六年级乐趣作文

微文呈现整理的六年级乐趣作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

六年级乐趣作文 篇1

我出生在“双庙”的老家里，一直住了将近六年。在五岁那时，我突然有了烧饭这个爱好，这件事我至今都念念不忘。

那时我们没有煤气灶，是靠柴来烧饭的。小时后我又特爱玩火。一次，我拿着塑料袋和打火机，想把塑料袋烧了，爸见了连忙说：“别烧，烧了会中毒的！”一次，我又去烧汽油，老爸见了，以子弹般的速度冲过来，“你想死啊！快去楼上看电视，别再给我添乱！”妈妈也过来了，“幸好房子没被烧，以是不幸中的万幸了，那些晾衣架就让它去吧,”妈妈灵机一动“我们干脆让孩子帮我们烧饭得了，这样可是一举两得的哦！”

从那时，我就不再玩火了。而是每天起早贪黑、忙里忙外地帮奶奶烧饭，给奶奶节省了大量的时间。烧饭也有讲究：一开始，我是用大捆大捆稻杆的。这些稻杆虽然容易把火烧得旺，但是一分钟以后又“奄奄一息”了。我有稻杆烧了两天，灶里就已堆满了烟灰，只要打个喷嚏，烟就会飘出来，把我变成“小黑人”。等我稻谷烧得很顺手时，我就换成那些废弃没用的木板。这些木板的“火势”并不想稻谷那么旺盛，但是他们烧的时间却很长，一般来说，四五块木板就可以把饭变得热腾腾的。

大灶“烧饭”，让我童年无限精彩。

这一天是国庆节，学校决定每个班用下午的时间来举行一次国庆节联欢会。班主任汪老师想让我们自己布置教室，于是，上午放学后，就让我们几个班干留下来。我真高兴。

放了学，汪老师一手牵着毛震宇一手挽着我的脖子，出校门买布置需要用的材料。学校门口有一家文具店，不光卖文具，一般我们学校需要的东西，店里都有。这不，知道国庆节到了，学校要搞联欢，店里早早地就进了一大批东西回来，有彩色气球、彩带，有用彩纸做的灯笼，还有贴在窗户上的贴画等等。我们一进店内，在靠店门内的柜台上，摆着用箱子装彩带，地上摆着的箱子里装满了彩色气球、喷胶器、贴画，门口还放了几张桌子，摆满了五颜六色的这些东西。

汪老师拉着我俩，这里看一看，那里选一选，精挑细选了十来分钟，终于选好了两大袋了装饰材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室两边的窗户上有铁丝，分咐说：“毛震宇，你来把那边窗户上的铁丝用彩带套起来，再用胶带贴好。朱其明，你肥这边窗户的铁丝也用彩带套好，贴起来。”然后，我看了看教室里的两个电风扇，又看了看袋里的彩色灯笼，突然灵机一动，说：“彭帷，过来帮我的忙。”说罢，叫他搬一个凳子，放在其中一个电风扇的桌子上，我踩在这个凳子上试了试，可以摸到电风扇，便说：“帮我扶着凳子。”他应声扶好。我将彩色灯笼的“头”上的彩带用不干胶贴在电风扇的一片叶子上，依此办法，又在电风扇的另外两片叶子上贴了上去，再把一条长彩带剪成三段，以中心为点，分别向三片扇叶贴去。我们按照同样的方法，把另一个电风扇也打扮好了。

我环顾四周，毛震宇和朱其明两人把铁丝已用彩带包装好了，电风扇也装扮好了，还差什么呢，翻来覆去地想了半天，才恍然大悟，讲台还没有包装呢，于是，我连忙招呼人过来，用彩带在讲台前后缠绕起来，不一会，讲台被我们打扮得像个即将登台表演的小姑娘。我又看看窗户，总觉得有点美中不足，就从袋子里找出了一小包纸花，分别贴在窗户上。

