答案在风中飘荡作文

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答案在风中飘荡作文 篇1

斑斓的风筝在蔚蓝的天空下划出一道道优美的轨迹。我的女儿，你是否也在天上自由地飞着，靠那根细得透明的丝线与我相连？我坐在公园的长椅上，不禁这样想。

已经过去将近十年了。那次地震后，她永远地离开了我。我每天都来这个她最喜欢放风筝的地方静静念她——一个声音突然打断了我“我可以让你回到过去。”“什么？”我疑惑。“你现在可以回到那天，做任何你想做的事，不过只有十分钟。”不知何处而来的声音却听着真切。“我只想救出我的女儿！”我焦急地喊出了声。

瞬间，女儿那所小学又出现在我眼前，周围的场景也迅速变为十年前的样子吧我将信将疑走向保安室，“今天是几月几号？”“五月十二号啊。”哪年？！”“2008年啊，大姐，你没事吧！”保安满脸不解。我顿时大叫起来：“快，让孩子们出来，这里马上要地震了！”保安像看精神失常的'病人劝我赶紧离开不要闹事。十分钟过去，在我与门卫的争执声中，原本坚固的教学楼应声倒塌。又一瞬间，我坐回了公园的长椅上。

“为什么……”我痛苦地悔恨自己的无能为力。“还要再回去一次吗？”那虚无缥缈的声音再次出现。“要！”我回答。

这次，向门卫说明情况，顺利进入校园找班主任老师，见到女儿的班主任，我再也抑制不住，几乎声泪俱下“快让孩子逃出教学楼！要地震，死很多人啊！”话音未落，地面开始摇晃，顷刻间已塌下一半。我又回到了现实中，泪痕未干，怅然若失。

声音又出现了，“还要再回去吗？”我刚打算回答，却盯着那只渐行渐远的风筝哑然。十年来，我日思夜想假如自己当时出现在女儿身边，或许就能救她安全离开那幢楼，然而真正给了我这不这不止一次的机会时，我却依然什么也改变不了——时间是线性的，我们做出的所有决定恰好导致了未来必然事件的发生——即便我救她于废墟之下，终究还会有其他意外将她从我身边夺走吧。

我还是不急于回答那声音的发问，我要找的自己被困在那个叫做“过去”的怪圈里的答案。我要救自己的女儿，难道不是为了幸福快乐的生活？可这十年我囿于痛苦，将自己的生活弄得一塌糊涂，失去了意义。我必须看到，这世界如同《周易》所讲，是活的。可以说不止“过去”的苟且，还有诗和远方，还有挚爱的他，还有未来的生活。

我不打算回答了，这并非无动于衷，而是我的答案本身“矛盾”不回答也是一种选择，就让答案随她爱的风筝，随风飘荡吧。

答案在风中飘荡作文 篇2

有人问我,我是否相信缘,可我不知道,遇见是否也算是一种缘分.既然天安排我们遇见,那又何必让我遍体鳞伤呢?只恨此生非游鱼,似乎心被绞到一块,溢出丝丝眼泪.缘分这东西不好说,是好是坏自是无公论,只是~~~可能它不适合我吧.漫天飞的缘分,或许你是再也不会降临到我的身上了吧

有人问我,我是否相信轮回,可我不知道,就算有轮回,我也记不起我的前世了,抑或他在我的轮回中遗失殆尽了吧~~~我只知道我要好好地活下去.我想我是喜欢文学的,看着许些悲抑的文字,心里有一种说不出的感觉.心随那曼妙的文字跳动,时间就在指间滑过,离我而去.有时在黑暗中我会想,我的下一世是不是还会与文字结下不解之缘呢?可是我选择了理,出于无奈,所以我只能在之间徘徊,惆怅,迷惘

