趣味运动会作文

微文呈现整理的趣味运动会作文（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

趣味运动会作文 篇1

趣味运动会 4月27日下午，我校举办了丰富多彩、别开生面的夏季运动会，此次运动会的全名是：“奔向青奥”趣味运动会 。 当听到老师说这个消息的时候，我们不由自主地欢呼雀跃起来，打破了寂静的教室。这一天，烈日当空，骄阳似火，可同学们却表现出比炙热的阳光还要洋溢的激情，他们那飒爽英姿，那拼搏的身影，那为班级夺得荣誉的决心，人人历历在目！习字课期间，同学们兴高采烈，蹦蹦跳跳地来到了操场。这次运动会的比赛项目有：一年级组：快乐传递——胯下传球；二年级组：欢乐连连跳——快快跳起；三年级组：球类小明星——抢球接力；四年级组：奥运五环——套圈接力；五年级组：乒乓健将——托球接力；六年级组：齐心协力，奔青奥 。第二个上场的是二年级的`小朋友们，他们年龄虽小，却个个朝气蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜欢这个项目，因为它很有趣！

只见二年级的小朋友身轻如燕，仿佛在呐喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我们五年级是第四个上场的，终于轮到我们班的同学们大显身手了！只见两班同学们蓄势待发，神态严峻，仿佛是将应对一场生死拼搏！“开始！”只听裁判一声令下，只见我们班平时不爱说话的梁振芸，此时却像变了一个人似的，拿出了超常的水平，步子迈大，毫不迟疑，紧闭双唇，像只飞奔的老虎。再加上后面一些人的努力，我们班暂时领先，“加油”声猛然响起，不只是受了惊吓还是怎么的，这使得陈晨芸突然放慢了步子，腿小小的叉开，一颠一簸地跑着，最后却突然加速，使得球落到了地上，队员们顿时乱了阵脚，慌慌张张地捡起了球，使得两班又追成了平局，还好后面的马啸争气，虽然学习成绩差，但是，现在，他却放开了步子跑，是我们又一次领先于五（1）班。最后一个人是董少华，他那高超的稳定性和惊人的奔跑速度，再加上其他队员的努力，在这喜怒哀乐交集的运动会场上，一举夺得了胜利！场下的同学们欢呼雀跃，笑成了一锅粥。 除此之外，我还非常喜欢三年级那颇有难度的抢球接力；我还非常欣赏六年级那独具特色的三人两足。

让我们喊出本次比赛的口号：齐心协力，奔向青奥！

趣味运动会作文 篇2

迎着招展的彩旗，伴着欢快的歌声，我们迎来了香安小学校的第十二届趣味运动会。操场上人山人海，热闹非凡。天空中悬挂着四个又大又红的灯笼,下面拖着巨大的条幅，上面写着：一一六中学预祝大会圆满成功。

首先检阅各班队伍，每个班级的精彩亮相宛如一道道亮丽的风景线在我们眼前定格。他们的精神风貌给我们留下了美好的印象。轮到我们五年三班的刀旗队伍出场了，只见我们身穿橙白相间的运动服，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号：“超越自我绽放活力，一二三四”然后我们以最快的速度，从六行变成二行，举着刀旗，威风凛凛地跑了起来，那种感受真是令人回味无穷。

然后校运动会正式开始了。运动场上充满了紧张激烈的竞争气氛，尤其是60米、150米、300米赛跑。

比赛将要开始了，五名运动员都站在了自己的跑道上，他们个个精神抖擞、英姿飒爽，像威武健壮的小战士。

瞧，一班的运动员，高高的个子，有两条长长的腿，有人说他一定能跑第一……然而我们班的李浩然也不比他逊色，听说他去年就拿了第一名，我心里暗暗为他祈祷：今天也能再创佳绩。”