这时，朱其明的爸爸给我们送来了饭。我们忙了大半天，本来还不觉得饿，这时闻到扑鼻的饭香，一个个早已直吞口水，连忙上去抢饭。大家边吃，边讨论下步怎么做。朱其明的爸爸看着我们的样子，不觉会心地笑了。

吃过了饭，我们又开始工作。我叫朱其明、毛震宇二人将气球吹起来，用绳子连起来，分别有教室的前后门上挂两串，又安排邓诗雨把黑板布置一下，安排完后，我和彭帷一起摆桌子。我们把桌子沿教室四周摆好，中间就空出了一块表演的场地。一切布置完之后，同学们陆续赶来，个个沉浸在节日的喜庆气氛中。

我们几个环顾教室，门上两串气球像两个门神一样迎接来人，窗户上的彩带犹如蛟龙，弯弯曲曲从头连到尾，窗玻璃上的贴花犹如满天繁星，铁丝在窗户上用彩带套着，在手工花之间直窜而去，犹如九天银河倒泻人间，电风扇上的彩灯犹如鱼鳞一样闪闪发光，看着这一切我们不知不觉地陶醉了，深深地为我们的工作结果陶醉了……

清晨，我从暖烘烘的被窝里悄悄的探出脑袋，看到玻璃蒙上了一层雾气，想到外面的寒冷，真是不想起床，这时候妈妈笑容满面的走进我的房间好像有什么好消息要告诉我, “外面下雪了。” 妈妈说。

下雪了?我不禁心生疑问：会不会是妈妈骗我的呢?现在都快是春天了。妈妈说：“这叫春雪，象征着这新的一年都会有好运。”真的吗？我满心欢喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能给我带来好运。我推开窗户一看，整个大地边成了银妆素裹的世界，街道两旁的大树上一片雪白，仿佛穿上了一层厚厚的棉衣，无论是楼房，还是高耸的大厦都盖上了一层厚厚的积雪，车子上的车顶也盖上了一层洁白的“白布”。窗外的冷风吹着我的小脸，有一种刀子在脸上割的感觉，不过当满天的雪花纷纷扬扬落下的时候，那壮观的情景，让我早已忽略了那淡淡的刺痛。终于雪停了，我和姐姐决定去市民广场观赏一下那儿的雪景。

我和姐姐兴致勃勃的来到了市民广场，湖水还是那样清澈,不管是草地,还是树木都盖上了一层厚厚的积雪，人们还在雪地里堆雪人，打雪仗呢!

我们来到了鸽子群里，一只只活泼可爱的小鸽子只要看到有人把食物撒到地上，鸽子们就立即向有食物的地方拥挤过去，我对姐姐说：“我也要买食物喂鸽子！”姐姐不由的皱起眉头来，说：“那多浪费啊。”

我想啊试啊，试啊想啊，终于想出了一个好办法，我假装把草放在了手里，有些鸽子以为我手上有食物就向我飞来，成功了，成功了！我高兴的喊了起来。但是那些小鸽子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，寻找食物，吓得我连声尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“谁让你骗它们啊，小鸽子也不是可以随便欺负的！”

我们来到一片雪地上堆雪人，我们先把雪人的身体做好，再做头，可是没有鼻子眼睛怎么办呢?于是姐姐吃了一个金币巧克力金色的壳撕成两个圆形作为眼睛，这双金色的眼睛在阳光的折射下闪出金光，炯炯有神。我再找来一根树枝用壳包起来插入雪人鼻子的部分，忽然间雪人有了鼻子眼睛就变得活灵活现了。不过好像还少了什么，嗯，雪人没有微笑，于是我们就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可爱的雪人啊！笑的多开心啊，我们还在小雪人的头上插了一朵小花，下雪让这个世界充满了乐趣!

