老师,您辛苦了作文
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老师,您辛苦了作文 篇1
伴随着祖国的秋风,我们在金色的九月迎来了新的学期,迎来了新学期的又一个教师节。在教师节到来之际,祝愿全天下所有的老师节日快乐!
教诲如春风,恩情似海深。亲爱的老师,我想对您说:“您辛苦了!”
在不知不觉中,小学六年的快乐时光已悄悄地接近尾声。记得刚上一年级的时候,我们曾在课堂上吵吵闹闹,没有纪律性,自我控制能力较差,我们不能按照老师的要求完成作业。然而,老师并没有责怪和怨言,而是一句一句细心地教导,手把手地教我们写拼音、写汉字,教我们练习每个拼音的发音,由拼音到汉字再到句子、段落、最后到同学们能读一整篇文章,每一个阶段都渗透着老师的心血和汗水。老师,我想再次对您道一声:“您辛苦了!”
那是一个阳光明媚的早晨,您正在课堂上带领同学们大声地朗读着课文。突然,您的一个眼神似乎发现了什么?原来是我们班的小杨乐同学好像生病了,看着同学面部苍白,身体无力的趴在课桌上。您十分着急,您立刻放下手中的课本,走到他身边,细心地询问着。然后立刻拿出手机联系家长,把同学送出了教室。在课堂上,您提醒我们天气转凉,要时刻注意身体,不能随便脱外套,不能吃凉东西,感冒发烧要及时看医生。您对我们就像对待自己的孩子一样,用妈妈般的爱呵护着我们,用心陪伴我们一天天长大!老师,我想对您说:“谢谢您,我们永远爱您!”
有一次,我考试没考好,躲在教室的角落里偷偷哭泣。您和蔼可亲地对我说“孩子,这次考试没考好没关系,一次的失败不代表永远的失败,从哪里跌倒就从哪里爬起来,继续努力向前,相信自己一定会成功!”老师,是您给了我信心和力量,每当我遇到困难的时候,您的这段话总浮现在我的脑海里,是它激励着我不断地努力,不断地突破自我。老师,我想对您说“您是我人生路上的启明灯,感谢您的谆谆教导,谢谢您!”
老师,您是最辛苦的人!当您下班回到家,也要像我们的爸爸妈妈一样,给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。但是你上课总是面带微笑,总是能给我们的课堂增添活力!
在教师节到来之际,我祝愿天下所有的老师节日快乐!老师,您的付出我们铭记在心,在今后的学习中,我定会好好努力,用优异的成绩报答您的教育之恩!
老师,您辛苦了作文 篇2
老师,您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深。您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,我爱您!
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师这两个字是多么的熟悉。从幼儿园到小学我们从来就没要离开过。在幼儿园时,老师带我们开电影,教我们唱歌,跳舞。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的三年幼儿生活。。升入小学以后,数学老师教我们做算式题;语文老师教我识字,做阅读;英语老师叫我们读英语单词,读句子和词汇;音乐老师教我们唱一首首动听的歌;美术老师教我们画画,上色;体育老师教我们跳远,打排球强身健体……
在小学的五年的学习之中,先后有几十位老师陪伴我成长。
提笔感师恩,难表我的心。您对我们的爱,是千言万语也很难表达出来的。但在这里我把这千万句话融在一起:老师,感谢你!
