高三了作文

微文呈现整理的高三了作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

高三了作文 篇1

有些东西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每个人心中都有或多或少的留恋吧？——题记

寒来暑往，春秋代序，我们度过了多少个日日夜夜，花香味，汗水味，当然还有泪水的味道，汇成一起麻木在冲香之中，人都觉得累了，当携手共赢的时候，自己是否能依然的听着百灵鸟啁啾在树梢，或是看着北雁南飞，断鸿惊残云？

有些东西拿起了迟就要放下，有些东西存在着却没珍惜，瞻顾遗迹，如列昨事，但是真实却总是背向理想，正如风帆真要起航，却是大雨倾盆，盖得过这心中所盼么？有时会问：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上课时总是喜欢用手去擦这本来就不干净的镜片，好让视线变的更加模糊，模糊，亦或是一种遥远的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，没有外界，没有声音，没有与现实的冲撞，那一刻却是永远，而现在所能做的只是在穆雪的山头静静的学习着遗忘。

在幻想与现实之间，确是如此的迢遥，在思想狰狞的时候，呢喃的是一个悲剧，而自己，貌似就是悲剧的主角，亦或是悲剧的导演吧？不过，不管怎样，都没有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因为累，也因为复杂。那朦胧的岁月，给我留下的却是悄然的期盼，依稀还记得18岁蛋糕上第一根蜡烛，愿望是“让身边的每个人都能快乐，开心”仅这样，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己构建的温室下，怕太阳灼伤，或是怕被狂风吹散，因为我还没有准备好啊，这世界比我想象的要复杂太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，却怎么也收不了，有太多话想说了吧，却又不知该从何说起，就像婆娑的烟，不知该向哪里飘散，可最终，还是没有那身影去连着幻想的情感啊，我，是不是也应该随着此风荡去了呢？那怀石的三闾氏啊，投江前是不是想过亦或自己做错了什么呢？这一课，这一刻便成永恒，化作记忆，让我知道什么值得珍惜，让我知道什么才值得去追求。

“文”多么简单而又复杂的名词啊，就像断了弦的琴，有谁还会在琴旁听你揍完这一曲？折了翼的鹰，还能飞高么？直到现在，我才知道，那些文流露出的是对花季的叹息啊，该收笔了，亦或是该重新书写了。

正衽，出行，仅仅一根笔，还有空白的笔记，内容让我们自己去书写吧。别了花季，别了与我在这条栈道上共同行驶近三年的人们。

“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”

高三了作文 篇2

秋，是一个令人遐想的季节，也是一个给人无限欣喜的季节。走在人群熙攘的大街上，摆在路边摊上那些琳琅满目的水果预示着又是一年秋的丰收。那一颗颗像橱窗里的精品一样摆的齐整的犁，不禁使我想起我家屋后那片梨树林。那里，现在也应该是硕果累累的景象吧!夏天，白皑皑的梨花像雪一样开满枝头时，梨树就像一位身袭白纱，婀娜多姿的少女，婷婷玉立在和风中……铺一个大塑料袋躺在梨树的影子里，听着微风拂叶的声音，偶尔有一隙阳光穿透枝叶洒在脸上，暖暖的，任思绪插着彩色的翅膀翱翔在脑海里，童年的往事便和白蝴蝶似的梨花瓣一起飘舞……

有一年的冬天，我曾看到所有的树都开满梨花的美丽景象。

我四岁生日那天，一场瑞雪给大雪穿上了银白的棉裙。我们的村子，也被雪裹了个严严实实，一切都好象沉睡在冬雪的怀抱里，显得很宁静，连那些饿在圈里的牲畜也不愿叫一声。雪洗过的蓝天分外明朗，红彤彤的太阳远远地嵌在幽蓝的`空中。屋顶上的雪融成水顺着屋檐流了下来，一串串水珠眨着七彩的眼睛在地面荡开成一朵朵水花。我和几个小伙伴在梨树园旁边的坡路上玩，一个起初和拳头大小的雪球被我们从坡顶滚到坡底变成比我们还胖的大雪球时，我们拍着小手围着大雪球又叫又跑。“小明，你在看什么?”我看见小明一个人呆在那里便喊着问。“那棵梨树上有一片叶子。”“在哪儿，在哪呢?”一听到小明这样说，所有的小伙伴都围到小明那边去了。“噢，还真有一片叶子。”其中一个小伙伴叫喊着。“要是梨树上有梨那该多好!”小明双手支着下巴说。“笨蛋，梨树结梨要先开花才成。”另一个小伙伴大声朝小明嚷着。“伊依，今天不是你生日吗?我妈说生日的那天许的愿很灵的。”小明盯着那片叶子对我说。“许一个愿吧，许一个吧!”众伙伴推搡着我嚷吵着。我看着那片在风中摇摆着的叶子，心里想着：“真希望梨树明天就开花。”

第二天，我一大早就爬起来，一想起昨天心里许下的愿望，就莫名地兴奋起来。我都没来得及洗脸便跑到梨树园。“啊!开花了，开花了，真的开花了，”我惊喜地喊出了声，“连路边的老榆树也都开花了。”“我要给梨树浇水，好让它们快点长出梨来”还没等说完，我就已经跑去端了一小杯水，很仔细，很小心地洒在梨树周围。要给园中的每一棵树都浇水，我忙得不亦乐乎!等到全都浇完时，太阳已经升起老高了。我双手叉着腰仰起头，“呀!梨花咧，那些梨花都到哪儿去了?”我的惊叫声比先前看到梨花时大了好几倍。

