掌声初一作文

微文呈现整理的掌声初一作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

掌声初一作文 篇1

在给予他人赞美时，千万不得犹豫。你唯一能犹豫的地方就是在一次热烈的掌声？不要吝啬你的赞美。

令我记忆最深刻的是20xx圣诞节平安夜那天晚上，在珍珠湾旅馆party唱歌时得到了许多陌生叔叔阿姨的掌声。

这天晚上旅馆里的旅客们都来参加了这个veryhigh的小party。当我尽情地跳完了兔子舞正准备坐下来吃点烧烤喝点饮料惬意一会儿的时候，妈妈对我说了句我想都没想过的话：你去唱你最近新学的英文歌《a little love》，让叔叔阿姨们欣赏欣赏你的‘天籁’怎么样！什么，就我这五音不全的还唱歌？我吓的赶紧想离开座位，我可丢不起这人。妈妈一看我的态度，就有点小生气了，把这件事打电话告诉了爸爸。爸爸知道后就鼓励我，说我会获得一种让人无法想象的快乐。

算了，我就豁出去了。我壮着胆子走到了放伴奏的姐姐旁边，姐姐，我我想点一首歌。小朋友你会唱什么歌呀？告诉姐姐，我帮你找伴奏。点一首英文歌《a little love》，可以吗？你还会唱英文歌啊，好厉害哟！她说完后随即送上了一个甜蜜的微笑。我心里的信心值顿时提高了很多。

到你了，快上去吧！嗯。我在妈妈和她鼓励的眼神中，拿起话筒走上了舞台。各位叔叔阿姨们大家晚上好！我叫彭兰漪，现在在厦门的滨东小学读四年级。下面我给大家带来一首歌曲《alittle love》。台下的叔叔阿姨们送来了热烈，还有地说道：这小家伙挺厉害的，还会唱英文歌。嗯，而且挺大方的。我听了他们热烈的掌声和评价，信心十足的开始了我的演唱。

……aalittle kissalittlehug……

我越唱越激动，越越唱越觉得自己的胆子放开了许多，索性不紧张了。台下的观众们随着我的心情也越来越激动，大家一起陪我唱，一起给我打节拍。

在一阵热烈的掌声中，我结束了自己的表演，刚开始紧握拳头的双手渐渐放松了，牙齿也不再紧咬嘴唇不放 ，我满怀信心的走下台希望的到妈妈的称赞。不错宝贝，表现得很好！妈妈紧紧地搂住了我，我也毫不谦虚地回了一句：那当然，这是超自然现象！

我又锻炼了一次自我，我要把叔叔阿姨们对我的鼓励继续传递给他人。

我喜欢给予他人掌声，但更喜欢听聆听他人给予的掌声，它犹如一瓶勇气牌魔法药水，能使人顿时拾会自信；犹如一封信，能诉说你对我想表达的千言万语。

掌声初一作文 篇2

如果有一天，你面对五千个观众演讲，你会紧张吗？20xx年12月1日，那是一个我终身难忘的日子，就在这一天，我站上了那个舞台

11月30日，我坐火车到达了南京。作为全国教育创新年会学生演讲嘉宾，我提前一天到达会场进行走台。一路上还有点儿兴奋，但，不知怎么回事，一进会场，心扑通扑通跳得飞快。哇哦，这哪是会场，分明是超级大的体育场。几十列整齐的座位，我估摸了一下，一排大概100张凳子，妈呀，这得有四五千人啊！再往舞台看去，长估计有三四十米，PPT提示屏、投影屏，时间记录仪，高科技仪器，还有些我叫不上名字的仪器，一一展现在眼前。一然，你来走台！我被工作人员引导着走上台，当我说话时，左侧大屏幕上就会实时出现字幕。我说的每一个字，每一句话都会在屏幕上跳跃，万一说错呢？我心如鼓擂，不敢往下想。

第二天上午9点学生嘉宾演讲正式开始，我被安排在第二个。站在候场区，看到黑压压的这么多人，想到再过几分钟我就要站在那个舞台上，心里好像有只兔子蹦来跳去，随之脑子里出现无数个问号，要是我忘词怎么办？要是翻页笔出现故障怎么办？随着时间一分一秒过去，我感觉自己的心在飞速跳动。我闭上眼睛努力作着深呼吸，1、2、31、2、3，一阵雷鸣般的掌声响起，第一位学生嘉宾顺利完成了演讲。当他下台时，笑着向我竖起大拇指，并轻声说：加油！我也笑着用大拇指回应。

一位颇有气质的主持人款款走上台，胸前那条艳丽活泼的围巾看起来特别亲切，她微笑着和大家介绍我，并邀请我上台。我深吸一口气走上了台。主持人阿姨看到我的手有些发抖，笑了笑，拍拍我的肩，轻声说了句：小朋友，加油！那个轻柔的拍肩，好像妈妈温暖的鼓励，瞬间让我充满了能量。我接过主持人手里的话筒，微笑着说了声谢谢。当我站定往台下一看，齐刷刷五千多双眼睛都在注视着我，我们看到了一张又一张笑脸，我看到了一个又一个鼓励的目光，此刻，紧张在一刹那烟消云散，我的心慢慢恢复了平静。音乐声中留下的是我娓娓道来的故事，那些吓人的显示屏、摄像机，好像都不复存在。我一边说，一边用翻页笔播放着ppt，视线前方是ppt提示仪，那些字引领着我慢慢沉浸。全场所有的观众随着我的演讲，时而和我眼神互动；时而静静聆听；时而不约而同地响起掌声；那一刻，我特别地享受。

