对与错作文

微文呈现整理的对与错作文（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

对与错作文 篇1

夜，静如秋水。

我躺在床上，辗转反复，身上像着了火，怎么也睡不着。我索性翻身爬了起来，扭亮台灯，展开稿纸，握住笔的手微微发颤地写下：

已知：老师批改本人日记，发现有一错字反复出.现多次，乃不满，奋笔写下：“抄五百遍!”

画图：我手捧日记，望着那趾高气扬的“五百遍”，听着同桌大惊小怪的.“友邦惊诧论”——“啊呀呀，了不起!你今晚干脆开通宵车吧!”像泄了气的皮球，蔫了的茄子，一屁股瘫坐在椅子上。

求证：我到底抄不抄?是接受这个“变相体罚”，还是做“舍生取义”者，明日再与老师斗智斗勇?

证明：老师的用心是好的，他是想以此减少我的低级错误，但手段有点残酷，不体恤民情。对耶?错耶?我的心思是微妙的，不想浪费时间抄五百个一模一样的字，但又怕明天没完成任务挨训受骂。虽有疑虑，思量一番，仍觉不抄为妙。对耶?错耶?

解答：面对老师的真心指教，我已认识到自身的错误，决定抄写五个，铭记在心，下次决不再错。谢谢老师的提醒，明日请容我解释。（初中作文）

关灯。上床。伸了个懒腰，打了个呵欠。我带着甜甜的微笑，沉沉地睡去。梦中我问老师：“你看我做得对吗?”恍惚中听到老师回答：“你做得对。任何事，只要效果达到了，过程并不重要。昨天是老师错了。”

梦中的月光，净如秋水。

对与错作文 篇2

有谁能证明自己现在做的事是对还是错的？

恐怕没有人能肯定地证明自己是否在做正确或错误的事，对与错自从人类出现，它们便在这个世上，甚至更早。对与错是相对立的，若不是正确，那即是错误，每个人都想做对的事，错则被人们退避三舍，甚至根本不想让错存在在自己的世界里。每个人都讨厌错，毕竟错会让我们吃苦头，然而，有谁真正地体会到错的真正意义呢？

其实错并不是只是一昧让你历经失败，让你一度受挫的坏东西，它更是一种升华。就如蝴蝶一般，在困难中的我们就是毛毛虫，我们在错误中吸取教训、经验。就是在作茧自缚。当我们能用错误来运用到生活中的每件事情时，那便是破茧成蝶，人们总把对看得很重，认为把事情做对才是成功，做错就是失败，但是，我觉得错更是一种令人感到高兴的成功，我们从错中往往能学到在对中学不到的东西，这些东西都能给予我们一定的道理，就如学生离不开的考试来说，我们错的题目肯定是因为自己欠缺才错的，这些错题都比对的题要多看，多练习一遍。这样使错逐渐减少，最终获得成功。

现在再回想，一开始的问题，其实对错并不重要，对证明你做这件事是对的，没有选择错；错也是让你在错中得到道理，以使下次获得成功，错也是一种对。

不要再关心错与对，其实两者都有让人受益匪浅的道理。

对与错作文 篇3

错了，这世界的运行似乎都错乱了。

我走在黑夜的路上，入目所及皆是亮瞎人眼的光，红的，橙的，蓝的……交织在一起，透过我的眼睛，照亮我心里的每一处。

我眯起眼睛，分不清是白天还是黑夜。只有天空中若隐若现的月亮和偶尔露脸的星星，才让我感受到夜晚的存在。

在这个偌大的世界里，我从未看见过一只萤火虫。我曾去过偏远的地方寻找，没有找到。后来再去那里已是城市。高楼矗立，人头攒动，色彩斑斓的霓虹灯尽情显示着新城市的生机。

似千军万马的人潮向我涌来，我来不及躲闪，被带进了一家小店。

定神，抬头，发现自己来到了一个新的世界，一切都是新鲜而未知的。关在笼子里的鸟儿、用链子拴住的猫狗、封在大水箱里的鱼龟……那些动物们垂着头，要么耷拉着耳朵，要么蜷成一团，都是蔫蔫的。他们艰难地抬起厚重的眼皮，打量着来往的人，其中就有他们未来的主人。

我没有多看，转身走了。我大喘着粗气，竭力呼吸干净的空气，闭上眼睛，窒息般的痛苦从心里深处涌来，将我围住。

对与错作文 篇4

对了？我看着试卷上那个勾，不敢相信这是真的。

脑子里不断出现前一天数学考试的场景，考试快要结束了，可我看着这道题，还是一点头绪也没有。

我不停地摇晃着我的大脑袋，可我那颗可怜的脑袋早已经干涸了，想不出一点办法。考试结束铃声响了，最后一排同学缓缓站起，看来是准备收卷子了。我不由得加快了晃脑袋的频率，可还是没能顺利运转起来，蹦不出一个点子。

我万般无奈，可也不想就这样留下遗憾，就在上面随意写了几笔，便交了上去。

没想到，这样蒙出来的答案竟然对了，再看一眼分数，满分！心底的喜悦如同火山喷发一样，一下子冲到了脸上。后来老师评讲的时候才知道，全班只有我一个人做出来了，大多数同学都空着没答。

看着那个大大的勾，我总算悟出了一个道理：哪怕是那些完全不会的题目，也要把答案填上去，不到最后一刻也不要放弃希望，万一对了呢。

对与错作文 篇5

对了又如何？终究是丢失了自己。

那天，我犯了一个大错误，引得张老师大发雷霆，把作业本撕得粉碎。我抄答案了。

捡回七零八碎的卷子，瞧瞧，红笔的印子甚是清晰，都是鲜红的大√，复杂的算式把洁白的卷面都填满了。对于许多人来说，这份卷子答得很漂亮。但，这并不属于我。

默默地把碎纸拼好，心中很不是滋味。后悔？懊恼？还是羞愧？我讲不明白，可能都有。

从纸片的间隙我看到了一行字，心猛地一沉，脸变得滚烫。“永远不要欺骗自己。”可我没做到。

课后，老师问我：“怎么就抄作业了？”她不信，我也不敢相信，我就为了追求速度竟然拿别人的作业抄。也许我稍微考虑一下就不会这么做，可我没有犹豫。

我拿出胶带把试卷粘补好，把红色的勾一个个涂掉，因为它不属于我。是啊，有时候对了又如何？我还是想要属于自己的荣耀。