五年级收获作文

微文呈现整理的五年级收获作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

五年级收获作文 篇1

“叮铃铃”闹钟响了，今天早上刚听到闹钟响，我一个鲤鱼打挺，翻身下床，赶紧穿好衣服后叫醒妈妈说：“妈妈快做饭，我今天要早点去学校！”因为今天上午有一个活动，三年级之五年级每个班选出来几个学生，科学老师带着我们参观植物园和养殖场，你也和我一起来参观吧！

来到学校一看，一辆大公交车早已等候在大路旁了，我们兴高采烈、像一只只快乐的小鸟似的连蹦带跳的上了车，老师还专门请了一位植物专家叔叔给我们讲解。一路上专家叔叔给同学们讲了许许多多有趣的植物：马路两旁开着白花的树叫白玉兰，花朵洁白、非常美丽。钢城大道垭口到朱兰的一段路的正中间高大的树叫香樟树，它可以做樟脑丸来使用。哦！我知道了，经常看到妈妈放在柜子里一种白色的小药丸，可以防霉防蛀，原来就是从樟脑树里提取的原料呀！

我们又看到有些树木上怎么还挂着一个小瓶子?树上划一道白线？还有的树上绕了两米高的麻绳？我们七嘴八舌地问专家叔叔。于是叔叔给我们讲有些大树是刚栽的，为了让它们更好的成活，打吊瓶是为了补充营养;绕麻绳是为了防止在冬天树被冻伤，就像穿了一件厚厚的衣服；在树上划一道白线是为了防止害虫爬上树，也杀害虫，一般画在树一米高左右的地方……我们听完后一个个恍然大悟，原来树也像人一样需要保护的。我们又学到了一些新知识。

来到目的地苗圃后，同学们迫不及待地下了车，一个个兴高采烈、又蹦又跳来到植物园里面，四面八方的全都是各种各样绿油油的树木，郁郁葱葱散发着勃勃生机，在老师的带领下我们开始了正式的参观。

照片集

黄山迎客松造形树：一侧枝丫伸出，如人伸出臂膀欢迎远道而来的客人，姿态优美。是黄山的标志性景观。

栾树：栾树是一种乔木，高可达10米，不耐寒。栾树春季发芽较晚，秋季落叶早，因此每年的生长期较短。种子可以榨制工业用油。是一种良好的绿化用树。

辛夷树：先花后叶，三月开花后开始长叶子了，一棵棵深绿色的树。有一些的茶里面就有辛夷花。

木瓜海棠：蔷薇科木瓜属，落叶小乔木，带有小刺。因为它的果实像一个小木瓜，所以由此得名。“咦！这个木瓜是缩小版的吧，这么的小巧玲珑！”

白花广玉兰：这洁白无瑕的一朵玉兰花是不是很漂亮呢？

水花生：水生植物，它是一种有害的植物，繁殖力特别的强。原先在我们石漫滩水库的边缘就有许多，不过现在已经被清除掉了。

法国梧桐:又名二球悬铃木、因为它结的小果是两对儿的，像一个铃铛。这个刚修剪过的是不是很像一个棒棒糖呢？

银杏树：它的叶子很像一个小小的绿扇子，秋天的时候叶子由绿而变黄，非常美丽！在这样热的天气、真想拿来扇一扇啊！

火炬树：因为它的叶子像奥运圣火、所以由此得名，你能看出来“奥运圣火”在哪了吗？快来仔细找一找吧！

好大一颗向日葵！我也真想种一棵。

看完之后我们还去了养殖场参观那里洁白可爱、活蹦乱跳的兔子们!

养殖场里的兔子可爱吧！

自评：星期五科学老师带领我们去植物园和养殖场参观，我把一路上听到植物专家叔叔讲解的知识和收获写下来，经过几次的整理发上来和大家分享！大家的收获是不是也很大呢？欢迎老师、博友们多多点评和指导！谢谢！

感谢云笛儿的精美信纸！

五年级收获作文 篇2

今天，在邓老师的指导下我一口气读完了《守株待兔》这个寓言故事。这个故事讲的是春秋时期宋国有个农民，一天，他在田里耕作，一只惊慌的兔子奔逃一头撞在一棵树桩上死了，这个农民十分高兴。从此以后，他就放下农活不干了，整天守在树桩旁，最终农田都荒了。

读了这个故事，我觉得这真是一个愚蠢的农民，想天天不劳而获，天上掉馅饼。你说有这样的好事吗？只有平时付出辛勤的劳动，才会有收获。在学习上亦是如此。记得读三年级的时候，我觉得自己很聪明，每次考试都能考到班上前五名。

