高一作文

微文呈现整理的高一作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

高一作文 篇1

一阵轻风拂过，朵朵白色的梨花飘扬而落，落在那一片满是梨树的山坡上。那个地方是她得到安宁的好地方，是她的寄居，也是她一生的伤心地。我轻轻跑向这个美丽的地方，朵朵雪花似的花瓣随风起舞，在温和的阳光下显得出奇的艳丽，就像曾经婀娜多姿的她，在心情的欢舞，是多么纯洁、多么惹眼。

她身穿华丽的舞衣，手挽超长的绸带，在尽情地舞着。她身姿那样轻盈，不失自信；她的舞步那样灵动，不失洒脱；她的身体那样丰满，不失娇态。她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜悦；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞。在唐玄宗面前，她忘怀了自己，忘怀了舞伴，忘怀了大殿里所有的人。我是她身边一个小小的伴舞宫女，自然是百分自豪、万分欢喜。一个超凡的舞者，能与她共舞，怎能不让人兴奋。

她虽通晓韵律，能歌善舞，但却没有美好的童年父母早亡，她一直在叔伯家寄居，受人嘲讽，但她并没有放弃自己的人生，在那样的日子里，她一直坚持练习歌舞，最终成了一名绝佳的舞。

记得是在一次偶然的机会里，唐玄宗看中了她的艳姿，选进宫中，她又不得不离开家乡，住那犹如监牢似的深宫大院里。不知过了多久，她还是一个待选的秀女，每天只得对月思乡，但她仍不放弃自己所长，还是坚持每天练习。

当她终于成为贵妃时，面对的却的后宫的明争暗斗。虽然唐玄宗对她宠爱有加，但一国之君也有为难的时候，她曾把她迁出宫外，弄得她百般不是。

可一波未平，一波又起，不久后，安史之乱她的堂兄杨国忠被杀，按理说她得到的应该是安慰与怜悯，但迎来的却又是一阵谩骂，认为她有罪，要求唐玄宗赐死她来平息这场战乱，唐玄宗含泪将她赐死，可怜一直坚持不息的她，就这样完结了娟秀的生命。

如今的她，还在大殿上，舞着优美的身姿，那样轻盈，那样美丽一阵微风拂过，把这仅有的点美的回忆吹散了，留下的只有点点深思。

高一作文 篇2

阳光像梦一样，安静的落入我平凡琐碎的生活深处，在这个春天的下午。坐在阳台上，手捧一本梭罗的《瓦尔登湖》，细细研读，似是拥有了整个世界。

这样的场景正是我寤寐思服所想的。因为我有一个梦，瑰丽隐私，绚烂而有些不切实际。

我每当捧着书，总会痴想，痴想那些书的作者出现在我身旁。我们温茗谈天，聊起对方生活的趣闻，但空想也终归只能是空想，毕竟，我们这样远。

我们这样远，但我们，又这样近。

读《瓦尔登湖》，我都会闻到那片树林的青涩气，那面湖水波光淡然冷静潮湿的新鲜的水气。梭罗仿佛便活在我面前，他在自由地奔跑，欢畅的微笑。他的文字是干净安静的雪，可以清凉我燥渴的灵魂。每次烦躁孤独时，我都能听见他在纯粹生命深处的自然歌吟：“曾有个牧羊人在世上，他的思想有高山那样崇高，他的每次烦恼与焦燥，也都化为他羊群的养料。”

我们这样近，我不止一次听见了他灵魂的呐喊，每一次，都充满恍惚却满足的珍惜之感。

读《傲慢与偏见》，仿佛灵魂回到了那样的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转，那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满了野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静与无叶的安宁。

我在奥斯汀的时代，我在夏洛蒂·勃朗特的时代。我与她们赛马品茶，与她们谈天说地，展示她们时代的绮丽风光。

我们这样近。就像闺中的密友，谈论自己的一切，一起笑，一起哭，一起奔跑又一起欢笑，从未分离。

我有了用文字记录生命的冲动，像他们一样。我受过怀疑与指责，也受过赞赏与鼓励。

每次敲击键盘，他们便与我说笑。我的梦原来从未凋谢，它伴我从总角走到豆蔻，终会伴我走向白头。因为他们，我才能快乐地成长。

海子对我说：

从明天起，做一个辛福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我会有一幢房子

面朝大海，春暖花开。

不是每个人都注定要相遇的，心灵与心灵，灵魂与灵魂的相遇是一件多不容易的事。而我何其有幸，有他们在我的成长之路上，住在我的梦里，与我同行······

我们在现实中隔绝，在灵魂里相遇。永远。

看，原来我们已经这样近了。

高一作文 篇3

“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不寻声。”宣纸轻薄，洁白如雪。一张可以不计量的宣纸，却传承了中华全部的文化，承担了古今无数文人墨客的内心情感。

