幸福的初三作文

微文呈现整理的幸福的初三作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幸福的初三作文 篇1

国际象棋由三十二个棋子和六十四个黑白格的棋盘组成，在这些小小的棋子和棋盘中，却藏着属于我的小幸福。

小学一年级时，我开始接触国际象棋，看着高高低低的棋子很好奇，于是便请求爸爸妈妈给我报了一个国际象棋班。随着我对国际象棋的了解进一步加深，兴趣便越来越浓厚了。小小的棋盘，在我眼中就像是战争的沙场，而棋子就是一个个将领和士兵，只有充分的调兵遣将，发挥每个棋子最大的作用，才能夺取最后的胜利。那时，每周一次的国际象棋课就成为了我最盼望的幸福时刻。象后杀王、闪击、腾挪……等等战术，棋局变化万千，在与棋友的对弈中，我沉浸在属于自己的小幸福中。

从三年级开始，我进入石家庄棋协中孚棋院学棋，每年的寒暑假我都会去外地参加国际象棋比赛，从省级比赛到全国比赛，而每次参赛，也都成为了我最盼望的幸福时刻。在众多的比赛中，有一盘棋让我记忆犹新，那是在秦皇岛举行的河北省青少年国际象棋锦标赛，在比赛的最后一轮，我和对手都是只差一分就能晋级。谁获胜，谁就可以晋升为棋协二级棋士。对手开局走了一个很不常规的开局，突然让我觉得有点慌张，再加上我急于进攻的心态，屡屡让他抓到我的弱点，局面一度陷入了劣势，那时的感觉就像别人拿着刀把我逼到了墙角一样。我强迫自己冷静下来，认真的观察了全局，发现他的防守也并非无懈可击。我立刻组织子力，攻击观察到的弱点。这一招果然奏效，他应该是从没想过要保护最弱的兵的问题，一下子慌了手脚。我则趁势追击，通过弃后打开线路，车马象三子联合取胜。在反败为胜的一瞬间，我感觉到了那个属于我的小幸福。

国际象棋教给我最大的道理是应当平静的接受上一场任何的得志和失利，全力去准备下一场的比赛。其中一是放下输赢，胜败乃兵家常事，不能因为一局的输赢或悲或喜。二是未来比过去更重要。下完一局棋后不骄不躁，这是最理想的状态。如果因为上一局的形势而影响了下一局自己的正常发挥，这才是真的得不偿失。此外，国际象棋还能锻炼大脑思维和培养耐性，这是其他运动项目所无法比拟的。古人素来以棋会友，切磋棋艺中我结识了很多朋友。国际象棋给我带来了友谊、不骄不躁的性格及沉着冷静的处事方式，收获了成长的喜悦，这一切都成为了属于我的小幸福。

幸福的初三作文 篇2

岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，至今，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有那一份幸福，一份感激始终萦绕着我，滋润着我。

那天，阳光灿烂，我出去玩，玩得满头大汗，嘴巴干渴得就像久旱的云南大地一样，渴望有水喝！正好，不远处就有一个卖茶的地方，我飞快地跑过去，急切地问：“老板，你们这里有茶吗？”老板满脸堆笑地说：“有有有，二元钱一瓶。”我把手放进口袋去摸钱，找了大半天都没找到。这时，我才想到出来时把钱忘在家里了。老板见我摸了半天都没找到钱，不耐烦地说：“没钱就趁早滚蛋，不要妨碍我做生意！”说着，挥挥手，把我轰出了小店。我失望极了。算了，我到别处去试试吧！

接着，我又跑东跑西的到别的茶馆要茶喝，可他们都把我轰了出来，因为我身上一分钱都没有。我想：我还是回家吧，家里的水多的是，要喝多少有多少！我刚想走，一想：我爸爸妈妈一个也不在家呀，我也没有钥匙，也进不了屋呀！

我只好无可奈何地挪动着沉重的脚步，无精打采地溜达。这时，旁边一位摆茶摊的老爷爷看见了我耷拉着脑袋，就问：“孩子，你在这里干吗？”“我想喝水，可是我身上没有钱，他们不让我喝！”我垂头丧气地说。老爷爷听了我的回答，就说：“那你到我这边来喝吧，我请客！”我听了老爷爷的话，深感意外，因为在这个世界上，没有免费的午餐吃的，他不会有阴谋吧?不管了，喝了再说。老爷爷把一碗开水端过来，说：“孩子快喝吧！”我接过碗，仰起脖子咕嘟咕嘟一饮而尽，喝完水我抹了抹嘴，别提有多舒畅了。我感到从来也没有喝到过这样可口的白开水。我问：“爷爷，您这碗开水要多少元呀？”“一毛。”老爷爷说，“但，今天不收你的，我请客吗。”。“爷爷，您这茶怎么比别人的茶便宜这么多呀？”我吃惊地问。“这是因为我只想给人图个方便。”老爷爷说。我又喝了一碗，感觉这白开水真甜呀！真让人有一种幸福的感觉！

