充满趣味。

那天清晨，天刚蒙蒙亮，原本还沉浸在睡梦中的我被妈妈叫醒了，妈妈惊奇的的对我说：外面下雪了!赶紧起床吧!那时我简直不敢相信我的耳朵。真的吗?我满是疑虑的问，不信你起来看看就是了妈妈说。我一咕噜的爬了起来，以百米冲刺的速度冲出房间，奔向阳台，一到阳台，我不禁被眼前的景象惊呆了。天空中正飘落着鹅毛般大雪，那雪纷纷扬扬落下，那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗忽如一夜春风来，千树万树梨花开不正是眼前的景象吗?原来万物造化是这般的神奇!

我如痴如醉的欣赏着。我家周围的树木披上了一件件的雪白风衣，就像许多在站岗执行任务的战士。放眼望去，街上、房顶上、天空中白茫茫的一片宛如置身于北方的雪原之上，真所谓千里冰封，万里雪飘啊。而更远处的望州山，若隐若现，就像水墨画中的淡淡一抹青黛色，充满诗情画意。面对如此美景不觉心中暗想：白雪仙子，请你在我的家乡多玩一会儿，多撒一些雪吧!我长这么大，才第一次见到你的容颜呢!我可开心了，要是以后你能经常到我这儿玩多好啊!

该上学了妈妈催促着说。唉!这个妈妈，总是在我做梦的时候不合时宜的打断我。但是确实要上学，不知道我的同学们现在是不是已经在学校玩的'不亦乐乎了?想到这儿，我快速的收拾东西并飞速的冲出家门，一路上看到的尽是面带喜悦的人们，有些小孩干脆不撑雨伞，专门找积雪厚的地方踩，蹦蹦跳跳的上学去了。我的心思早已飞到了学校，可到了学校，陈老师却给我们卖起了关子：同学们现在拿出语文书，开始上课!啊从同学们那声拖着长长的啊中知道我们当时的情绪是多么的低落。但紧接着陈老师又说：大家去玩吧!好啊!那分贝我现在无法形容，但那架势就像江河决堤，一泻千里啊!幸好教室的门有足够的大，瞬间教室里便空无一人。我们甭说有多高兴了，你看，操场上那个最俏、最英俊的雪人准是我们班的杰作;参战场面最壮观、战斗最激烈的准是我们班的战场。

怀念那飘雪的日子，在那日子里不只是神奇、美丽、和充满趣味，更是在我的成长过程中留下许多美好回忆。

小学五年级作文 篇3

蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的.力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。

另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。

看，这就是团结的力量呀！蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！

小学五年级作文 篇4

上课铃声已经响过，同学们才陆续地走进教室。可教室里是乱糟糟的声音，没有静下来的意思。看老师还没有来，教室里就更欢了。

三分钟了，老师才推门进来，可脸色看起来不大对劲。老师站在讲台上，看着同学们，把讲桌啪的一下拍的巨响。同学们这才停了下来坐好了。又过了两分钟，老师只是两眼直直地盯着同学们，看着那些不知趣的继续小声说话的同学，没有说一句话。看得出来，老师真的是生气了。

又过了一分钟，老师才开口说话：同学们，刚才我和校长谈话，所以来晚了一会。可让我感到不高兴的是，为什么六年级的教室里也没有老师，却可以那么的安静。为什么我们却不能？为什么别的班级能够做到的事，我们班却做不到？这都是因为我们班里的有些同学从小养成的恶习啊！

接着老师又说起了我们的作文。这次去镇里参加作文竞赛，我们班才被选了一个。刚才我们就是研究和嘱咐参加比赛的同学，为他们送行了。你们的阅读量太少了，所以你们的.作文也不会好到那里去的。如果你们从小养成阅读的好习惯，你们就不会是现在这副模样。你们五年级，正是身体、思想、感情成长的关键的时期。如果一不小心，就会走入歧途的。你们的竞争力太弱了，将来步入社会是会被淘汰的。现在你们依赖的是父母，在伊庄子小学里，但是你们不能永远的依偎在父母的怀抱里，不能永远在这个小学校里读书学习。我后悔了，因为我在三年级的时候如果不离开你们，你们不可能沦落到现在这个样子。可现在我也后悔，我现在很想离开你们。可我又很想留下来，因为我爱过你们班，也恨过你们班。说着说着，老师已经没有了上课的心情。最后老师给了我们一个密枣：如果你们期末考取了第一名，我就向学校要求，我带你们去旅游！

同学们听了，也没有鼓掌高兴，还长叹了一口气。因为我们已经失去了与人竞争的信心。尽管这样，我的心里还是千万个不是滋味，我要向老师说声：对不起了，老师。因为你为我们付出了太多的心血。谢谢你。我们跟你真的学到了很多很多！我相信同学们会和我一样的，有决心给您一个满意地答复，能够还您一个满意的心愿的！