宣纸轻薄，却重于泰山。

每每看到家中柜子里的那一摞宣纸，触摸它的粗糙却细腻柔软的感觉，一张轻薄宣纸，我却像面对着星辰大海，带着一种本能的敬重宣纸轻薄，却也寄托着我的情感。

年少时曾学书，在景山脚下，古色淳朴的建筑之中浸深着墨色。午后阳光斜射，柔软的羊毫在砚中濡染了润泽的墨汁，空气中充盈着墨香，屋内和相熟多年的小伙伴们一起安静提笔，耳中是老师谆谆教诲，从基本的笔法到文人典故。风来梧桐叶轻摇，风去牡丹花香气漫卷。一个下午悄然流逝，轻薄的宣纸赋予我躁动的童年一丝纯粹的安静之地。宣纸轻薄，那童年的回忆，古苑中一地的金黄银杏叶，年少时最懵懂初的庄重，老师的恩情，古苑中的欢笑，跃于心中。

宣纸轻薄，不仅包含了回忆，也教给我了人心方寸之间的广博。

第一次见老先生，是在老师请来的讲座上。先生和蔼，面对我们一些半大的孩子讲书法，却让我们乐在其中。后来才知道先生德高望重，名气很大，面对我们。却没有一丝轻慢。讲座到兴头，先生也亲身示范，甚至手把手教我们，讲座中也穿插着先生毕生的心得，毫无保留的教给我们。面对着可能连书法是什么都不了解的我们，先生传授毕生心得，只为引领我们的兴趣。再一次见到先生，是已经大一点的时候了，老师约他为我们指导。见到先生，才知道先生已经病了。讲课已经让先生力竭，却仍坚持亲手教导我们。洁白的宣纸上印下了先生苍劲有力的笔道，先生不时咳嗽，头上也冒了汗珠，我请先生为我写些作品，他便欣然同意。无数人登门求字都拒绝的先生为我留下了激励的语句。面对这个羸弱的老人，我看见了前辈对于下一代无私的关心，不计回报的帮助。一张四尺宣纸，可承载千古的文化，也如执笔的老者，内心方寸间包容一切的广博。

一张轻薄宣纸，引导了我从梦到稚嫩到朝气少年的成长，面对那宣纸轻薄，我也不会忘记老者的滋滋勉励。

高一作文 篇4

音乐课上，老师鼓动大家来唱歌。一阵骚动之后，坐在最后一排的一位腼腆男生站了起来，没有多余的言语，却奇迹般让我们安静。

他一如既往羞涩地笑，我静静地想：这样一位男生，会唱出什么样的歌曲呢？终于，他开口，技惊四座。几近天籁，让人屏息，怕打扰了这美妙的歌声。直至他唱完坐下，我仍沉醉在他的歌声里。旁边的同桌们私语：唱得好棒啊！连音乐老师也微眯起双眸，勾唇点头：“音很准，唱得很不错啊。”不由得爆发出一阵掌声，他依然腼腆地笑，一副温润如玉的样子。他心底一定有更多美妙的歌声吧？我这样想。

尽管他平时从不哼唱，但那些歌儿一定如清澈的溪水流淌在他的心间了吧？嗯，一定是这样的，从他的唇角与眼眸就可以看出来啊。曾几何时，天真烂漫的我喜欢在阳光下大笑大闹，放肆奔跑，偶尔高歌一曲不成调的歌儿，然后继续投入太阳的怀抱。而随着年龄的增长，这样的机会越来越少。我不会再旁若无人地放声歌唱，而是戴上耳机，聆听那美妙的乐音，轻轻地，轻轻地哼唱。在记住了、烂熟了那么多的歌曲后，压抑许久的想要大声唱得欲望愈加增强，再一次次地压回心底，等待某一天的释放。

终于还是忍不住，在一条巷口，唱出了积压在心底许久的歌儿。却在余光扫到一抹黑影后，急忙躲入角落，偷偷探头，怕会有人听到自己青涩蹩脚的嗓音。“喵呜——”我又好气又好笑，对上了一只猫晶亮的眸。后来，我便极少在人群面前歌唱了。但，我学会了聆听心底的歌声。那远比我所认知的声音更加微妙。树叶在风的吹拂下发生的音符、唇角勾起时愉悦的音符、粉笔在黑板上书写的音符……一切的一切奏成了极美的乐章，在我心间演奏流淌。我想，世间万物都会有属于自己的歌儿，每个人都是一名极好的聆听者与歌唱者。就算五音不全或者唱破音都没有关系，因为总会有人来倾听，然后给予你一个温暖明媚的微笑。

我想，我是沉睡在幽谷里的一汪碧蓝，平静温和，不起一丝波澜。只是在等待一个能唤醒我的活力的声音，然后苏醒，聆听轻唱着那一首首动人的旋律。唱给世人，唱给自己，然后继续沉睡，等待下一个美妙乐音。我希望，能唱出那首歌儿的人会是你。