“咋了，娃儿?”爸爸跑进园里慌张地问。我带着哭腔指着梨树对爸爸说：“今天早上太阳没出来时梨树全都开花了，我给梨树浇完水，这太阳没出来一会儿梨花就都不见了。”我拧过头盯着光秃秃的梨树，突然想起，太阳出来前梨花还好好的，太阳刚一出来，梨花就都不见了。梨花准是太阳偷走的。我扔下水杯，朝太阳狠狠地瞪了一眼便跑回了家。站在小凳子上，拉上所有的窗帘，关上门，说：“我家不要你，就不让你进来。”我坐在小凳子上嘟着嘴，越想越生气，越想越觉得那事准是太阳干的。我拉开门指着太阳理直气壮地大喊：“是你，准是你偷走了那满树梨花……”

高三了作文 篇3

时间是一个智者用他的睿智为我们选取最对的人，生活是一位善者她用手为我们抹去所有伤痛，点一盏烛火微光袅袅晃动的是生活的苍白，月上中天有的人将梦想闭在眼中，有的人将梦想浸在汗水中，我对坐雕花小窗，沏一杯茶香微绕，眯着眼看着离开的人看着留下的事，街角的花开了几载，终究落得颓然，始终无人来采，夜深了，风起了，是梦在人们脑中奔走，是生活在叹息中一点点流走。

看过一部动漫，名字就叫起风了，记得是讲述一个关于离开的故事，离开前的平静不带浮躁，不带空灵，记得女主角说过起风了，更应该抓住梦想，我们向往安静的生活，却又在起风的时候，往后走。我习惯走在有花的路上，但我只是赏花的美颜色绚烂的美，而只有在风起时，才能嗅得到它的生机，舞动着的生机，跳动的的香味。就想活着的孩子一样，幼稚的向你展示他有多少糖果，起风了。路过的一切都开始苏醒，天上的白羊又开始和太阳躲猫猫，地上的小湖，调皮的眨眼睛，大树抖抖恋家的树叶，悄悄告述他们，他有多舍不得他们，风是个温柔的孩子他慷慨地教会我们太多。

比如如何拥抱，起风了，父母拥抱孩子爱化作温暖传递，情侣拥抱爱化作一潭清泉，融化在彼此的目光里。

风带来寒冷，却告诉我们有人愿意用温暖保护我们，当时光从身边溜走，你还能不能记得是谁在起风的时候，与你紧紧相拥，人生中又有多少人为你挡去生活的风，风那么安静安静到你害怕她寒冷而排斥她的时候。她却告诉你有人爱着你。风中我们路过太多人，能留下的定是最好的，也是风给的礼物，总有一天什么都会离开，我想还有人记得起风时你发丝飘扬的样子，红着鼻头呵气的样子，紧紧相拥的样子，每一个爱你的人在风中也不曾放手过。

梦想路上，如果起风了，是悲哀还是幸运呢，我想是幸运吧。逆风而行的人不是强者又是什么呢。能造出风帆乘着风浪而行不是智者又是什么呢，起风了带来寒冷带来阻碍，却告诉你梦想有多珍贵有多值得去追。风中奔跑的人们更值得敬畏，屹立于风中的梦想，更高大更有重量，风是阻碍，却又是推手，起风了，梦想面前你还会躲么。

收起思绪，我放下早已冰凉的茶，关上小窗，因为起风了，爱在身边。梦在路上呢。

高三了作文 篇4

9月13日，全国高中数学联赛复赛，去年的今天，我参加了考试，今年我放弃了。我们数学自招班有30多人参赛，加上竞赛班的17人，一共有接近50人，高一时我们班一共有59人。

爸爸对自招政策的理解比较透彻，结合我的目标，决定放弃竞赛，我也能理解爸爸的想法，坚定的走在高考“裸奔”的道路上。

今天的竞赛结束后，我们高一考入数学竞赛班的任务也就结束了，几乎所有同学都回到高考的复习中，当然，肯定会有同学进入省队，参加全国决赛，继续他们的竞赛征程。

去年和爸爸聊起来关注课本内容的学习方法，这一段有一些体会。最近我在紧跟老师一轮复习节奏的同时，也在系统的看物理课本，老师讲的系统性很强，课本编的也很好，我们国家的教育体制已经尝试在推行素质教育，课后提出很多需要学生自己探索的题目，可是由于应试教育的原因，这些内容又往往不在考试之列，因此，大家就没用学习这些知识的积极性。但是，高考题目和这些知识是否有关联性呢？

真希望低年级的孩子学习这些知识的时候，可以认真的对待，不仅能够帮助你们开阔视野，也可以提升你解决问题的能力。

每次回家都要称体重，69.7公斤，上高中以来体重第一次降到70公斤以下。平时在学校食堂吃饭时间短，饭菜味道也不好，吃得不多，中午往往吃两盘青菜。吃太多容易感冒，身体太胖也不好，当然有的窗口也有“土豪饭”，但是人太多，太费时间。

高三正式开学，加上连续的周测，已经有些高考的紧张感觉。我们宿舍的小Z同学和小ZS已经开始了刷题节奏。要我早晨6点喊他起床，出了寝室门，直到晚上晚自习后才回来，连吃饭都委托同学买回教室。他们不在寝室，寝室人少，学习起来也安静，各得其所。

我觉得还没有到冲刺的时候。