有人问我,我是否相信永恒,可我不知道,或许只有时间是永恒的吧!但我同样相信,爱是永恒的.我曾经许下承诺,我会爱她一辈子,眨眼三年,我的誓言还残留在天地间,我心依旧,我不会变,我的爱更不会变-----至少我相信.月影婆娑,我对着月亮许愿,就算她不爱我,我也会尽力让她幸福的. 有人问我,我是否相信物极必反,可我不知道,我依然彷徨,不知所措.我想我是很白痴的,有时候莫名其妙地恨她,但是我对她恨不下去.有人说爱得越深便会恨得越深,可我却爱得深却怎么也化不成恨,我是个懦夫.日日夜夜想她,心痛~~ 不习惯的城市生活~~我徘徊在城市的灯红酒绿下

不知道如何是好，这喧嚣的`夜看来已经不适合我这种浪子般的人。

习惯于与忧伤纠缠，我顿悟自己找不到心灵的净土，如何能够揪住自己的心灵，止住心灵的创伤。我迷惘，惆怅，流浪的滋味果然是如此。心下酸楚无以言表，只能默默任自己沉重的脚步无情的落在这湿润的水泥地上。我第一次有了恐惧感，感到自己如此无助，不能自己，夜在此刻变地如此深沉，如此静谧，让人窒息，我无声地走到山顶，月光透过树枝安静地走来，此刻的微风便像一壶陈年老酒，把枝条吹得有些醉意，我慢慢坐下，身体里透过一阵寒意，瞬间即逝，我静静地想，没有了她,这会是怎样一个世界呢? 离别总是在意想不到的时候来临,我却坐在角落,安静地看着人们的离别,一次又一次地握住对方的双手,拥抱着泪流满面,然而依旧不能切断伤感的丝线. 我不知道我们离别将会有多远,也不知道是否该放弃属于自己的离别.答案在风中飘…… 到了最后，我希望我们是笑着流泪，而不是哭着说再见。

答案在风中飘荡作文 篇3

今天跟高中的几个同学小聚了一下。

越来越不容易聚起来了，有的已经早回了学校，有的有事情。等大家毕业工作了，恐怕能聚起来的机会就更少了。

今天凑到一起的同学，有的已经两年没有见了，再见时，一如当日同窗共读时的样子，放佛两年的时光不曾流过。

确实，都没什么变化，还是当时的乖学生的样子。

聊起彼此的生活，却也很多相似。也许物以类聚吧，今天的我们竟也都还是一个人。

华姐还是胖胖的，大大咧咧。

好好是从幼儿园开始就同班的同学，也算是难得的缘分。

亚男开朗了许多，也许没有了当日高考压力下的她才是真正的她吧。

琳变化最大，当她出现时，我甚至相到了惊艳，实在是跟高中时的假小子判若两人。。。但此印象仅仅维持了2秒。。当她一开口，就全都败露了，还是不该疯疯癫癫傻大姐的招牌形象。。

震还是一贯的温和谦让，只是没有当时那么腼腆了。他的高考之路，最不寻常。

文开朗健谈的多了，我至今还记得当时见他的第一天，他坐在我和好好的后面，我和好好悄声议论，后面的男生长的还不错啊。。一边偷偷回头看了他一眼，正好遇上他不经意抬头的目光，结果就是，他的脸刷的就红透了，这件事后来我和好好整整笑他直到高中结束......

我呢。。其实，见到他们，想到曾经的自己，才觉得自己有了怎样的变化。突然有了一点害怕，怕有一天，自己已经完全不是原来的自己。

不知道是不是时间还短的缘故，真的好像还是曾经前桌后桌的样子。

突然就无比的怀念，如果是真的多好。。

记得当时年纪小，

你爱谈天我爱笑

有一回并肩坐在桃树下，

风在林梢鸟在叫

一不小心睡着了

梦里花落知多少。

吃过饭，不想唱歌，也没有好的.去处，只想聊天说话，一路溜达到公园

在公园我们又唱又跳，引无数游人侧目，呵呵，原来大家都有这样的潜能，只是从来未被发现

聊天中，知道了很多大家现在的生活，也知道了很多曾经没有公开的故事

哪些曾经也许会引起渲染大波的故事，当终于大白于天下时，因为它的迟到，已经云淡风清

那究竟还有多少故事，随风飘散了呢

聊天中华姐收到初中同学的短信，读给我们听时，我们都很无奈的大笑~

华姐啊，什么时候有空来找我玩啊，看看我的小宝宝......

