我的六年级小学作文

微文呈现整理的我的六年级小学作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

我的六年级小学作文 篇1

我们每个人都有一片天空，有的炫丽多采，有的繁星满天，有的光彩夺目。我就有一片自己的天空。

那就是在五年级的时候留下的。那天，语文老师来找我，说是要我参加演讲比赛。“什么”。我生来就是个胆小鬼，遇到老师找我，我党两条腿就瑟瑟发抖，要我去参加演讲比赛，那我得成什么样啊？我连想都不敢想。因为我对这次演讲比赛没信心。经过几天的练习，我把演讲稿背熟，比赛期渐渐靠近，可我就是没有信心，老师鼓励我说：“别紧张，你一定行。”

在老师的鼓励下，我终于有了一丝的希望。比赛开始了，几位选手过去了，到我了，我硬着头皮上去，可是一上台我的头脑就一片空白，“老师……你……们好！”我结结巴巴地说，又看来一眼老师，老师仿佛在说别紧张。可是我不知道怎么的，一下子变得轻松起来，接着是滔滔不绝，觉得那醒目的“演讲比赛&‘就是我身边的舞群，是我身边的白云，而我是一片蔚蓝的天空，随着地球运转，我在翩翩起舞。这是我的一片天空，这是我展现自我梦想的舞台。随着一阵”排山倒海“的掌声，把我的回想打断了。最终还是名落孙山，可我一定要创出一片属于自己的天空。

这片天空伴随着我学习，伴随着我成长，我回永远珍藏它！

我的六年级小学作文 篇2

我有一本书，一本好书，它不是小说，不是百科书，不是故事书，而是一本蕴含巨大学问的中文教科书。

这本书书面朴素，内容却多姿多彩。当你翻到这本语文教科书的目录时，里面必定有你喜欢的。小说节选、风景描述、英雄故事、生活趣事、古诗古词，名人经历等多种题材，就不信没有你喜爱的。

当然，我也挡不住这本书知识的诱惑。我喜欢英雄故事，名人经历一类的。于是，我拿到我期盼已久语文书后，就迫不及待地查找这些题材，然后目不暇接地阅读着。所以，我可以说，这是一本好书。

光说这本语文书是一本好书当然是没有用的，要用实例去证明它的实力。

我第一个翻开的是《月光曲》这篇课文。文中讲述了著名的“第十四号升C小调钢琴奏鸣曲‘月光曲’的由来”。传说“月光奏鸣曲”是贝多芬为一个双目失明的女孩写的。因为那个女孩在练贝多芬的练习曲时运到困难，希望贝多芬可以弹给她听，可她没有钱去听贝多芬的演奏会。恰好贝多芬路过这里，听到女孩的话后，便隐瞒自己的身份，进去弹给她听。弹着弹着，贝多芬看到从窗外射进来的月光后，一时兴起，发明了月光奏鸣曲。直到弹到女孩和她的哥哥动听入睡时，才悄悄离开。之后，贝多芬在旅馆便把这首曲子记录下来。这篇课文告诉了我一个助人为乐的道理，使我有了一种想要帮助别人的力量。

读了这篇《月光曲》后，我深受感动，并怀着期待的心情往后翻。《蒙娜丽莎之约》，真奇怪的名字。“蒙娜丽莎”不是画名吗，怎么会有人和画约会了？于是，我便怀着满心的疑惑读了这篇课文。读一遍，我不懂；读两遍，有点意思；读三遍，哦，我明白了！你猜我是怎么明白的，不是课文读得多，而是一边读课文，一边看插图。达芬奇大师的《蒙娜丽莎的微笑》果然名不虚传。虽然不是看真品，但看复印图片就有了真人的效果。那笑容美得迷人，仿佛她就是在朝着你笑似的。我被迷住了看了许久。突然，我慌了，“蒙娜丽莎”好像动了一下，我也不知道是怎么回事，但我知道她的真品更加迷人。啊，我感受到了语文书给我的第二种力量，那就是对艺术和知识更加渴望和追求的力量。

