六年级成长作文300字
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六年级成长作文300字 篇1
我和我的哥哥从小就是好伙伴。上个星期我去奶奶家吃饭时,也见到了哥哥。可令我烦恼的是,哥哥最近不爱和我说话,不爱和我玩了。我很纳闷:哥哥是怎么啦?晚饭后,我要哥哥陪我去书店看书,他原先不答应,可经不住我的央求,就答应了。一路上,哥哥都默不作声,走路也很快。我跑上去拉住他说:"你跑那么快干嘛,等等我!"谁知,手刚碰到他胳膊,他就说:",别拉我,给别人看见影响不好。"我很奇怪:有什么不好,不就两兄妹嘛。我们闷闷不乐地跟着哥哥:"哥哥,有什么不好的,小时候你都不是这样的。""哎呀,男女授受不亲呀。"
回到家里,我把心中的疑惑告诉了妈妈,妈妈说:"傻丫头,你们都长大了,成为大姑娘,小伙子了。自然要有些顾忌,不能像以前那样了,毕竟男女有别呀!"
我懂了,真的懂了!我想起以前和哥哥在一起玩的快乐时光,和哥哥刚才的态度,我哭了。为什么长大了就要有所顾忌,为什么随着年龄的增长,我和哥哥的距离会越来越远?是否我永远都越不过我和哥哥间的鸿沟?如果是这样,我不要长大,我讨厌成长,因为它会把我和哥哥的兄妹情抹杀掉。但我知道,成长就是这样,痛并快乐着,我们必须抬起头坚强地面对,勇敢地成长!
六年级成长作文300字 篇2
从小我就是个内向的孩子,很怕和别人说话,对此,家人不知道说过我多少次,但我依旧不爱说话。但读书这件事是我的好习惯,家人也都在夸我,只是有时候会说,要是读书可以变成说话就好了。
记得自己读的第一本书是《神童诗》。小时候,我常年住在外婆家,外公有很多书。我还不怎么认字时,外婆就拿着这本书来教我读的,什么“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。”什么“久旱逢甘雨,他乡遇故知……”等等。虽然不明白什么意思,但回到家后,给妈妈背出来,妈妈高兴了好一阵子。
当我上小学后,认识的字越来越多,读的书也多了起来。《唐诗三百首》《千字文》之类的成为我必读书目,但由于已经长大,所以不在如小时候听话,背下来的东西反而少了。再大一些,开始读名著和人物传记,会记住书中有趣的段落和故事,用于谈资和写作时的资料。
在阅读中我慢慢长大,读书已成为我生活中必不可少的功课,我要与书结伴,走在成长的道路上。
六年级成长作文300字 篇3
我们小学生应该发扬中华民族的优良传统,引领人们幸福成长。中国的优良传统有很多,如:“乐于助人、热爱集体、热爱劳动、刻苦锻炼、勤奋好学、拾金不昧等。我们应该学习和发扬中华民族的传统,让人们更加知道中华民族优良的传统的重要性,让人们更加互相和谐,让世界更加美好起来。
有一次,我看见一位老奶奶站在马路边,想过马路,此时一位大哥哥在旁边经过,看见老奶奶想过马路,就连忙过去扶着老奶奶过了马路。我看见了,很敬佩这位大哥哥,我也在想,我如果也能像这位大哥哥那样该多好呀!于是,明天去也到马路上去,果然也看见一位老奶奶又想过马路,我也连忙去扶那位老奶奶过马路,把老奶奶搀扶过马路后,我感到无比的快乐。此时,我感受到帮助别人,自己也会感动很快乐。
还有一次,我在家吃饭,吃不玩的饭就倒掉了,爸爸就说:”我们应该勤检节约,粮食可是人们经过劳动得来的,而节约也是中国名族的优良传统之一“。听了爸爸说的话,我以后再也没有浪费粮食了。
从中我们大家应该节约勤俭、乐于助人,让社会生活更加和谐美好,让大自然的环境更加清新,让我们大家一起发扬中华民族的优良传统,引领人们幸福成长。
六年级成长作文300字 篇4
在我的秘密花园里,记录着我秘密的篇章,以及我的成长经历。
这座秘密花园就是学校。
在这里,留下了我成长过程中秘密的足迹。每一次的被老师批评,每一次的被罚作业,每一次的成绩......现在都成了我不可忘怀的秘密。也许好,也许不好。可那毕竟是我成长的过程,也使我明白了不少道理。对我来说又何尝不是一个磨练自我的过程呢?
时光匆匆流逝,这个校园中的每一个脚步,每一次吵闹,每一片树叶,每一片花瓣,即使跟同学的每一次吵闹,还有跟他们的每一次欢笑,都显得那么美好。
当微风吹过我时的清爽,当烈日照射着我时的炽热,不管什么天气,什么环境,在这里我是最快乐的,也让我享受到了我童年的珍贵。这段时光,是我宝贵的经历,也是只属于我自己的秘密。
这座学校,像个照相机,记录着我所有经历,这座学校,像绘画本,描绘着我成长过程。每一件事物,那是我最美好的回忆。
岁月静好,只是童年一去不复返了。可那些经历却经常在我脑海中回想,成为我一件件不愿诉说的秘密。
这里,就像花园一般纯粹,美好。多年后的某天,我还是会想起这里......
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