难忘的一件事作文

微文呈现整理的难忘的一件事作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

难忘的一件事作文 篇1

今天是国庆节，也是中秋节，妈妈和我准备去惠山来个一日游，听说惠山的菊花开得漂亮极了。

到了惠山，我看到古镇门口人潮拥挤，入口的两边挂着大红的灯笼和迎风招展的国旗。街道上人头攒动，到处都市黑压压的一片。街道两边各种美味的小吃，空气中流淌着诱人的香味。这时，我看到旁边一大片小菊花，金灿灿、亮晃晃地盛开着。一朵朵细细碎碎的小花儿，像迎风展开的笑颜，无比的鲜艳夺目，一阵阵清香扑鼻而来。我一下就被吸引住了，忍不住跑过去，请求妈妈给我手机拍张照。正准备拍照的时候，突然看到两个在旁边草坪上追逐玩闹的小孩也蹦蹦跳跳地跑了过来，一不小心把菊花从的边上踩倒了一小片，一朵朵小菊花被无情地踩在了地上，像是生病了一样。花儿一下子就蔫掉了，鲜艳的花瓣瞬间失去了原本的明亮，粘上了泥土。我心里不由一阵心疼，着急地跑过去对他们激动地说：“你们不要再跳了，花都给你们踩断了！”两个孩子一下愣住了，其中一个不知道是害怕还是怎么了，突然“哇”地一声哭了起来，在旁边看手机的家长一听到哭声，立刻回过神来，跑到小孩身边检查情况。我开始慌了起来，怎么办？看样子是我把他们吓到了，他们的家长会不会以为我欺负他们了呀？我想立刻跑开，可是如果我现在跑开了，家长肯定会觉得是我欺负了她们的孩子，可我要是不跑，万一家长过来责骂我怎么办？我呆呆地愣在那里，心里慌慌的，左右为难起来。

这时候，妈妈走向了那两个孩子，轻轻对他们说：“小朋友，怎么啦？是不是哥哥欺负你们了？”没哭的小孩说：“那个哥哥刚才骂我们！”妈妈又说：“哥哥骂你们是他不对，我批评他！那他骂你们什么呢？”孩子说：“他说我们踩坏了花！”妈妈笑了，问：“那你们踩花了吗？”两个小孩愣住了，想了一下，点点头说：“我们确实踩了！”妈妈说：“这些菊花开得多美啊，你们把它们踩成这样子，是不是不好看了？会不会也有点心疼呢？”他们想了想，有点不好意思地点了点头。旁边的家长也说：“阿姨说得对，你们应该去给哥哥道个歉！”两个小朋友走过来对我说：“哥哥，对不起，我们以后再也不踩花了。”我有点难为情地说：“没关系！”

回去的路上，妈妈问我：“你觉得今天的事，你做对了吗？”我想了想说：“我觉得我不对，至少不完全对！”妈妈点点头说：“嗯，你的想法是对的，但是方法有点不妥当，把小朋友都吓到了，如果换一个方法，会做得更好！”我用力地点点头。

通过这件事情，我明白了：“好心不一定能做对事，用正确的方法很重要。方法对了，就能达到更好的效果！”今天真是让我难忘的一天！

难忘的一件事作文 篇2

童年，像一片棉花糖海，我们像小雨，在“海”里吃装着快乐的棉花糖；童年，像闪着星光的夜空，我们坐在飞船上采摘装着笑声的星星。童年的我，也干过“不堪回首”的天大“好笑事”。

那是刚上一年级时，我和田浩宇帮老师抱作业。虽然是下雨天，但我抱作业的热情没有一丝减弱。第一次抱作业，我们走路都走不稳，激动极了。

到了办公室，老师看了看我们，又看了看窗外的雨和地上的积水，再三叮咛到，“别摔倒啦。”

我们呢，则迫不及待地跑出办公室，把老师说的话一下子就忘得一干二净。

可就在我们信心十足，一路小跑回班的半路，一不小心，我摔了一跤。我完全呆了：第一次报作业就摔了个四脚朝天，还弄湿了这么多作业。而田浩宇更是手忙脚乱，在捡掉到地上的作业时，又掉了几本，我回过神来，也开始疯狂捡作业，好在大部分作业都只湿了边边角角，只有一本作业遭了殃。怎么办？怎么办？正当田浩宇不知所措时，我灵机一动，告诉他要这样这样，他露出疑惑的表情，“行吗？”我摇摇头，“不知道，不过我现在只想出了这一个办法。快走吧！”

