五年级伙伴作文

微文呈现整理的五年级伙伴作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

五年级伙伴作文 篇1

她长得并不秀气，也算不上漂亮，却有着农村孩子的憨厚朴实。

我和她的相遇纯属偶然。去年十一假期，我随父母回外婆家帮忙秋收。那一天我们去扒苞米，外婆家这块地与邻村的地紧挨着。对于我这个在城市里长大孩子来说，这一切只是新鲜，哪儿干过这样儿的活？起先我还学着大人的样子，弯下腰扒了几穗苞米，过一会儿新鲜劲儿过了，便哀求着妈妈要了手机，坐在车厢里玩儿。

妈妈不愿意让我玩手机，趁装苞米直腰的空就抬头看了我好几次，妈妈终于忍不住说：“旁边的那块地里也有个小朋友，你可以去找她玩会儿啊。”我一听，什么，在这荒郊野外还能遇到其他小朋友，顿时精神大振，赶紧放下手机，向周围扫视了一下，看见了——在不远的一块地里果然有个小姑娘。我兴奋得跳下车厢，连蹦带跳地朝旁边的那块地走去。

我径直走进她家地里，她的'爸爸妈妈在前面较远的地方扒苞米，她呢？就一个人，在苞米堆边往个麻袋里装苞米棒呢，她看到我，先是一愣，然后腼腆地问：“你，你找谁？”，我赶紧说：“我想找你玩会儿。”她眼睛一亮，马上放下手里的活，冲我笑笑，表示同意。我俩马上就玩在了一起。一个草叶，一穗苞米，一棵苞米秆都是我俩的好玩具。然后就是说不尽的话，她讲农村的故事，我讲城里的见闻，从她的话语中我知道了她的名字：可心，今年9岁了。

可心就像她的名字一样可爱，暖心。我俩沿着地里的垄沟走过来，再沿着垄台走过去，玩得不亦乐乎。

玩着玩着，我突然发现自己的鞋带松了，于是我摘下手套去系鞋带，系完鞋带一抬头发现手套少了一只，原来我的手套被可心这个调皮鬼给拿走了。我俩在地头追逐起来，她跑得可真快啊，我怎么也撵不上她。后来她跑到外婆家地里，直接把那只手套扔到了车厢里，结果手套掉进苞米堆的空隙里被苞米棒给埋里了，我俩立刻冲上装苞米的车，把头一齐扎进车厢里，把苞米一穗穗向两边扔，我俩就像两只鹌鹑遇到惊吓把头扎进土里一样……找了好一会儿，也没找到，累得我俩直起腰喘喘气，当我们抬头看对方的瞬间，一起乐倒在苞米堆上：她的头上沾了好多苞米胡子，叶子，还有草，像个逃荒的。她也指着我笑得说不出话来，我顺手划拉一下头，也扯下几根苞米胡子来……手套没找到。她感到非常不好意思，把她的手套摘下来，红着脸，硬往我走里塞，说是要赔给我的，她真可爱。那手套怎么会丢呢，它就躺在某一穗苞米的怀里，卸了车自然就看见了，她居然认真地要赔我。

玩累了，我俩坐在地头，可心问我吃不吃不甜秆，我以为她在逗我玩，因为到处都是干枯的苞米秆，一点水份都没有，那里会有什么甜秆。她说：“你等着，我给你找”。只见她随手拿一根苞米秆，麻利地折断、嗑开了，递给我，让我嚼一嚼。啊，可真甜呀，这是甘蔗吗？可心告诉我挑选甜秆的方法，我也学着可心的样子，找来一根苞米秆费劲地折断、嗑开了，哎吗，干巴巴的，一点甜水都没有，我无奈地吐出来，可心被我的滑稽样子逗笑了。

在我俩的笑声里，天渐渐地要黑了，一辆车开进她家的地里，把苞米拉走了……***妈在叫她回家，她恋恋不舍地看着我，什么也没说，当她坐在妈妈的摩托车后座上远去的时候还不住地回头、向我挥手……

五年级伙伴作文 篇2

每天我们迈着轻快的步伐，沐浴着七彩的太阳光，走进美丽的文三校园。在这个充满朝气蓬勃的校园里，我们在肆意奔跑，绽放着如花的笑靥，写满了我们动听的音符，记录了我们美好的少年时刻；在这个温暖的大家庭里，每个小伙伴都让我深深铭记，关爱，欢笑，泪水，趣事，拼搏，一提到我总觉得温暖。

然而有一天我们这个大家庭里来了一位小伙伴，他是从长春树勋小学来的游学的孩子，名叫付鹏旭。学校举行了热烈的欢迎仪式。老师说这几天他和我同吃，同住，同学习。听到这样的安排我激动不已。付鹏旭，和我同岁，比我稍高一点，也比我胖一点。浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛上有一个黑色的眼镜。微微一笑脸上还有个小酒窝。性格内敛，多才多艺，用妈妈的话说就是有素养。

来到郑州的第一天，爸爸妈妈带着我俩吃河南的美食，萧记烩面。吃饭间，我怕他拘谨，就说：“喜欢吃就多吃点，不喜欢吃就别吃，没什么不好意思。”他微微一笑说：“好的”。顺手给我夹了一只大鸡腿，随后才给自己夹。我顿时觉得有点不好意思，人家在陌生的环境并不惊慌，而是大大方方有礼貌。