于是便放松了对自己的要求，除上课外，一下课我就和同学一起玩，有时作业没做完也不管，家庭作业也是草草了事，妈妈要我多看看书，我也是做做样子。结果期末考试成绩单发下来的时候，我傻了，我的名次一下子落后了十名。这时妈妈对我说：现在后悔了吧，早就给你说过一分耕耘，一分收获，只有平时不断地辛勤劳动，才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟，不进则退。不劳动，当然就不会有收获的。这时我流下了悔恨的泪水。想想文中的那个农民，当初捡到兔子后，如果只认为这是一种好运气，还是坚持勤劳地耕种，付出十分的努力，还怕没有一个好收成吗？

是呀，今天读了这篇文章，我终于深刻地认识到一分耕耘，一分收获的真正意义。只有付出辛勤的劳动，才能收获香甜的果实。

五年级收获作文 篇3

在生活中，我是一个名副其实的“小书虫”，读书对于我来说是一件快乐而又幸福的事情，我喜欢在书的海洋里遨游，收获着人生的真谛。

小时候，书就进入了我的生活，成为我亲密无间的伙伴，虽然那时我还在牙牙学语，却能在那些故事插图中感受到小蚂蚁的勤劳、狐狸的狡猾和乌龟的机智。

随着时间的流逝我上了小学，书便一点一点融入我的生活，从此再也没有离开过我。当我得到一本好书时，我会一遍又一遍的去阅读，到了如痴如醉的地步。

《爱的教育》让我懂得了仁者爱人的道理；《格林童话》中一个个可爱的形象使我明白了勤劳和善良是人生中最重要的美德；一本《中华上下五千年》让我领略了中华民族的灿烂和辉煌！

在我众多的“书朋友”当中，一本名为《排解小学生成长烦恼的168个故事》给我的印象犹为深刻，我拥有这本书时才八岁，根本不明白它的深刻含义，读起来总觉得非常懵懂。三年后，当我再次见到那昔日熟悉的面孔时，书里的内容一下子便吸引了我，它将几百则人生哲理浓缩成154个经典的小故事，将人世间的真、善、美，谦虚与骄傲等一系列人生百态汇聚成温馨的成长小贴士。在这里，我可以插上梦想的翅膀，尽情遨游。从那一刻起，我坚定了“天生我材必有用”的信念。

书是一杯耐人寻味的绿茶，让我回味无穷；书是一盏黑暗中的明灯，给我带来希望。书使我的心灵得到净化，灵魂得到升华。我在书海中徜徉，收获着知识，收获着快乐，收获着感动。

五年级收获作文 篇4

我从玩过山车中，收获了要勇敢；我从养花中，收获了做事要有耐心；我从慌张中，收获了做事要沉着冷静……。但是，我学骑自行车，得到的收获最大。

那天下午，我来到广场上玩，看到在广场上骑自行车的哥哥姐姐们，心里涌起了羡慕之情。我情不自禁地叹道：“要是我也能像他们这样，在广场上自由自在的骑自行车，就好了。”

第二天，我催着妈妈给我买辆自行车，妈妈和蔼地说：“既然你喜欢，我买给你吧。”我高兴极了！

我嘴里哼着小曲，一蹦一跳地来到体育馆，迫不及待地让妈妈教我骑。妈妈耐心地说：“学自行车可不是一件简单的事。”妈妈一边说一边坐上自行车给我示范一遍：“首先，坐上自行车，用脚在地上滑，滑的差不多，有点速度了，就把双脚放在脚踏板上，一蹬，就骑着走了……。”我不耐烦地说；“够了，够了，老妈，你也太啰嗦了。”妈妈生气地对我说：“心急是吃不了热豆腐的。”

开始我太心急了，一坐上去，妈妈教我的过程都忽略了好多，脚一蹬就骑着走了，我龙头没扶稳，左一晃，右一晃，呀，摔了个四脚朝天，我生气地推开自行车，在那小声念道：“这是什么破自行车，把我都摔痛了，哼，再也不学了。”这时妈妈走了过来，对我说：“你看你，都说了心急吃不了热豆腐的，无论做什么事都要有耐心，要坚持不懈才能成功。”我起来，拍拍身上的灰，对妈妈说：“妈妈，我下次再也不这样做了。”

后来，我经过一天又一天的摔倒，终于学会了骑自行车。

从骑自行车中，我收获了无论做什么事都要有耐心，要坚持不懈的道理。