我们又停了一会儿，也没想出其他办法，就硬着头皮走进了教室。老师回来了，接过我们手中的作业，便问到：“怎么湿乎乎的？”我们摇摇头，老师也没说什么。我和田浩宇长呼了一口气：该没事了。

可不料的是，第二天的语文课上，陈怡博说：“老师，昨天我的作业本没发。”“谁见陈怡博的作业本了？”班里静得出奇。“谁见陈怡博的作业本了？”老师又问了一遍。班里仍旧鸦雀无声。“现在，大家找同桌书包里有没有。”老师的目光挨个扫过大家，严肃地说。

我的心里七上八下，心跳加速到了最大马力。我默默祈祷：“田浩宇，你别把陈一博的湿作业本放到书包里呀。”

可偏偏事不如我愿。我的许愿还没许完，一个女孩的声音传来，“老师，作业本在田浩宇的书包里！”那一瞬间，田浩宇呜呜地哭了。

也不知道为什么，我突然站起来，“老师，是我让田浩宇把作业本放到书包里的。”我一边哭，一边结结巴巴地讲了那天发生的事。奇怪了，老师眼里并没有吃惊，。也没有愤怒，只是平静地看我们许久。

“好吧，”一直沉默的老师发话了，“那么，虽然你们承认了错误，但还要受到处罚。下面，我们出去玩一会，你们俩在教室补陈怡博写的那本作业吧！”

一些同学经过我们身旁，向我们投来戏弄的目光，“我们都去玩了，你们俩就在这安心地补作业吧！”我们默默无言，他们走后，田浩宇又放声地大哭，我则拼命补作业。

那件事，我会永远记在心里。纸是包不住火的，我一定做个诚实的孩子，不要再做这种又囧又傻的“好笑事”了。

难忘的一件事作文 篇3

在你的生活中一定也有难以忘怀的事情，是给人留下深刻印象的，使人难以忘怀的，要写好难忘的一件事这篇作文就要做到以下几点：要写清楚事情的经过和难忘的原因，做到有中心，有条理，语句通顺连贯。写以前先列提纲，写完以后要认真修改。

一、要选择自己熟悉的材料写。

大家都有这样的体会，聊起自己熟悉的事情，我们会滔滔不绝，讲个没完，但谈起陌生的事情来，恐怕就难说上几句了。写作文也是这个道理。所谓熟悉的事，就是指亲身经历的、认真观察过的、感兴趣的、有感受的事情。比如一位同学在龙潭湖冰面上玩耍，一不小心掉进了冰窟窿，正在这危急时刻，同来的另一位同学奋不顾身冲了过去，把他从冰窟窿里拉了上来，这种生死与共的友情，惊心动魄的场面使小作者终生难忘。能选择这种事写，作文内容就不会空洞。当然，作文内容还应力求清新，使人读后赏心悦目，达到引人入胜的目的。

二、要想写好叙事作文，就要写好事情的发展变化。

任何事情都不是一成不变的，同学们要把一件事写具体，就必须抓住这种变化，这种变化一般有三个特点：

首先，任何一件事都是伴随着时间的推移而变化的。同学们写事时就应该想一想，不同的时间有哪些不同的情况，不要只盯住某时某刻的情形，而不去注意是件随时间变化的发展。一件事发展的过程，就时间而言，可能几分钟，几小时很短暂，也可能几天，几个星期，比较长。

其次，任何一件事同样伴随着地点的更替而变化。因此，同学们在叙述一件事时，也要认真考虑一下，不同的地点，事情有哪些变化。例如，同学之间在课堂上可能发生了一件事，课间在操场上又怎么样了?放学路上又有什么进展?回家又发生了什么变化?第二天又怎么样了?……这样去认真想了，再动手去写，事情的经过自然就写具体了。