啊，两篇课文就使我对这本语文书更加的爱不释手和得到两股强大的'力量。我相信，往后的学习会使我得到更多强大的力量。

真是一本充满了“力量”的语文书。

我的六年级小学作文 篇3

我不喜欢成堆的作业，不喜欢不停地上课，不喜欢课堂上被老师突然“袭击”……可是，放假了，为什么我却开始想念我的老师、我的同学、我那张被划得乱七八糟的课桌了呢？

喜

今天，我们班要去参加英语的配音比赛，我们已经经过七七四十九次的训练，早已胸有成竹。果然，在配音比赛上，我们大出风头，拿了特等奖！当主持人宣布名次的时候，我们简直乐疯了！我想：“滴水能把石穿透，万事功到自然成，看到功夫果然不负有心人！”我和队员们大声击掌，互相拥抱，一起欢庆这来之不易的成功！

怒

平时，我的考试成绩挺好的，有一次还考了全班第一。没过多久，又考了一次试，也许是因为太骄傲，又太粗心，我不是忘写标点就是忘加单位，结果考砸了。老师把试卷发下来的时候，用一种很奇怪的目光看了我一眼。下课了，同学们在背后对我指指点点的，有的同学还走到我身边，说：“刘继全，你才考这么点分啊！”我非常气愤，真讨厌这些落井下石的人！

哀

说到哀，我就会起那一次惨痛的损失。有一回，我把所有的零花钱都带到了学校，在全班同学面前炫了一把。同学们都以羡慕的眼光看着我这个小财主，我感到有钱的滋味真好！结果，下午从午托班回来的时候，我突然发现我的钱都不见了，老师帮忙找也没有找到。回到家，我大哭了一场。“有钱不外传。”这句话我一辈子也不会忘记了。

乐

说到乐，我就会想起那一次英语考试。那时的我面对两道阅读理解题，一个字都看不懂，快下课了，我乱写了两个答案，没想到全都写对了，还考了不错的好成绩。我心想：“考的都会，蒙的全对，考神附体，逢考必对！”真是天助我也！那一天，我偷笑到胃疼。

校园生活真是丰富多彩，我喜欢我的校园生活，它让我的童年变得有滋有味。

我的六年级小学作文 篇4

理想是人生的启明星，一个人有了远大的理想，就有了前进的方向和动力，我的理想是当一名作家。

在我很小的时候，妈妈就给我买了一些有注音的故事书，上面绚丽的画面把我吸引住了，从此我爱上了看书。随着年龄的增长，我所看的书也有了变化，我认识了更多的字，能看的书当然也越来越多。我看的书有《伊索寓言》、《安徒生童话》以及四大名著，等等。我深深地被这些优美而又令人产生无限遐想的语句所吸引了，我也时常幻想着自己能写出如此优美的文章。

《伊索寓言》让我明白了许许多多的道理，童话让我对故事中的主人公产生同情，懂得了真善美和假恶丑，使我爱上了幻想。书，不仅熏陶了我的个性，更使我喜欢上了写作，从此小小的我心中就埋下了一粒理想的种子——当一名作家。

现在我要为我的理想而努力，当作家首先要有极高的思想品质，我在生活中要做一位好公民，善良正义。当一名作家还要多积累好词好句，我现在要多读书，而且不能囫囵吞枣，不求甚解，每看一句话，就要用心去细细地体会，有不懂的地方就要用笔去做个记号。遇见精彩优美的句子或者词语，就用一个本子记录下来，然后再反复地看，每看一遍都会有不同的收获。当一名作家还要多练笔，每天都要写一篇日记，日记素材就是来源于生活，所以，我要做生活中的有心人，善于观察生活中的人、景、物。不管是大事小事，我都要敏锐地观察到，并善于思考。

我如果当上了作家，我要用我的笔记录下生活中的美好，让读者也能够感受到文字所带来的快乐与美感。我如果当上了作家，我要用我的笔赞美那些善良的人，揭露那些没有社会公德的丑恶人的嘴脸。我如果当上了作家，我要用笔写出我的童年趣事，唤起人们的童真之心，让他们不再逼孩子做自己不喜欢的事。

不论我长大能不能当上作家，都会像一直热爱生活，热爱阅读，热爱写作。