六年级乐趣作文 篇2

这是我和勤劳的小昆虫——蚂蚁的故事。

一天下午，天气格外清爽，空气中夹着丝丝甜意，阳光柔和的照耀着大地，蝴蝶停留在花朵上扇动着翅膀，我正一边欣赏着这美丽的场景，一边玩耍。突然，一只刚回到家的小蚂蚁吸引了我的注意，我看着他走了进去，便下意识的地蹲在他们家旁，并把随身携带的饼干捏成小块碎末，撒在了他们家门口。一只小蚂蚁走出来，搬走了一块食物，就回家叫家人们出来“大丰收”了。过了一会儿，更多的蚂蚁出来了，他们的动作可真快呀，食物一个接着一个地被搬进家了，有两只蚂蚁拖着一块食物用力塞进门口，可最后发现食物太大，根本塞不进洞口，就想出了一个法子：把食物咬的在碎一点，不就行了吗？于是乎，就爬上食物，开始行动了。正当大家都在勤奋的干活时，有一只较大的蚂蚁拖着自己受伤的同伴焦急地跑进家中，几个医生看见了，也跟着进去了。我顿时感到蚂蚁们的感情深刻，和人类一样。

来搬食物的蚂蚁的数量渐渐增多，我感受到的乐趣也渐渐多了起来。我坐在旁边看着他们，直到在太阳公公临落山前，给天空披上了一件名叫黄昏的彩衣。我才依依不舍得和这些可爱的朋友们告别。

回到家里，我的心思把我的记忆牵到蚂蚁身上，希望我明天还能再去看他们。那天晚上，我做了一个梦，梦见我也变成了一只蚂蚁，在奇妙的昆虫世界里畅游。

六年级乐趣作文 篇3

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

在我的童年里，有许多快乐的事。记得有一次，我和邻居小弟小妹在我家门见的大树下玩，不知玩了多长时间——太阳都已经下班了。我们正要回家的时候，突然，掉下了一只黄色羽毛的小鸟。我轻轻的捧起小鸟，看到它的腿上还在流血，我就赶紧把小鸟捧回家放到了桌子上。拿着药水和绷带为小鸟治疗。我把小鸟的伤包扎好后，就先把它放到了笼子里养伤。过了一会儿，我就问小弟小妹：“你们说，等小鸟的伤好后，应该怎么办呢?”小妹说：“我觉得，小鸟应该还在笼子里，这样就可以听它唱歌了。”小弟争着说道：“不对，不对，应该把它放到屋子里，天天和他玩才好呢!”小妹说：“听我的，我要听小鸟唱歌。”小弟说：“听我的才对，我要和小鸟玩。”“我的对，听我的。”“听我的”——

安静的屋子立刻沸腾起来。我大喊一声：“别吵了，我们还是把小鸟放回大自然吧!如果你们的爸爸妈妈整天把你关在屋子里，你们会高兴吗 ?其实小鸟和我们一样，如果它永远在笼子里，它也不会高兴的，因为没有了自由."小弟小妹听了我的话也不好意思的低下了头，脸顿时就红了起来，像红苹果一样—— 过了几天，等小鸟的伤好了，我和小弟小妹就把它放了。我们把它放回了蓝天，放回了大自然，放回了真正属于它的家园。我和小弟小妹也露出了快乐的笑脸。

此时此刻，我的心里充满着无限的快乐和幸福，因为，小鸟终于回到了爸爸妈妈身边，终于回到了属于它自己的幸福家园!