这一天我过得好开心啊！因为，那开水给予我的幸福，更是爷爷那善良给予我的幸福，永远在我的心中！

幸福的初三作文 篇3

站在车水马龙的街上，看着形形色色的过客，脑海中又浮现出了那些熟悉的脸庞。

清晨钟声回荡，鸟儿齐声高歌。温暖的阳光洒在每一个人脸上，一场生动的辩论赛又开始了。老师秉着公平公正的态度，端着严肃的脸站在前方聆听双方的辩论，双方争先恐后地抢着发言。渐渐地，问题的本质浮现出来了，老师露出了欣慰的笑容。接下来，局势渐渐被老师掌控，我们安静地洗耳恭听。

初三的生活因为有这活跃的音符而幸福。

中午学校操场上，即将面临中考的初三学生，打着劳逸结合的旗号，如脱笼之鸟，心中升起了飞向蓝天般的快乐。一同做着百玩不厌的游戏，一同互揭彼此的短处，一同畅想着未来的生活。操场上我们尽情的释放自己，像有用不完的力气。

初三的生活因为有这跳动的音符而幸福。

晚上的自习课，老师又开启了促膝长谈模式。回忆着过往的一点一滴，唉，满满的辛酸泪啊！随着话题的深入，今夜不知又是谁会为秋天的小草浇上两滴咸咸的水；不知又是谁的笑容会打破星空的宁静；不知又是谁会下定决心改掉恶习奋发向上。告别过去，我们深知中考的考场上老师会与我们并肩作战；畅想未来，我们幻想将来的旅途依然有熟悉的面孔相伴。

初三的生活因为这回忆的音符而幸福。

一八年的夏天，蝉鸣依旧，初三不散，音符跃动，幸福永恒。

幸福的初三作文 篇4

幸福是什么呢？我常常坐在台灯下思考。是你在写完作业很劳累的时候，妈妈给你削一个又大又红的苹果吗？是在你伤心的时候，朋友一句亲切的话语吗？是在你考试考得不理想时，老师的一句鼓励的话吗？是在你衣服脏了的时候，妈妈不怕水凉，亲手给你搓衣服吗？幸福到底是什么呢？我要亲自去发现幸福，感受幸福。

在班里，我发现了幸福。每天，我们班都有人在为班级默默地奉献着，如果垃圾桶装满了，不用老师提醒，有的同学会赶快提起垃圾桶，把垃圾倒在三年级教学楼的前面的大垃圾桶里，倒完垃圾后，再快速地赶回教室。下课时，如果值日班长忘记了擦黑板，有的同学看见了，会毫不犹豫地拿起抹布，把抹布用水洗干净，然后把黑板擦得一干二净，让老师上课时在黑板上写题很方便，我们也能看得清清楚楚，。我觉得，当这些同学为班级做贡献时，一定很幸福，因为，为别人做好事，是最幸福的。

在家里，我也发现了幸福。每时每刻，妈妈都在为我付出着。每天从早上起床，妈妈就一直忙碌着，给我做早饭，给我检查作业，陪我练快板、小提琴……一直到晚上睡觉，妈妈才能休息。虽然妈妈这么累，这么忙，可是妈妈却没有一句抱怨的话，默默无闻。这就是伟大的母爱呀！但是当妈妈看到我的进步的时候，却好似忘记了劳累，因为为别人付出，是最幸福的。

在我自己的世界中，我感到无比幸福。因为我有一个爱我的妈妈，天天为我检查作业，为我洗衣服，为我付出了很多。我有一个爱我的爸爸，虽然爸爸常在外地出差，可是他却天天给我送来亲切的问候。我有一个优秀的班级，这里有我形影不离的好朋友、敬爱的老师，我有一个负责的班主任，那就是赵老师，虽然赵老师天天都非常劳累，但还是坚持认真地给我们批改作业，如果哪个同学考试没考好，赵老师会用亲切的话语去鼓励他下次争取取得好成绩……

幸福虽然无处不在，可是只有我们仔细体会，认真思考，才能发现生活中一点一滴的小事中都包含着幸福。现在我终于明白，原来，幸福就是劳动，原来，幸福就是付出。