演讲结束，当我向全场鞠躬致谢时，五千个掌声为我响起。我如释重负，轻松地走下了台。

如果有一天，你面对五千个观众演讲，你会紧张吗？毫无疑问当然会紧张，战胜紧张，挑战自己，我们不就是这样长大的吗？

掌声初一作文 篇3

在我成长的过程中，有这么一个记忆犹深的六一节。

这一天，我们穿着各式各样的新衣裳，打扮得像小公主、小王子一样，兴高采烈的在布置得像童话里的城堡一样的教室里，看视频、吃零食、做游戏同学们还轮流上台为大家表演节目，玩得可开心了。

马上要就到我表演小提琴演奏了，我的心脏怦怦的跳，怀里像揣着一只活蹦乱跳的小兔子，忐忑不安，心跳的声响连自己都能听得一清二楚。

不一会儿我便上台了，我左手拿着小提琴，手指紧压着琴弦和指板，右手紧紧地抓住弓，拉起了优美的乐曲，同学们随着美妙的音乐轻轻的摇摆，拉到高潮部分时，我的手指开始随着音符飞速的跳动，同学们也情绪高涨可就在这时候经过我千锤百炼已经熟练的不能再熟练的曲谱，却因为过于紧张而拉错了，我羞愧地停了下来，慢慢地低下了头，脸上涨满了火烧云，心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。我在心里不停的反问和自责，这就是你千锤百炼的成果？为什么会这样？为什么会拉错呢？你怎么对得起同学们的热情？渐渐的我的眼眶潮湿了，悔恨的泪水越积越多，终于夺眶而出，一颗颗眼泪滑过我的脸颊，一滴一滴的落在粗糙的水泥地上

这时，一位和我十分要好的同学扯了几张纸巾，轻轻的帮我擦干了眼泪，鼓励我说：彭若钦，你怎么啦？明明拉的非常好啊！话音未落，教室里便响起了雷鸣般的掌声！于是我又鼓起了勇气，拿起小提琴继续往下拉，我一边拉身子一边跟着音乐的有节奏的轻轻摇动，同学们也在下面聚精会神的看着我表演，我透过同学们的心灵的窗户眼睛，看到了同学们对我的认可和鼓励，似乎还在羡慕的对我说：彭若钦你好棒哦！曲子终于拉完了，雷鸣般的掌声再一次响彻教室，我的眼泪也再一次夺眶而出：谢谢大家！说着我便深深的、深深的向同学们鞠了一躬，行了一个十分标准的队礼

这个难忘的六一节，让我学会了要勇敢的去面对任何的困难和挫折，体会到了同学们之间的浓浓关爱和深厚的友谊。

掌声初一作文 篇4

这一刻，我多么希望时间停止，可是，耳边还是无情地响起了老师的声音：“到你了！”我不敢抬起头来，也不愿挪动脚步。我能感觉到无数炽热的目光投向了我。

“请快点！”老师催促着。我硬着头皮站了起来，拖着沉重的脚步慢吞吞地挪上讲台。我悄悄抬起头，底下黑压压的脑袋让我的脑子一下子变得空白。我在脑海里拼命搜寻有关演讲稿的记忆，可记忆却仿佛沙漏中的沙子，在同学们的目光中，随时间一起悄悄流走了。

“大……大家……好！”我终于打破了沉默，结结巴巴地说起来，我听到自己的声音飘散在空气中，是那么软弱无力。我拼命搜刮着词语，生硬地拼成几句牛唇不对马嘴的话，我的脸颊烧了起来，耳畔仿佛回响着同学们的嘲笑与上一位同学流畅而华丽的语句。我的心一下子跌到了谷底。

匆匆把硬拼起来的语句说完，我低下了头，机械地迈动双脚走下讲台。我在心底无限懊悔地自责：为什么要报名竞选呢？为什么不能勇敢镇定些呢？为什么不再多准备一会，好让自己的语言不那么苍白，至少能顺畅些呢？我低头走着，想起竞选之前同学的一句：“加油，我支持你！”我使劲忍着，不让眼泪掉下来。

“啪”，一声细小而清脆的掌声像是酝酿了很久才响了起来。我不由得愣住了，心底泛起了一丝感动，继而又自嘲地问自己：听错了吧！谁会为你鼓掌呢？“啪”，又是一声掌声，似乎比刚才要坚决了些，我有点动摇了，但仍不敢相信自己的耳朵。“啪啪啪”，又有几个声音也跟着响应，像是一石激起千层浪，无数个掌声响起，我仿佛看见每个掌声后都有一双鼓励的目光，像一条清澈的小溪，像一曲没有伴奏的天籁，掌声汇成了奔腾的浪潮，涌进了我心田。

我静静地听着，这浪潮，这洪流，冲走了我的失望与悲哀，冲走了我与这个集体之间的一堵墙。它给了我信心与勇气，一直伴着我走到座位才渐渐退去。我抬头望望讲台，心里默默地说：“下次我还要挑战你！我会做得更好！”

是呀，有了同学们支持和鼓励的掌声，我还有什么可畏惧的呢！