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八年级语文作文

2026/02/25经典作文

微文呈现整理的八年级语文作文(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

八年级语文作文 篇1

也许有一天我的世界从彩色变成了淡黑色,似乎一切都失去了生机,从此这个世界变了,变孤单了,从那刻起,这个喧哗的世界只有我一人。那个只属于我的精彩,是否还会选择和我一起坐在河边上的凉亭,偶尔小憩一会,然后踩着时间,看着太阳慢慢的从西边落下,从东边升起下。

不知从何时起我的生活好像真的很无趣,没有了快乐。只有自己,讨厌一切出现在我生活的事物,那段时间我变了很多,脸上渐渐没有了笑容,会因为件小事而发脾气,会因为老师布置的作业太多而埋怨,会因为想不开一件事情就睡不着觉,会因为看了一部亲情电视剧而哭上十天半个月,那时候我很敏感。了解我的人都知道我是个缺少安全感的人,我禁不起调侃,也许我真的变了。

我的童话中有一个梦,他是让我活着的勇气。不知从何时起,我喜欢上了他。每当自己失落时,郁闷时,他都会出现,然后鼓励我,听我诉说。他了解我,他知道我的愿望,因此我发誓那个属于我的童话我会牢牢地抓住他,慢慢的实现他。

他就是我的梦——警察梦,一天晚上我看了则新闻:一个女警察在马路上听到一声救命后毫不犹豫的跑了过去,事情原来是这样,一个小偷到一家百货商店去偷东西结果没偷成反而被女店主识破,小偷恼羞成怒,就拿了一把水果刀劫持了店主才5岁的女儿。并索取10万元现金,并且要求不能报警,否则就杀了小女孩,女店主当场就哭了,趁小偷不注意用手机给好友发短信要求报警,因为当天是那个女警察的下班时间而她听到外面的议论声和店主好友的救命声后,立刻进行心理工作,多次要求小偷放开那个小女孩,并说现金已准备好,其实他手中的现金是寄回去给他年老的父亲治病的,而她此刻心里只有一个想法,那就是救人,后来警察来到后知道详情后,决定全力配合女警察的工作,由于时间耗费太长小偷的戒备也越来越松,那个女警察瞅准时机,制服了那个小偷,可惜的是,因为他毕竟是个女子,力量毕竟没有男子的大,所以女警察腹部受了一刀。值得庆祝的是那个小女孩毫发无损,当然,小偷也受到了应有的法律制裁。

对的事情的经过就是这样子的,因为这件事给予了我极大的鼓舞,让我明白了人生的价值。是的没错,这就是属于我的童话。因为童话是美好的,有梦想更是幸福的,所以,这件事是我人生的一次转折,至少我明白了,原来我那个一心喜欢,能给我生活带来希望的童话,就是警察这个职业。

也许也很普通,也许每天都有可能面临着危险,也许都是每天辛勤的付出,而没有回报,但是我始终记得一句话“为人民服务”。也许这就是属于我的童话属于我的精彩吧。

八年级语文作文 篇2

科目:作文 章节: 课题:《黄河游记》 总课时编号: 主备人:武瑞平 备案时间: 实施人: 实施时间: 班级: 姓名: 所属小组:

《写作目标》

1、掌握“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”几种写作方法进行写景。

2、抓住景物特征进行描写,抒发真情实感。

3、培养学生热爱祖国大自然的感情。

反思与评价

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八年级语文作文 篇3

掌声,在你成功的时候,能给予你再创造的活力;掌声,在你失败的时候,能给予你奋进的动力。因此,掌声给我带来了无穷的力量。

在一次班会课上,老师为第二次月测获奖的同学颁奖。老师先为获得三等奖的同学颁奖,每当老师念到一个名字的时候,教室里就会响起一阵阵掌声,而且掌声变得越来越响亮。我在这次月测中获得了一等奖,我期待着老师念我的名字。好不容易才等到老师为获得一等奖的同学颁奖,我的心情也随之变得越来越紧张,手心都冒出汗来了。终于,我听到了老师念我的.名字,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声,大家都向我投来了羡慕的眼光。当我在同学们的掌声中从老师的手中接过奖状的时候,我的心情突然平静了下来。因为这掌声似乎告诉了我,今天的成绩已成过去,今后还要再接再厉,争取更加优异的成绩。

在一节语文课上,老师要求我们认真阅读一篇课文,然后回答黑板上的问题。老师说,我们要回答黑板上的问题有一定的难度,所以,我们必须细细品读,认真思考。我按照老师的要求去做,仔细阅读课文,然后思考着那几道问题。时间一分一秒地过去了,我绞尽脑汁,还是不能完整地解决那几道问题。意想不到的事情发生了:老师竟然第一个叫我回答问题。我呆呆地站着,脑筋却飞快地转着。课室里的空气窘得令人窒息,突然,一个掌声响了起来,打破了课室异常的安静。我抬头一看,原来老师给我鼓掌。接着,同学们也不约而同地为我鼓掌。我被老师和同学们的掌声深深感动了。因为感动,我灵感突发,完整地回答了问题。

经过这件事,我对掌声有了新的认识:掌声可以让我感动,掌声可以激励我奋发向上。我坚信,我今后会有更大的进步,因为,我拥有了掌声的力量。

八年级语文作文 篇4

创新,是学习的生命力。它就像一盏明灯,在黑暗中放射万丈光芒,引导人们不断前进,走向成功之路。

翻开人类历史长卷,有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧,他在奥斯特试验的基础上,认真总结经验教训,产生了新的研究思路,提出能否实现磁生电这一伟大的构想,经过一系列的试验于探究,他终于成功了,从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?

培根曾经说过,“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者”,这些“拙劣的探索者”的失败,根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神,学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦,可谓是世界上读书最多的人,他阅读过的书籍不计其数,可最终却毫无建树,原因就在于他没有将书籍只是加以创新,转变为自己的思想和能力。

与之相反,伟大的思想家马克思在博览群书的基础上,大胆探索,对资本家发给工人的工资产生了疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的秘密,为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以,学习必须有创新,否则,即便读万卷书,也是徒劳无益的。

学习贵在创新,只有创新,才能学有所成;只有发扬创新精神,我们才能在改革开放的浪潮中,立于不败之地,成为一名合格的弄潮儿!同学们,行动起来,让我们为祖国的明天而奋斗吧!