成功四年级作文

微文呈现整理的成功四年级作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

成功四年级作文 篇1

房间里，音符在我指间流淌。音乐忽而悲伤低落，忽而激昂兴奋。当房间里萦绕着美妙的旋律时，我的脑海就浮现出我刚开始学琴的凝情景。

在我刚学会五线谱时，我的钢琴老师给我一张只有三个音组成的乐谱，让我回家自己练习，她下周就会检查。

起初，我以为三个音符很简单，我可是公认的学霸，怎么会难得倒我？可是，我错了！当我第一次弹曲子时，弹得坑坑洼洼的，不是弹多了，就是弹错了，曲谱上的那一个个上下起伏“小蚂蚁”使我心烦意乱，我恨不得把那些“小蚂蚁”给一把抓下来。我静静地坐着，胡思乱想，是我选错了特长，还是我高估了自己的音乐天赋，或者是我没学好五线谱？我开始怀疑了。想着我在老师前抬不起头，更烦恼了。我从钢琴上一下子扯下曲谱，看了一眼，就把那些“小蚂蚁”用力地甩在床上，自己也气鼓鼓地坐在了床上。在客厅里的妈妈听到动静，连忙走了进来。她看到房间里随意扔着的曲谱和望着钢琴干着急的我，一下子就明白了。妈妈坐在了我床上，一把搂过我，语重心长地说：“这才刚刚开始学。就没耐心啦？这还是自愿的咧！”失去了耐心的我已经听不进去妈妈的话，竟向妈妈提出不学钢琴，把学费退回来的要求。妈妈听了，没说什么，过了一会儿，妈妈才开口说：“孩子，失败乃成功之母，失败并不可怕。来，以后我陪你唱谱，唱熟了才好弹哦！”虽然我心里有十万个不愿意，可看着妈妈一脸的期盼，只好硬着头皮点头答应了。

从此，我每次练琴时，身边就多了一位“小秘书”。无论妈妈手头上有多少事，我只要一练琴就会放下所有的事，陪着我唱谱、弹琴。还时不时提点建议。就这样，我进步飞速，曲子越弹越顺，就连我最讨厌的“小蚂蚁”都成了“小蝌蚪”畅游在我的指尖。我第一次感受到了这首曲子带来的快乐。

失败，就是通往成功大门路途中必不可少的荆棘，只有经受住了它的考验，才能在成功的道路上越走越远。

成功四年级作文 篇2

有一天，我看见别人都在骑自行车，心里非常羡慕，于是我心里暗暗发誓一定要学会骑自行车。

那是一个夏天的上午，我和爸爸来到专业的骑自行车场地。哇!那里的人可多了，有的人能单手骑车，有的人还可以绕圈子，还有的甚至还可以把自行车骑到最高处，又倒着往下滑，那姿势太美了!

爸爸对我说：“你看现在人这么多，找块空地吧?”

“现在总能练习了吧?”

老爸点了点头。

练习开始了，爸爸给我作了一次示范，让我仔细看清楚。然后对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，爸爸给你扶着自行车后座，你用力骑车，不要害怕。”我按照爸爸的方法去做了，可是没有想到我的脚刚踏在脚踏板上，车子一下子倒了下来，压在我的腿上，痛极了，就这样一次，两次、三次……

在我就要放弃的时候，老爸说：“失败乃成功之母，要不你再试试?”于是，我再次骑起了自行车，又骑了很多次，终于成功了!

我想：我如果没听爸爸的话，该会有多可惜，还挺感谢老爸的，因为他的来!再试试!我才能成功。这句话，一直铭刻在我的心里：来!再试试!

当你失败的时候，一定要想着：来!再试试!

成功四年级作文 篇3

每缝我们成功是时候，心中有无尽的喜悦，生活中我们独立攻克过难题，参加过各种竞赛成功等等。我也有许多成功的事，可我现在仍记得十分清楚的就是我四年纪时做的一道奥数时成功的事。

记得那次，我做完了所有的作业后就想出去玩，突然，爸爸叫住了我，说：”俊强，你作业做完了吗？“”做完了“我说。”去做奥数题。“”哦“我不情愿的回答。

我走到了房间，打开了奥数书。前几题都十分简单，只有一道题我被难住了，这道题看起来很简单，做起来难。我左思右想也想不出来。我起身走了，刚跨出一步，就想起了爸爸的话：”做什么事一定要做到底，不能放弃。“想起了这句话，我坐在椅子上又想了起来，不一会了儿——”我终于成功了，做出来了。“我大叫了起来。成功的喜悦是多么大啊！不经历风雨，怎么见到彩虹，这句话说对了。

哈哈我成功了，我真高兴，成功！成功也是要靠努力才能完成的。没了努力，多聪明也是徒劳，一切要靠努力。

啊！我终于成功了。

成功四年级作文 篇4

成功，你会过它的感受吗？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看来，它是又苦又甜的。苦时如药，甜时如蜜。

记得有一次，学校里举行制作风筝比赛。我满是好奇，便也与其它同学一起报名了。老师见人很多，便选几名同学去参加比赛。我本是怀着试一试的心，参加的。听老师说要选人，我紧张极了！我如果被选上的怎么办，瞧我这笨手笨脚的，怎么去参加比赛呀！听同学说，这做风筝难极了！我该怎么办呢？我的紧张是没错的。第二天，老师报参加比赛的同学名字里头果然有我！今天下午，就要比赛了，我紧张极了！

到了下午，我与其他比赛的同学一起前往比才教室。老师简单说明了规则，比赛开始了！我打开风筝零件的纸包，开始组装。我先拿出风筝的支架，把四根支架先固定在一起，我照着说明书，把支架用胶带固定住。看着这个支架，心里的紧张感减少了许多，可当我回过神来，其他同学都开始做下一步。我赶紧拿出风筝线，打算把风筝的支架和线接到一起，刚准备打结，才发现支架却散开了，时间越来越少了。我这次用胶水，把支架的四个点固定好。好不容易，修复完了支架，可我的手上却沾满了胶水，换做平常，我早就去洗手了，但现在我顾不上那么多了，将线接在支架上。把有图案的贴在支架上，大功告成了！做完后，我自己都惊呆了，这是我做的吗？这时结束的铃声响起来，我们纷纷将自己做的风筝递给老师，这场比赛终于结束了，我松了一口气。在一个星期后，老师评出的一等奖，二等奖……我竟评到了二等奖，当我拿着那鲜红的奖状，顿时喜悦在我全身散布，但我知道成功后隐藏着我辛苦的汗水。

啊！成功的感觉是怎样的？我不用思考，我就能告诉你。成功的感觉是又苦又甜的！