春天的五年级作文
微文呈现整理的春天的五年级作文(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
春天的五年级作文 篇1
有人十分喜爱春天的阳光,因为阳光是那么的温暖,那么的柔和,像一床床丝被,给人们带来了幸福,有人非常非常地喜爱那金银金银的细雨,因为,那凉爽的细雨,如同一条条透明的银丝线,从天空飘落下来;又如一条条珍珠,滚滚的飘向人间。但是我更喜欢春天的小河,它像一条美丽的绸子,那小河中的水飘啊,慢慢的飘啊,飘啊,飘到了我的梦里,我情不自禁地说:“我非常非常喜爱这春天的雨!”
春天的小河非常宁静,静的又像一面闪闪发光的镜子,感觉不到它在流动,又仿佛是一位跳舞的小姑娘,跳累了以后躺在大地上休息,显得那么温柔,文雅,又可爱的小河。微风吹过,河面一泛一泛的,慢慢的向四周扩展着,更像小姑娘,露出了甜美的笑容,在延伸着!哦!这春天的小河好安静!春天的小河静幽幽的,你可以看到小河清澈见底,清的可以看到水草,水草绿绿的,仿佛像在跳舞的仙子,河草扭来扭去,好像在跳舞,来庆祝这甜蜜的日子!你们看河里的鱼儿多么愉快高兴,一会儿向上游,一会儿向下游,一会儿向左游,一会儿又向右游,像是在玩游戏,又像是开满小花的地方!春天的小草碧绿的,那是一根绸缎,飘向远方,春风凉凉的,河水似在抖动,给人们带来欢乐,河水又像是一个大宝石,闪闪发光,充满了活力,使人们无比欢乐,从而春天是多么美好!春天的小河多么活力,你瞧!河水流动,滴答滴答,叮咚叮咚,好象在弹琴,哗啦哗啦地弹奏着动听地歌曲,卷起海浪,欢笑的向前流淌着,似乎有了生命。啊!小河多么美,水是多么清,鱼是多么欢乐,这组成了各种各样的图案,阳光照在河面上,闪耀着,令人非常开心。抬头仰望,是湛蓝的天空;美丽的白云,多么像白兔,多么像绵羊;四周的河岸,有碧绿的叶子,像是给大地铺上了绿色的毯子,你可以在上面唱歌,朗诵,五颜绿色的小花和你一起舞蹈!
啊!小河,小河,我多么喜欢春天的小河,如果我是河水,也要伴着小河往前流淌。
春天的五年级作文 篇2
盼到了!可爱、明丽的春天终于盼到了!
她步履轻盈地来了!她越过高山,非飞过河流,千里迢迢地来了,她辛苦了!可她一刻也顾不得停歇,便迫不及待地跃动在山川、河流里……所过之处,无不蕴涵着无比蓬勃的生机。
春风轻轻拂醒大地,眠了一冬的大地,欣欣然睁开了惺忪的睡眼,随即又播下了希望的种子。春天是希望的使者!
小草偷偷地钻出了地面,新奇地张望着;美丽的花儿争先恐后地开了,散发出诱人的香味。真是春光明媚,柳歌桃笑啊!
春风吹拂着柔柳,伶俐可爱的燕子斜着身婶子飞来了。电线上的它们,犹如五线谱上小巧玲珑的音符,配着唧啾的地叫声谱出春天的第一乐章。
春天的五年级作文 篇3
今天,我和爸爸妈妈出去寻找春季。
我们到了河阳广场。首先映入眼帘的是柳树发芽了,枝条变青了。柳树芽是嫩绿色的,小小的,十分好看。
我折下一根柳树枝,欣赏着它。那小小的芽,是半透明的,非常晶莹,像一块精工细刻的翡翠。细细的柳枝在我的手中飞舞,就像一条生机勃勃的青龙。
柳树的旁边就是小河沟,浮冰早不见了,清澈的溪水汩汩地流着。
小河沟的上边是半坡草坪,小草也偶见绿色,一片枯黄中夹杂着点点青色、绿色,就像一件迷彩服。
登高远眺,田野里、树林里,碧玉随处可见。春姑娘在用她的魔笔打扮着妈妈。
广场上,有许多小孩在玩。看着他们快乐的样子,我想起了冰心奶奶的两句诗:游人不解春何在,只拣儿童多处行。有儿童的地方一定有春季,有春季的地方一定有儿童,儿童就是人类的春季。
我爱这万物复苏的春季!
春天的五年级作文 篇4
冬爷爷喘着粗气走了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。星期天,妈妈带着我和弟弟去寻找春天。
刚出家门,和风迎面扑来,虽然还有一点点凉意,却没有了冬日里的刺骨冰冷。太阳暖融融的,笑眯眯的看着我们,发出有点耀眼的光芒,不再是惨白惨白的。街上的行人很多都是“轻装上阵”,脱去厚厚的棉衣,换上轻薄的春装。还有一些姐姐阿姨穿上了裙子,在早春里成了一道亮丽的风景。
一路走来,鸟儿不停的在唱着歌,好像在说:“春天来了,我们欢唱。”天空中不时飞过黑黑的燕子,弟弟看到燕子开心极了,蹦蹦跳跳的唱起了他的儿歌:“小燕子,穿新衣、、、、、、”妈妈说弟弟就是一只可爱的小燕子,是春天里第一只来到我们身边的燕子。
路边的树一眼望去,隐隐约约似有点点绿意,靠近一看,可不是吗,嫩芽点点,似出不出的,如果不仔细看,还真看不出来。树都发芽了,花呢?再看看绿化带里的花,哟!也发芽了,玫瑰甚至还长出了小小的叶子,弱弱的,在风中摇摆,好似幼儿园小班跳舞的孩子。再看右边那一片草坪,远远望去,一片一片的嫩绿,走近仔细看,是可爱的小草调皮的在那里探头探脑呢!
墙边的迎春花开出了金黄的一片,我轻轻的把它捧在手里,感受这春天里开的第一种花,又叫报春花的宝贝!春暖花开,春天来了,春天来了,春天真的来了!
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我的眼睛里、、、、、、”欢快的哼着歌,感受着春天的气息!
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