老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。
感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我前进的路;如粉笔般消磨自己,告诉我知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题,正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。
在我心里,一直坚信这样一个道理,因为老师有了老师才有了人类现在的光明未来;有了老师人类才懂得了诚信、宽容和感恩;有了老师,人们才知道天文、人文和地理。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
老师,您辛苦了作文 篇3
星期六下午,真是个好天气:灿烂的阳光洒遍大地,像一块块闪闪的金子铺在地板上;害羞的云朵妹妹,跟着风儿婆婆,像一支小跟班,飘来飘去……
在这样风和日丽的天气里,我和爸爸来到了校园里,当然,还有其他同学的家长。大家都要来听讲座。大部分家长们的手上都拿着一块小板凳,我们的手上则拿着帽子和水。我们先把自己的父母带到教室里签到,然后老师把我们带到操场上集合。
大约过了十分钟,“让生命充满爱”的演讲开始了,演讲人是闻名遐迩的邹越教授。同学们可高兴啦,家长们听得可认真啦,生怕有一点点漏掉。
大约过了两个多小时,演讲结束了,一场震撼力、感染力极强的演讲会结束了,但大家都舍不得离去,许多家长带着孩子正向邹教授请教呢。
这场演讲会最令我感动的是关于李老师的故事。她在山区教书,刚开始也想到要放弃,但是孩子们那一双双渴望知识的大眼睛使她留了下来,遗憾的是最后因为常年劳累李老师得了癌症,于是她的学生们开始向她捐款,虽然不多,但对山区的孩子们这却是一笔不小的数目,后来又过了几天,她下定决心要再去给孩子们上最后一堂课……
接着邹越教授又给我们讲起了殷雪梅老师的故事。讲完故事后,邹越教授让每个班级的班主任老师做代表,站到班级队伍的正前方,对我们饱含深情地说:“孩子们,现在请你们好好地看一看自己的老师,把他们记在我们每个人的心里吧。”我仔细地端详着班主任老师的脸庞,骤然发现,一个多月来,老师明显地瘦了,但她的那双大眼睛依然炯炯有神,闪烁着智慧的光芒。
正当我还在遐思,只听见邹越教授又说:“孩子们,让我们上去拥抱老师一下,跟老师说一声‘老师,您辛苦了!’”于是同学们纷纷站起来,一个接一个陆续向正前方走去,拥抱了一下老师并说:“老师,您辛苦了!”
是啊,老师们,你们理应接受我们的拥抱,接受我们的祝福。“让我们以最热烈的掌声欢送老师们归回队伍。”邹越教授激情满怀地说道。会场立即响起一片热烈的掌声,老师们走在掌声的海洋里。
敬爱的老师们,你们的学生爱你们,你们辛苦了!
老师,您辛苦了作文 篇4
“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”每当回忆至此,我便会想到郁老师,便会想真诚的说一句:“郁老师,您辛苦了。”
“蔡雨妙,”正在写作业的我把头抬了起来,看见了郁老师。只见郁老师笑盈盈的走过来,说“现在可还没到吃饭的时间哦!”说着,又用手指了指我的红领巾。我低头一瞧,自己也乐了。我那红领巾上的大三角不乖乖的在后面带着,反而“跑”到前面来了,这乍一看,就像小孩子吃饭时垫的餐布。这就是我们的郁老师。
郁老师身材高挑,头发乌黑秀丽,一双大眼睛炯炯有神,喜欢穿色调不鲜艳的衣服。记得我第一次见郁老师时,感觉她既不漂亮也不严肃,令人捉摸不透。
上课时,郁老师用干练但不失悦耳的声音喊了声:“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”拖拖拉拉的问好声刚落下,郁老师便一改刚刚问好时的语气,用略带讽刺的语气说“要不要用录音机将刚刚那美妙的歌声录下来啊?”郁老师委婉的批评了大家,每个人都惭愧的低下了头。
郁老师上课与众不同。为了让我们可以更好的掌握一些难点,她有时便会教我们玩一些英语小游戏,如:开火车、争分夺秒……像这样的小游戏我们还玩了许多。也许正是这样,我觉得上郁老师课时,时间变得快了许多,不再是以蜗牛般的速度前进,或许这就是光阴似箭。
了解了与老师之后,我便觉得与老师是个“两面派”:在下课,郁老师经常会与我们聊聊天,说话时那天真灿烂的笑容,常常会让我产生这不是老师而是一位邻家大姐姐的幻觉;在上课,于老师一有空,就会在班里转来转去,看看有没有人在做小动作,不认真做作业等。虽然“两面派”一般是贬义词,但我却喜欢这样的郁老师。因为太凶的老师会让学生们反感,渐渐失去了对这门学科的兴趣;而太温柔的老师又没有威信,使学生么不怕她,对于老师布置的作文不认真完成,那么成绩自然也不会好。
郁老师我想对您说:您是一位出色的灵魂工程师,培养出一批又有一批的革命事业接班人;你是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;你是一支粉笔,牺牲了自己的一切,留下了知识;您是一位园丁,不辞劳累,培育了我们这些小苗苗。
千言万语合成一句话:“郁老师,您辛苦了!”
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