比赛正式开始了，裁判员喊：“各就——各位，预备——”“啪!”一声枪响。运动员们各个像离弦的箭，勇猛地向前冲去。只见李浩然像卫星发射塔上那枚冲向蓝天的`火箭，一下把对手们都抛在后面。此时此刻，全班同学都激动地站起来，助威的喊声压倒了一切。冲刺了，冲刺了，我们班的同学第一个跑到了终点。

接下来是我们学校的自创游戏——“地道战”和呼啦圈接力赛。只见四年四班的同学们一个接一个地匍匐着从矮杠下面爬过去，然后既紧张又有序地从绿色沙筐里拿起“打击球”撇向“日本鬼子”;呼啦圈接力赛则需要两人配合，用最快的速度把呼啦圈送到下组运动员手里，哪组送得快，哪组获胜。

今天的运动会赛出了风格，赛出了水平。我们要学习运动员们奋勇争先、顽强拼搏的精神。

趣味运动会作文 篇3

距离我们的三下乡结束还剩3天，19号的今天，按照原计划是进行趣味运动会。乡村的清晨天亮的特别早，天气也特别好，阵阵清风，云朵也遮住灿烂的太阳。6:40分，我还睡眠中，楼下传来阵阵笑声，鸟儿清脆的叫声，把我从睡眠中唤醒过来，到楼下一看，小朋友们都来到楼下，谈论今天的运动节目以及想去参加的项目，一路走到饭堂，路过的学生都会有礼貌的叫句老师好当听到这句话时，心里真的是很感动，看着这群可爱的学生，很是高兴。

随着时间的一点点推进，运动会开始的时间也到了，我负责的项目是跳绳，一开始，来跳绳的.学生都是女生，不过她们好厉害，个个都跳60个以上，都是5分，不过她们都是赤脚去跳绳，幼小的脚板与水泥地的摩擦让我看着都觉得她们的脚很痛。但是她们却不觉得痛一般，跳绳的速度还是那么快，让我想起一句话：只要你有实力，不管在任何的环境中，你依然能把最好的你自己发挥出来。

劳伦斯曾经说过每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。的确，来到这里的小学，与我成长环境的小学相比起来，设备真的差很多，不过我却发现这里的小孩子也很聪明，虽然他们接触的新事物没有城市里的小孩子接触的事物多，可是他们对知识那种渴求的精神有的时候比城市里的孩子还要强烈。我相信他们的独一无二、我相信他们会为自己的梦想勇往直前、永不放弃、坚定不移。同时我很羡慕这些小孩子，他们成群结队的一起玩耍，放学后能够自由支配自己的时间，而我像他们这般大的时候，放学了第一时间就是回家，回家做完作业就是看电视，就是这样孤零零的一个人。而且到哪里去都要有规律，特别是不能不穿鞋子就到处跑。城市里的邻居关系总是有一种冷漠感，平时有空时也是在家看看电视，出去健健身。但在这里，我发现这里的人们都很纯朴，邻里之间的关系堪比亲戚，你有忙我会帮，有事没事就一起聚聚聊聊天，说说闲话，谈谈心。这里小孩子感情也特别好，无论年龄大小，都能玩成一起，愿他们感情一直不变。

趣味运动会作文 篇4

12月9日，下午两点，当教室的播音器里传出老师那略微带点小兴奋的声音，大家就不约而同地把沉甸甸的书包往桌子上一扔，搬起椅子就冲出了教室。下楼时，同学们的椅子相互碰撞，发出“啪啪”的声音，好似一首难听的“交响乐”。

来到操场上，大家都按顺序坐好。随着老师一声令下，第二届趣味运动会正式开始了。

选手上场，剩下的同学自动组成拉拉队阵容，为自己的同伴呐喊助威。第一项是跳绳比赛，由五年级先来，然后四年级、三年级、二年级、一年级... ...我们班的同学跳得非常快，一分钟跳了一百多个的不在少数，可是，也就是这样，我们班的.最高成绩才158个。后来，据可靠消息，四年级的一位同学竟然跳了170多个，这可让我们很恼火。