最后，任何一件事都是伴随着矛盾的产生、解决而发展的。因此，同学们在记叙事情时，应抓住矛盾的变化把情节展开，文章内容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出现起伏波澜，才会使人感到生动、难忘。例如，写“擦玻璃”，就要写遇到了哪些困难?自己是怎么解决的?同学们只要仔细想一想，把解决这些矛盾的经过写清楚，这件事就很具体了。

最后，特别要强调把重点部分写具体。

写一件难忘的事，总要使人感受到为什么难忘。这点睛之笔集中反映在它发展的某些重要阶段和场面之中，因此一篇文章，不能平均使用笔墨，要详略得当，突出重点，围绕中心，细致表现。特别是对人物细小的动作、神情或细微的环境都要想细、写细。例如，一位同学写自己腿受了伤，同学背自己回家这件事，就要细想同学背你的经过，要想自己受伤后走路不方便到了什么程度?同学当时是怎样非要背我?路上他克服了什么困难?当时他的神态怎么样?有哪些令人难以忘怀的动作? 他都说了什么?这样细想之后，文章就会写得具体了。

难忘的一件事作文 篇4

在我的记忆里有很多令我难忘的事，甚至连一个小细节我也能注意到，但令我最难忘的是三年级跟我同班的王煜韶。说真的写这篇文章我是用着非常沉重的心情来写的，曾经我们在一个班里打打闹闹而现在却远隔千里，让人想追也追不上。

王煜韶以前是我们班的中队长。她认真负责自己的工作，但学习一点也不落队，每次考试都名列前茅。在外面她还学着二胡、钢琴而且还拿到不错的成绩。

从07年上旬被查出患有恶性肿瘤，同学们知道了王煜韶的病情后都非常难受，有的同学甚至留下了真挚的泪水。

上四年级的时候我听说她的病情更恶化了，因为治疗所花的开支，她家里已经快担负不起了，所以学校让我们向王煜韶捐献出自己的一份爱心。

在我记忆的大海里，其它事情不是被大浪卷走了，就是被大风刮走了。但是却有一件事使我至今难忘，记忆犹新。

记得那是一个暑假的一天下午，那时我还小，不懂事，老给爸爸惹祸，就因为这样找上门的人很多，刘叔叔的次数最多，我决定要报复他一下。我带上我的宝贝：石头、青蛙、毛毛虫&&开始出发了，我首先从刘叔叔家虚掩的门进去的，正好他家没有人。我先用石头把他家的狗赶走，这样我就能乘虚而入了。接着我把刘叔叔的鸡笼打开，让鸡跑进刘叔叔家的大厅，它们在地上乱窜，有些鸡跳到还刘叔叔的家具上，乱踩。最后我把一只青蛙放在刘叔叔的文件包里，还有一只毛毛虫放在刘叔叔的一本书里夹着。我想：现在我再干点什么呢？我眼珠子转了转，好法子又来了。我虚掩上门，把一个装了水的气球放在门上。一切都做完了，我得意地看着自己的杰作，我真是一个天才我自言自语地说。说完我就悄悄地溜走了。

军训中，那一件件难忘的事，有的令我潸然泪下，有的让我开怀大笑，有的让我思绪万千。每一件事，都寄托着我珍贵的回忆，但最令我难忘的，要数爬毕业墙了。

那是一个激动人心的下午，我们写完中午作业后，来到了毕业墙前。那高大威武的毕业墙，约有4米高，它像一位高傲的战士，让人望而却步。同学们都惊慌失措，七嘴八舌的议论着。糟糕，今天要爬毕业墙了，我这么胖，肯定没有人愿意给我当肉垫，就算愿意，我也害怕把别人给压坏了呀！我的心里仿佛住进了一位敲钟人，不停的敲钟，报时似的，乱叫：倒霉了吧，让你欺负我！哼。

老师挑选了几名身强力壮的同学当地基。攀爬就开始了，只见小雨同学手脚并用，体态轻盈，他扶着地基的肩膀，右脚刚抬起，左脚便紧紧跟上来，像顽皮的猴子般，不一会就爬了上去。而当地基的同学却满脸通红，他们咬紧牙关，眼睛微闭，好像有什么痛苦折磨着他们。我的心里难受极了，可是却不知道怎么办，只能不断地高呼：加油，加油！