点评：这是一篇很有趣的叙事作文。文章开头运用了比喻和排比的修辞，十分生动形象，吸引读者，也引出下文“我”童年的趣事。正文叙事，运用了语言和动作描写表现了“我”与邻居小弟小妹的善良，爱护动物。“我们”争论小鸟伤好后的归宿也是文章的亮点，“我”与小弟小妹形成对比，体现“我”的善良也表现了小弟小妹的知错能改。结尾表现了“我”的快乐与幸福。

文章还需改进的一点是，结尾应点一下题，是文章更加完整。

六年级乐趣作文 篇4

头系花头巾，身穿青布褂，这是我想象中的采菱女；绿叶成片成片地飘浮在水面上，池中几乎被菱叶覆盖，这则是我所看到的菱塘。

这个国庆假期本不打算出什么远门，老老实实地“宅”一回。但妈妈却要带我去乡下采菱。在其“威逼利诱”下，我勉强答应，前提是要带一个同学。嘻嘻，独乐乐不如众乐乐嘛！

三十分钟不到的车程，就来到了目的地。下了车沿着乡间小路又走了约摸一百米，这才到了菱塘。菱塘呈一个不规则的图形，四周高高低低的树木环绕，池塘一角还种着一丛茭白。水中布满了青绿色的菱叶，几抹暗红若隐若现，应该就是红菱吧！这时，几个叔叔扛着两个大木盆走了过来。这两个木盆是椭圆形的，大概能载两人，看上去很是结实。叔叔把木盆蓦地抛向水面，泛起一阵不小的涟漪，周围的菱也受了感染，摇头摆尾神气活现地欢迎起这位“贵客”来。我方的两位“勇士”率先打响了采菱大战，走一步抖三抖地上了“船”。这“船”看似“宽宏大量”，但两人上去后铺上座垫空间就剩不了多少了，两个大男生在“船”内缩手缩脚，笨拙地把手当桨使，好不滑稽！看着他们乐在其中的模样，我也忍不住手痒了。

同行的一个叔叔手持长竹扁，把岸边的几片菱挑上岸，招呼我们过去采。我和同学会心一笑，提着竹篮一溜烟跑了过去。菱叶的形状和枫叶有些相似，但菱叶却要比枫叶大上好几倍。我提起一片，仔细寻找。一堆交缠复杂的茎中的点点暗红，不是红菱是什么？我欣喜若狂，连忙摘下放入篮中。又检查了一遍，确认没有了之后，就奋力扔回了池塘。我没有看见，一条水蛇刚探出半个脑袋，还没搞清楚状况，就被我仍出的菱叶砸了个正着……而我仍兴致勃勃地摘着红菱，菱叶接二连三地抛了出去……妈妈一行人已经从篮子里挑了几个菱开吃了，我忍不住诱惑，挑了一个最大的菱啃了起来。半天也没弄开，愤愤地把它扔了出去：一代“菱王”，就此陨落！

此时，另一艘“船”也放下水，我拉起同伴上了“船”，随手抓了一根木棍，拨开前方水路的“重重障碍”，寻找菱的踪迹。远在天边，近在眼前，正是红菱盛产之时，自然有不少。我随手拿起一片，呵，有十个之多！我乐呵呵地把菱收入了“船舱”之中，又撩起一片递给同伴，继续前行。到了中央地带，不知是什么原因，这里的菱数量多得简直可怕！如此宝地，怎有“不劫”之理？我和同伴疯狂地摘了起来。我抓起一片，轻轻一翻，菱便连茎带叶地转了一百八十度，根茎朝天了。指甲一掐，足有半个拳头大小的菱便落进“船舱”。瞧，那一个个可爱的小东西！它翘着八字小胡须，挺着圆滚滚的肚子，像一个小元宝似的，饱满玲珑，煞是有趣。仅十分钟不到，原本就不大的“船舱”更是变得狭小起来！这活虽有些“棘手”，不过还挺好玩的！兴奋之意在眼中漫延。

近一小时辛苦奋斗，终于横跨整个池塘，靠了港。我们上了岸，回首一望，呀，我和同伴两个人竟采了这么多的菱！一个个、一丛丛、一堆堆，红菱几乎堆了半个“船舱”。用Internet的话来说，我和我的下伙伴们都惊呆了！巨大的成就感令我十分满足。

我和同伴相视一笑，劳动最光荣，采菱最快乐！