第二项比赛是一二三年级的“袋鼠运瓜’’。所谓“袋鼠运瓜”就是把球放在腿中间夹着，看谁运得快，谁先到终点谁就赢了。一只只“小袋鼠”忙得不亦乐乎。

紧接着是四五年级的“抬花轿”。“抬花轿”就是两人背靠背，胳膊互相勾着，中间放个球，看谁跑得快，就算赢。这主要是考验两人的默契度。一开始我们五年级胜券在握时，但因一组可能速度不够吧，四年级暂时领先，我们最后一组不甘示弱，在同学们的坚持努力下，和同学们的呐喊助威声中，最终我班取得了成功。

第三项是投准比赛。因为报名的人数很多，而投进的人很少，所以大家都丧失了信心。这时，我班班长扭转了局面，只见他全神贯注地瞄准，一个漂亮的弧线成功投了进去。又进了！又进了！一连投进三个球，全场沸腾。

最后，是老师们的比赛。老师们比赛投篮，不到我们班老师我们便十分安静，一到我们班老师我们便热血沸腾，铆足了劲儿，一门心思地给老师加油。从开始的“五一加油” 到后来的“老师加油”，每个字无不透露出我们对胜利的渴望。

当然，比赛输赢不重要，这只是个游戏，重点在于开心嘛。

趣味运动会作文 篇5

在秋高气爽的十月，硬着秋日的阳光，伴随着国庆与丰收的喜悦。在阵阵沁人心脾的桂花香中，在铺满金黄色落叶的校园中，我校迎来了第八届田径运动会。

随着旋律高昂的运动员进行曲，同学们纷纷入场。瞧瞧，个个气宇轩昂，抬头挺胸，英姿飒爽。我们的步伐整齐豪迈，铿锵有力的口号淹没了音乐声。朝气与活力洋溢在我们每个人的身上，我们是金秋时节朝气蓬勃、意气风发的`小少年。

8：30正式开始各项比赛。平常，不被人注意的角落——沙坑，在今天却变得如此热闹非凡。比赛开始了，第一位运动员向前奔跑了几步，到了白色踏板前，左脚用力一蹬，身子一弓。与此同时，胳膊向后一摆，身子向前一跃，像猛虎去争着扑食一样腾空跃起，然后双脚同时轻轻落在松软的沙坑上。

垒球场地上，运动员拿起垒球，身体后倾，手臂弯曲，把球靠在后脑勺旁。眼睛死死地盯住前方，手臂用力一挥，一只只垒球从他们的手中飞了出去，在空中呈一条美丽的弧线落在了地上。

瞧，跳高健儿如同一只轻快的飞燕，轻盈地掠过横杆。他们的姿态是那么协调，那么优美，引起周围同学的一片欢呼与掌声。

最艰难的要数1500米长跑了。随着裁判员的一声枪响，运动员们一齐冲出起跑线，像一根离了弦的箭似的一个劲地向前冲，他们互不相让，争着向前。我们班的长跑健将孟琦杰昂头疾奔、箭步如飞，他步幅匀称，迈步紧凑。啦啦队在一旁使劲呐喊助威。他从我们身边飞驰而过，扬起一阵风，给秋天增添了又一丝凉意。好几圈跑下来，他居然面不红，心不跳。终于，他又如一阵疾风越过了终点线，去的了第一名的好成绩。去送水、搀扶、慰问的人络绎不绝。我们全班同学的心里，此时此刻比吃了蜜还要甜……

运动场，我们挥洒汗水和泪水的地方。运动员在这里奋力拼搏，斗志昂扬，赛出成绩，赛出风格，勇攀高峰，啦啦队在这里欢呼助威。在这里，我们明白了：团结的力量是多么强大，俗语说“众人拾柴火焰高”一点都没有错。只有大家团结一致，同心协力才能取得胜利！