说实话，这次回家后确实听到不少同学结婚生子的消息。。很崩溃。

我们自己都是孩子呢，怎么一眨眼，就给别人当父母了~

在公园的门口，我在大家鄙视的目光和笑声中硬着头皮买了瓶吹泡泡的东西

在公园的山顶上，在我们大家的笑声中，五彩的肥皂泡在阳光下折射出美丽的光。

过去和未来，发生了什么，会发生什么，都没有答案

只愿一切都像现在这样的美好。

答案在风中飘荡作文 篇4

任何问题都不止有一个答案，不管是什么样的问题。答案的多少完全取决于思考者本身，取决于他是否敢想敢做。 1+1=？一年级的小朋友会乖乖地在考试卷上写2，但2绝不是惟一的答案。1+1可以是1，可以是3，可以是0，可以是10，可以是11，只要为你的答案找到一个合理的解释，那他可能就是正确答案。

那么，面对一个简单的问题，你究竟能得出多少答案呢？曾经有人就这个问题在不同年龄层次的人群中展开过调查，调查的结果颇有些讽刺疑问。记者在白板上画了一个标标准准的圆。“它像什么？”公务员的办公室里，普通职工看着科长，科长望向处长，处长盯着主任，主任去求援女秘书。女秘书走过来和他耳语了几句后，主任坚决地对记者说：“对不起，这个问题的答案我们需要讨论研究一下！”大学的讲堂里，大学生们给出了他们的答案——一阵爆笑。“这么简单的问题，还来问我们？”这是大学生仅有的回应。中学和小学的教室里，情况很相似。一个调皮的孩子站起来大声说：“像零！”随即遭到老师的呵斥，之后，便是冷场。

终于，在充满欢声笑语的幼稚园里，记者得到了他想要的答案。看到大大的圆圈，孩子们一个个争着发言：“像太阳！”！“像烧饼！”“像苹果！”“像老师生气时的眼睛！”……不谙世事的孩子，可以用自己丰富的想象力，给出无数准确、有趣的答案，而满腹经纶的成年人，却无法想到任何的`答案，或者，想到了也不敢说出来。不得不说，这是一种悲哀，也是对现代教育模式的拷问。学校里，数学老师总是说：“标准答案只有一个！”鉴于数学这门学科的特点，这样的话还可以接受，但如今，这样的话已不断地出现在英语老师、语文老师的口中，而且，语气十分坚定。其实，对于语文这样的学科，本不该有任何的“标准答案”，而是应该鼓励大家一起开发思维，互相启发，接受各式各样的答案。

答案标准化的危害是显而易见的，也是可怕的。一个孩子将他独特的答案交给老师，也许，他的心中美滋滋地想象着老师的表扬，而到手的作业本上却只有一个大大的冰冷的红叉。长此以往，可以想见这个孩子肯定会失去了思考各种答案的兴趣。在“答案标准化”“答案唯一化”的大背景下失去了自己与生俱来的创造力。现代教育扼杀了各种奇思妙想的答案。

我们，作为普通的中学生，没有能力改变这种模式，但我们可以改变我们自己，在脑海深处寻找那些看似幼稚却实质奇妙的答案。不要被现代教育所控制，现代社会最需要创造性人才，最需要那些面对一个问题能得出数十甚至上百个答案的人才。开放你被禁锢的思维模式吧，忘记标准答案，忘记唯一答案，得出属于你自己的独特的答案！