在随后的几天，越来越熟，我们两无话不谈。谈我们学习的内容，作息时间。谈我们的课外班，兴趣爱好，他练葫芦丝，小提琴，钢笔字；我练葫芦丝，二胡，毛笔字。谈我们的饮食习惯，基本都不挑食，更喜欢吃面食。放学了，我们一起吃蛋挞，喝酸奶，看课外书。一起玩玩具，一起去看郑州的美景，我当导游，所到之处一一介绍。

时间总是过得飞快，转眼间他就要回长春了，我们两相互交换了礼物，依依惜别，看着他坐的大巴车缓缓离开校园，我的眼泪唰唰的流下来。前几天我作为回访的学生去了长春，受到了付鹏旭和他爸爸妈妈的热情接待。我们两人相互学习对方的优点，我们之间的感情更深了。

学校组织的一次交流学习活动，让我多一个志同道合的好伙伴。我越来越觉得，生活中，人与人之间的关系往往是相互的，你欣赏别人，善待别人；别人也会欣赏你，善待你。你用灿烂的光照亮别人，其实就是照亮自己......

五年级伙伴作文 篇3

家里养着一只小猫。漂亮可爱的它，已成为我生活中不可或缺的好伙伴。

走过院子，发现它蹲在墙角边一动不动，不知道在干什么。走近一看，原来那里有个老鼠洞。只见小猫观察了许久后，老练地把胡须伸进鼠洞里探了探，发现鼠洞很深，便在一旁悄无声息地藏了起来。过了一会儿，老鼠小心翼翼地探出头来，发现猫不在了，便大摇大摆地窜了出来。说时迟那时快，小猫闪电般地冲了过来。惊慌失措的老鼠撒腿就跑，小猫以迅雷不及掩耳的速度扑了上去——小猫叼着自己的战利品趾高气扬地回猫窝享受胜利的果实去了。

老师让我们写一篇关于金鱼的作文。于是，我便让妈妈替我买了两条小金鱼。我指着盆中的金鱼，严肃地告诫小猫：“不准打它们的主意，否则后果自负!”可是，就在我进房间接一个电话的工夫，发现金鱼没了!转身一看，小猫嘴角边还露着半截没来得及吞下的鱼尾!

“你好大的胆子!罚你晚上不许吃饭!”小猫看见我生气了，马上走过来在我面前卖起萌来，在我的腿边蹭来蹭去，嘴里还发出“呜呜”的低吟，好像在说：“小主人，对不起，我错了，你就放过我吧!”望着它那活泼可爱的样子，我的气也不知不觉地消了。

怎么样?我的这个小伙伴可爱吗?

五年级伙伴作文 篇4

我的小伙伴有七八个，个个聪明伶俐，活泼可爱，还各有各的特点。在他们中间，最好玩，最有意思，和我关系最铁的，就要数王威了。

基本情况：基本正常。

姓名：王威；性别：男；年龄：10岁（虚岁）；职业：小学生。

外貌特点：美中不足。

乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，一嘴洁白的牙齿，标准的帅小伙。但个子不高。现在已经10岁了，身高才只有140厘米，为此我们大家都喜欢叫他——小威。

性格特点：除了学习差，什么都好。

活泼、机灵是小威最突出的优点。小威和我的关系特别的好，这个没的说，可以算是亲兄弟了。每当我们两个在一起的时候，别人就会说：你瞧这哥俩。听了这句话，我们两个都很高兴。

村西有条小河，我们经常去那里捉鱼。只要是捉鱼，每次都少不了小威，回回数小威捉的鱼最多。别看这小家伙个子不高，但眼疾手快，手脚麻利，捉起鱼来全神贯注，常常忘记吃饭。有一次为了捉鱼，把脚利了个大口子，鲜血直流，他擦了擦血，又跳进水里捉起鱼来，结果伤口感染发炎，住了好几天医院。在我们几个小伙伴中间，数王威捉的鱼多，也数王威身上的伤口最多。，大多数都是捉鱼时利的。

好（hào）玩是小威最难改的缺点。一到村子里吃饭的时候，你听，被呼喊最多的就是“小威”这两个字了（不好意思，我是第二多），先是他奶奶喊，再是***妈喊，这声音常常能回荡到全村人吃完饭。为此，小威不知挨了***妈多少次骂。

小威现在上小学四年级，但是学习却是班里的32名（一共35名），我想着一定也和玩有关系，因为妈妈也常常这样教育我。记得有一次暑假，他去找我写作业。我很快就把作业写完了，而他一会找铅笔，一会找本子，一会找橡皮，一会又去上厕所，忙得不亦乐乎。趁他上厕所的空，我偷偷看了看他的作业，哇噻，真是不看不知道，一看吓一跳。他练习本上的造句，真是让人大开眼界，耳目一新。举几个例子，用“马上”造句：我高兴地骑在了马上；用“况且”造句：一列火车从我的身边经过，况且，况且，况且······看到这里，我忍不住哈哈大笑起来。小威听见笑声，提着裤子，急急忙忙从厕所里跑出来，从我手里夺过练习本，嘴里还嘟囔着：“这是我的隐私，谁让你乱翻？”我对他说：“就你这小屁孩，也懂什么是隐私？”

这就是王威，我的好伙伴，一个帅气、活泼、开朗、淘气的小男孩！