一年级作文

微文呈现整理的一年级作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

一年级作文 篇1

在一个星期六的早晨，小红、小刚、小明约好一起去山坡上植树。

小红带上水桶，小刚带上铁锹，小明拿着小树苗，来到了山坡上。山坡上的小草长得绿油油的，小兔子在吃青草，小鸽子也在找食物。他们先选了一个种树的地方，小刚用铁锹挖了一个坑，挖好后，小明把小树苗放到坑里，把小树扶得直直的，小刚就往坑里培土，把小树培好土后，小红去小溪边提了一桶水来浇小树苗，小树种好了，他们三个人开心地笑了。小鸟飞来了，叽叽喳喳的，好像在说：“你们好棒啊，好棒啊！”

一年级作文 篇2

窗外下雨了，轻轻的，没有任何征兆。它让人感觉柔柔的，软软的，像是一首轻柔的小夜曲。那优美的歌声，唱进了我的心里。仿佛我也变成了那蚕丝一般的雨丝，轻轻的飘荡在空中，与那些小精灵们一起跳着爱的华尔兹。轻轻的旋转、旋转，多么美好呀。品一口浓茶，那夹杂着一点苦涩的清香，正像窗外的丝丝飘落的雨，那么的沁人心脾，令人神清气爽。

我索性打开窗户，任凭雨丝飘到我的脸上、手上。我闭上眼睛轻轻的闻，我嗅到了大自然的清新芬芳，那种感觉甜甜的，无法用语言描述。

渐渐的，雨大了。斜斜的雨线，一根接着一根。他们有一种美，纯洁、干净、平凡的美。流星虽美，但她的美被笼罩在光芒下，虽然辉煌，却了无生机。可雨不一样，它们的美，是无色的，它们的奉献，更是无声的。

大雨所擅长的摇滚乐是热情的，是奔放的。那不是一种对愤怒的宣泄，而是它对大地热情的呼喊。雷声仿佛是这首摇滚也的`前奏，剩下的部分则被大雨用它那独特的嗓音发挥得淋漓尽致。

听着他的歌，我睡着了。我梦见自己变成了一滴雨，在空中放声歌唱，然后默默的投身大地，为人们造福。

梦醒了，雨停了，但他的精神，他的韵味却永存我心。

一年级作文 篇3

近期以来，班上忽然出现了一个专有名词：“嗨，看我的飞铲！”这到底是怎么回事呢？请听我一一说来。

开学不久，班上流行起了踢足球。一个叫陈羽桐的人带领着班上的一大群男生在操场上大踢足球，甚至还和初二的人踢了起来，眼看他们要被初二踢败的时候，神奇的事情发生了：陈羽桐大叫一声“看我的飞铲！”接着躺倒在地上，利用惯性原理向前滑去，一个带着球的初二男生被他铲了个“狗啃泥”，球也顺其自然地到了陈羽桐的脚下，接着，他又大喊一声“迎球怒射!”一个大脚把球踢进了门内，让我们获得了最终的胜利。

从那以后，班上的走廊里便出现了一连串的飞铲动作：男生互铲；几人群铲，背后暗铲……搞得走廊里鸡犬不宁，人声鼎沸，时不时地传来几声男生的大喝声与女生的尖叫声，最后竟还有人专门拿着摄像机拍他们的飞铲动作，然后再拿给班主任老师看。那时我们班男生真是风光无限，处处都能看到我们活跃的身影，而我这种不爱飞铲的人，只好用来被他们“无情”地铲倒在地，然后和他们一起哈哈大笑。因为老是被铲，所以我最后竟也学上了飞铲，开始了铲别人的乐趣校园生活，天天都笑容满面。

可惜好景不长，一天，班主任老师来到班上，向我们宣布了一个晴天霹雳：“今后，不准再有人做飞铲动作，否则，一律按违纪处理！”此话一出，众座皆惊，男生们异口同声地问：“为什么啊！”老师笑笑说：“因为它很危险，用英语来说就是Dangerous,对吧。”

唉，我们可怜的飞铲游戏就这样结束了，但我相信，新的游戏还将继续下去……

一年级作文 篇4

今天晚上，奶奶教我练毛笔字。

奶奶给我说：“每个星期六是你练毛笔字的时间。”我答应了，我拿起毛笔开始写了，可是好长时间都没练了，我练习写了草、芳、等、竿、舅、你这六个字，每个字练了四遍，奶奶让我到大楷本上，等我写多了让中来爷爷给我改改，看那个字能吃个红圈。

老师你想看看我写得大字吗？我写的不好，我刚刚学了大字，您不要笑话我呀。